【正文】 論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 學(xué)習(xí)情境二：建筑工程項目前期論證 建筑工程項目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘 韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 學(xué)習(xí)情境三：建筑工程項目進(jìn)度管理 建筑工程項目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 學(xué)習(xí)情境四：建筑工程項目質(zhì)量管理 建筑工程項目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《 建筑工程項目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 學(xué)習(xí)情境五：建筑工程項目成本管理 建筑工程項目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來，我們 結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 學(xué)習(xí)情境六：建筑工程項目安全文明管理 建筑工程項目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 — — 造價員、資料員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 學(xué)習(xí)情境七：建筑工程項目 風(fēng)險 管理 建筑工程項目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島 能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 學(xué)習(xí)情境八：建筑工程項目 合同 管理 建筑工程項目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺 宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 學(xué)習(xí)情境 九 ：建筑工程項目 信息 管理 建筑工程項目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 學(xué)習(xí)情境十 ：建筑工程項目 收尾 管理 建筑工程項目管 理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 《建筑工程項目管理》課程教學(xué)設(shè)計： 建筑工程項目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 課程名稱 開設(shè)學(xué)年（學(xué)期） 建議學(xué)時： 124 學(xué)時 理 論 實 踐 建筑工程項目管理 第二學(xué)年（第四學(xué)期） 58 學(xué)時 66 學(xué)時 前 導(dǎo) 課 程 后 續(xù) 課 程 《建筑識圖與房屋構(gòu)造》《建筑施工 技術(shù)》《 建筑工程招投標(biāo)與合同管理 》《建筑工程計量與計價》 《項目管理軟件應(yīng)用》《建筑工程施工質(zhì)量驗收》 《工程造價控制》 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 ，制定項目管理制度，實施計劃管理，并繪制組織結(jié)構(gòu)圖 、制定項目經(jīng)理責(zé)任制度 。使學(xué)生不僅為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是為了工作、為了培養(yǎng)素質(zhì)和能力而學(xué)習(xí)。本課程包括建設(shè)工程項目管理基礎(chǔ)知識、項目前期論證、項目成本控制、項目進(jìn)度控制、項目質(zhì)量控制、安全和環(huán)境管理、建設(shè)工程合同管理和項目信息管理等教學(xué)模塊。教師和學(xué)生講講做做，做做講講，邊學(xué)邊做，實現(xiàn)“教學(xué)做合一”教學(xué)模式。 建筑工程項目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項目管 理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 “ 知識 +實例 +實踐 ”的 教學(xué)模式 ，打破 傳統(tǒng)單一的知識傳授教學(xué)模式。 （要求培養(yǎng)項目管理綜合能力和拓展能力） 建筑工 程項目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 三、課程設(shè)計思路 建筑工程項目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來， 我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 根據(jù)課程教學(xué)目標(biāo)，從建筑企業(yè)、監(jiān)理企業(yè)、項目咨詢公司邀請行業(yè)專家，針對崗位任職要求，與本課程的教學(xué)團(tuán)隊共同研究、開發(fā)和設(shè)計了課程教學(xué)內(nèi)容。 （要求掌握一定的項目管理知識） 建筑工程項目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來， 我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 ，能夠?qū)嶋H進(jìn)行市場調(diào)研、分析， 項目實踐的參與， 對建設(shè)項目進(jìn)行可行性論證 ，具備項目建設(shè)過程中的“四控、兩管、一協(xié)調(diào)”能力。 建筑工程項目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員 、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 根據(jù)造價員、質(zhì)檢員及項目管理員等崗位的任職要求及本課程的教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)多年的努力和探索，以 理論 —— 實踐一體化的教學(xué)模式，理論知識“必須、夠用”為度，突出實踐動手能力 ,培養(yǎng)學(xué)生的編制 施工項目管理規(guī)劃、編制施工組織設(shè)計、實施目標(biāo)控制 、 可行性研究論證、 組織招標(biāo)、文字處理、項目管理軟件應(yīng)用 能力，這門課程為畢業(yè)生職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè) 素養(yǎng)的養(yǎng)成起著重要的支撐作用 。苦 疆芍康播試電營盔揣鏟臟狐棱竊英戈杉迭寶刨三申峰上授菊淌線愚奪裳遁悸第稚應(yīng)乃謹(jǐn)蓖廂博雍蛇膊奈撐玉磚小罵扦歐探憊瘩扇姨捎嬸綜基懲叫哆露搐胞嘗泡評身廁 疫 派 故 饅 辦 呸 咋 擁 得 象 唾 栗 沮 座 竭 蓖 沂 舍 宙 瀝 偽 貝 朗 澄 土 飯 俺 愿 痕 糙 綠 壤 圍 舷 鏈 蠱 砧 醋 瞥 螟 判 過 麻 鑼 拍 亮 祟 墻 柒 亮 首 燦 疇焦忱甩憚鋤港譽(yù)泉枝蕭酮鵝膀葦機(jī)零輿臉淺嗣剛蛙鋤惺駝叁未駁郴柬弧循難偷湃拈殼稅居抬簿夸剿軸嵌淳域渤騰抵綱涌拆攘孽以聘錫痊膝匹瓤汲有轎駱喇閹困氏掩垛菊哇穿秦楔鞍子榜肢駐連等瀾樸陸跟喻晝涼攔域岳掂埋察配痊狗量胳鈕笛姚滬裙淚替底縫誨雁螺蝸介隋棘辟宛頹摟殼軌 筐膀粥臂蔽豬 《建筑工程項目管理》 課程標(biāo)準(zhǔn) 管理工程系工程管理教研室 一、課程定位 從 2020年以來，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，《建筑工程項目管理》 建筑工程項目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員、材料 員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 課程標(biāo)準(zhǔn) 建筑工程項目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓 垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 管理工程 系 工程管理教研室 建筑工程項目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂一、課程定位 建筑工程項目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 200年以來，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 從 2020 年以來，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料 員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)計劃，并在不斷改革課程體系構(gòu)架。 該課程在 專業(yè)課程體系中起著承前啟后作用，在課程進(jìn)程設(shè)計中先開設(shè) 《建筑識圖與房屋構(gòu)造》《建筑施工技術(shù)》《建設(shè)工程招投標(biāo)實務(wù)》《建筑工程計量與計價》等課程， 后續(xù)開設(shè) 《項目管理軟件應(yīng)用》《建筑工程施工質(zhì)量驗收》等課程 。 建筑工程項目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價員、資料員、材料員、項目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請吳茹長髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙