【摘要】電解與電鍍?概念電流通過電解質(zhì)溶液在陰、陽兩級(jí)引起氧化還原反應(yīng)的過程。?電解池的構(gòu)造直流電源、兩電極、電解質(zhì)溶液或熔融電解質(zhì)?電極反應(yīng)電極上進(jìn)行的半反應(yīng)。陽極:氧化反應(yīng)陰極:還原反應(yīng)離子自由移動(dòng)陽離子(Cu2+,H
2024-11-22 00:02
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):通過對(duì)熔融氯化鈉電解體系的分析,使學(xué)生掌握電解、電解池的概念,清晰的建立起電極反應(yīng)的概念并能夠正確地判斷陰極和陽極。學(xué)習(xí)重點(diǎn):對(duì)電解原理的理解、電極反應(yīng)式的書寫。一、電解原理[交流研討]1、通電前,熔融氯化鈉中存在哪些離子?這些離子的運(yùn)動(dòng)情況怎樣?2、通電后,外電路上的電流方向怎樣?3、
2025-08-13 10:35
【摘要】電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能鈉和氯氣的反應(yīng)Na(s)+Cl2(g)=2NaCl(s)△H(298K)=NaCl→Na?想一想熱化學(xué)方程式:↑能量(如電能)電解熔融氯化鈉1.接通電源前、后,熔融氯化鈉中的Na+和Cl-各向哪個(gè)方向移動(dòng)?石墨電極鐵電極熔融氯化
2025-08-13 13:21
【摘要】電解池的工作原理及其應(yīng)用①電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)②與電源正極相連的電極上有氣泡析出,刺激性氣味,能使?jié)駶?rùn)淀粉碘化鉀試紙變藍(lán);③與電源負(fù)極相連的電極上有紅色物質(zhì)析出CuCl2溶液CC思考:?如何運(yùn)動(dòng)???為什么?一、電解原理電解:使電流通過電解質(zhì)溶液而在陰、陽兩極引起氧化還原反應(yīng)的過程。
2025-08-13 10:13
2025-08-13 09:54
【摘要】電解池1、原電池:將氧化還原反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。2、構(gòu)成原電池的條件:⑴、具有不同的電極,較活潑的金屬作負(fù)極,較不活潑的金屬或非金屬作正極。⑵、具有電解質(zhì)溶液⑶、形成閉合回路前提:發(fā)生氧化還原反應(yīng)ZnCCuSO4溶液負(fù)極(Zn):Zn-
2025-08-13 10:41
【摘要】思考回憶1、電解質(zhì)是指在_____________能夠?qū)щ姷幕衔铩?、電離是指電解質(zhì)在_____________或__________狀態(tài)下離解成____________的過程。3、原電池是_____________的裝置。4、構(gòu)成原電池的條件是
2025-08-13 09:47
2025-08-13 09:23
2025-08-13 08:51
2025-08-13 09:20
2025-08-13 09:59
2024-08-31 01:54
【摘要】選修4化學(xué)反應(yīng)原理高中化學(xué)新課程教學(xué)參考2020/12/18222020/12/183《化學(xué)反應(yīng)原理》的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1能量變化化學(xué)反應(yīng)2速率、方向和限度3溶液中的電離、水解、沉淀溶解平衡以深刻理解化學(xué)反應(yīng)為內(nèi)容線索2020/12/184教材整體特征
2024-11-23 08:46
【摘要】本課件為基于精確校對(duì)的word書稿制作的“逐字編輯”課件,使用時(shí)欲修改課件,請(qǐng)雙擊對(duì)應(yīng)內(nèi)容,進(jìn)入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無法進(jìn)入可編輯狀態(tài),請(qǐng)單擊選中此公式,點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。修改后再點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即可退出編輯狀態(tài)。個(gè)別學(xué)科的部分圖片不可編輯,特此說明。專題十電化學(xué)原理
2024-11-25 11:27