九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)概念-展示頁

【摘要】知識回顧？2。一次函數(shù)、正比例函數(shù)的定義是什么？噴泉(1)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（2）你們知道：投籃時(shí)，籃球運(yùn)動的路線是什么曲線？怎樣計(jì)算籃球達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)的高度？（1）你們喜歡打籃球嗎？問題：二次函數(shù)請用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問題情境中的兩個(gè)變量

2024-11-24 17:37

浙教版九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)-展示頁

【摘要】?第二章二次函數(shù)拱橋中的數(shù)學(xué)拱橋是橋梁家族中的重要一員，拱橋跨度大，造型優(yōu)美，雄偉壯觀，十七孔橋始建于清朝乾隆年間(1736-1795)，橋面中間高，兩邊底，形成了優(yōu)美的拋物線曲線，根據(jù)力學(xué)上的分析，橋的跨度，施工條件等各方面因素的考慮，專家認(rèn)為拋物線拱橋是最好的選擇。如圖是一座古拱橋

2024-11-21 13:00

九年級數(shù)學(xué)二次根式的應(yīng)用-展示頁

【摘要】二次根式的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)：。（組）。一、比較兩個(gè)數(shù)的大小。例和的大小。性質(zhì)：當(dāng)a0,b0時(shí),如果,那么ab。解：。分析：例和

2024-11-24 00:07

九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)的圖象-展示頁

【摘要】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)xy二次函數(shù)y=３x2-６x+５的圖象是什么形狀，它與我們已經(jīng)作過的二次函數(shù)的圖象有什么關(guān)系？解：y=3x2-6x+5=3(x-1)2+2列表：x…-3-2-101234…y…5029145251429…描點(diǎn)、連線：

2024-11-24 00:07

九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)的解析式-展示頁

【摘要】用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式y(tǒng)xo課前復(fù)習(xí)例題選講課堂小結(jié)課堂練習(xí)課前復(fù)習(xí)二次函數(shù)解析式有哪幾種表達(dá)式？?一般式：y=ax2+bx+c?頂點(diǎn)式：y=a(x-h)2+k?兩根式：y=a(x-x1)(x-x2)例題

2024-11-22 04:53

九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)的符號問題-展示頁

【摘要】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的符號問題知識點(diǎn)一：拋物線y=ax2+bx+c的符號問題：開口向上a0開口向下a0與y軸的負(fù)半軸相交c0經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)c=0（1）a的符號：

2024-11-23 08:25

九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)總復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】圖象與性質(zhì)交點(diǎn)情況解析式的確定應(yīng)用一、圖象與性質(zhì)二次函數(shù)知識要點(diǎn)≠0ax2+bx+c21、二次函數(shù)的定義：形如“y=（a、b、c為常數(shù)，a）”的函數(shù)叫二次函數(shù)。即，自變量x的最高次項(xiàng)為

2024-11-18 15:38

九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)最值-展示頁

【摘要】句容市天王中學(xué)張映明y=(a、b、C是常數(shù)，且)的函數(shù)叫做y關(guān)于x的二次函數(shù)。ax2+bx+ca≠0y=ax&

2024-11-24 00:08

九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)1(10)-展示頁

【摘要】噴泉(1)噴泉（2）焰火做一做:(1)列出下列函數(shù)的解析式;(2)觀察所列出的解析式,它們有什么共同的特點(diǎn)?這些解析式可以用怎樣的式子來概括?(1)圓的面積A是它半徑r的函數(shù);(2)如圖,利用成直角的墻角,用20m長的柵欄圍成一個(gè)矩形

2024-11-24 02:38

九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)專題復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】二次函數(shù)復(fù)習(xí)課眾所周知，二次函數(shù)都是函數(shù)大家庭里極為的重點(diǎn)成員之一，同時(shí)也是今后學(xué)習(xí)其它知道的基礎(chǔ)，更是歷年各地中考的熱點(diǎn)，是設(shè)計(jì)創(chuàng)新題、綜合題和壓軸題的主渠道，為了便于同學(xué)們能在有限的溫考時(shí)間內(nèi)掌握這些知識，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面幫助大家對這些知識作重點(diǎn)研練，希望同學(xué)們能喜歡.一、復(fù)習(xí)目標(biāo)與要求?1，經(jīng)歷

2024-11-24 00:09

九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)2(10)-展示頁

【摘要】二、教學(xué)目標(biāo)的確定三、教法學(xué)法與教學(xué)手段的選擇四、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容的說明五、教學(xué)評價(jià)的分析抽象應(yīng)用準(zhǔn)確識別正確解決重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識二次函數(shù)，經(jīng)歷探索函數(shù)關(guān)系、歸納二次函數(shù)概念的過程.教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)函數(shù)解析式的結(jié)構(gòu)特征，歸納出二次函數(shù)的概念.2．?dāng)?shù)

2024-11-24 00:09

九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)教案-展示頁

【摘要】　二次函數(shù)（1）教學(xué)目標(biāo)：（1）能夠根據(jù)實(shí)際問題，熟練地列出二次函數(shù)關(guān)系式，并求出函數(shù)的自變量的取值范圍。（2）注重學(xué)生參與，聯(lián)系實(shí)際，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣重點(diǎn)難點(diǎn)：能夠根據(jù)實(shí)際問題，熟練地列出二次函數(shù)關(guān)系式，并求出函數(shù)的自變量的取值范圍。教學(xué)過程：一、試一試，先取x的一些值，算出矩形的另一邊BC的長，進(jìn)而得出矩形的面積ym2．試

2025-06-16 14:25

九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)-展示頁

【摘要】二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)復(fù)習(xí)考點(diǎn)3、二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)考點(diǎn)2，、解析式：(1)一般式：y=ax2+bx+c(a≠0);(2)頂點(diǎn)式：y=a(x–m)2+n，頂點(diǎn)為(m,n);(3)交點(diǎn)式：y=a(x–x1)(x－x2)，與x軸兩交點(diǎn)是(x1,

2024-11-24 00:08

九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)中的符號問題-展示頁

【摘要】1二次函數(shù)中的符號問題2回味知識點(diǎn)：1、拋物線y=ax2+bx+c的開口方向與什么有關(guān)？2、拋物線y=ax2+bx+c與y軸的交點(diǎn)是.3、拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸是.a＞0時(shí)，開口向上；a＜0時(shí)，開口向下。（0、c）X=-ab2

2024-11-24 02:38

九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)的實(shí)踐與探索-展示頁

【摘要】實(shí)驗(yàn)教材九年級下冊第二十六章第三節(jié)前言《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》要求：“數(shù)學(xué)教育不僅要使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)知識，用數(shù)學(xué)知識去解決實(shí)際問題，而且更重要的是：使學(xué)生認(rèn)識到，數(shù)學(xué)原來就來自我們身邊，是認(rèn)識和解決我們生活中問題的有力武器?！币?、教材分析二、設(shè)計(jì)思路三、教學(xué)過程四、幾點(diǎn)思考

2024-11-19 02:03

九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)的應(yīng)用(文件)

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