【摘要】知識回顧?2。一次函數(shù)、正比例函數(shù)的定義是什么?噴泉(1)創(chuàng)設情境,導入新課(2)你們知道:投籃時,籃球運動的路線是什么曲線?怎樣計算籃球達到最高點時的高度?(1)你們喜歡打籃球嗎?問題:二次函數(shù)請用適當?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問題情境中的兩個變量
2024-11-24 17:37
【摘要】?第二章二次函數(shù)拱橋中的數(shù)學拱橋是橋梁家族中的重要一員,拱橋跨度大,造型優(yōu)美,雄偉壯觀,十七孔橋始建于清朝乾隆年間(1736-1795),橋面中間高,兩邊底,形成了優(yōu)美的拋物線曲線,根據(jù)力學上的分析,橋的跨度,施工條件等各方面因素的考慮,專家認為拋物線拱橋是最好的選擇。如圖是一座古拱橋
2024-11-21 13:00
【摘要】1二次函數(shù)中的符號問題2二次函數(shù)中的符號問題(a、b、c、△等符號)3回味知識點:1、拋物線y=ax2+bx+c的開口方向與什么有關?2、拋物線y=ax2+bx+c與y軸的交點是.3、拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸是.4歸納知識點:
2024-12-12 15:27
【摘要】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質xy二次函數(shù)y=3x2-6x+5的圖象是什么形狀,它與我們已經作過的二次函數(shù)的圖象有什么關系?解:y=3x2-6x+5=3(x-1)2+2列表:x…-3-2-101234…y…5029145251429…描點、連線:
2024-11-24 00:07
【摘要】用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式y(tǒng)xo課前復習例題選講課堂小結課堂練習課前復習二次函數(shù)解析式有哪幾種表達式??一般式:y=ax2+bx+c?頂點式:y=a(x-h)2+k?兩根式:y=a(x-x1)(x-x2)例題
2024-11-22 04:53
【摘要】圖象與性質交點情況解析式的確定應用一、圖象與性質二次函數(shù)知識要點≠0ax2+bx+c21、二次函數(shù)的定義:形如“y=(a、b、c為常數(shù),a)”的函數(shù)叫二次函數(shù)。即,自變量x的最高次項為
2024-11-18 15:38
【摘要】句容市天王中學張映明y=(a、b、C是常數(shù),且)的函數(shù)叫做y關于x的二次函數(shù)。ax2+bx+ca≠0y=ax&
2024-11-24 00:08
【摘要】噴泉(1)噴泉(2)焰火做一做:(1)列出下列函數(shù)的解析式;(2)觀察所列出的解析式,它們有什么共同的特點?這些解析式可以用怎樣的式子來概括?(1)圓的面積A是它半徑r的函數(shù);(2)如圖,利用成直角的墻角,用20m長的柵欄圍成一個矩形
2024-11-24 02:38
【摘要】二次函數(shù)復習課眾所周知,二次函數(shù)都是函數(shù)大家庭里極為的重點成員之一,同時也是今后學習其它知道的基礎,更是歷年各地中考的熱點,是設計創(chuàng)新題、綜合題和壓軸題的主渠道,為了便于同學們能在有限的溫考時間內掌握這些知識,現(xiàn)從以下幾個方面幫助大家對這些知識作重點研練,希望同學們能喜歡.一、復習目標與要求?1,經歷
2024-11-24 00:09
【摘要】二、教學目標的確定三、教法學法與教學手段的選擇四、教學過程的設計一、教學內容的說明五、教學評價的分析抽象應用準確識別正確解決重點、難點教學重點:認識二次函數(shù),經歷探索函數(shù)關系、歸納二次函數(shù)概念的過程.教學難點:根據(jù)函數(shù)解析式的結構特征,歸納出二次函數(shù)的概念.2.數(shù)
【摘要】 二次函數(shù)(1)教學目標:(1)能夠根據(jù)實際問題,熟練地列出二次函數(shù)關系式,并求出函數(shù)的自變量的取值范圍。(2)注重學生參與,聯(lián)系實際,豐富學生的感性認識,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣重點難點:能夠根據(jù)實際問題,熟練地列出二次函數(shù)關系式,并求出函數(shù)的自變量的取值范圍。教學過程:一、試一試,先取x的一些值,算出矩形的另一邊BC的長,進而得出矩形的面積ym2.試
2025-06-16 14:25
【摘要】二次函數(shù)的圖像與性質復習考點3、二次函數(shù)的圖像與性質基礎知識復習考點2,、解析式:(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0);(2)頂點式:y=a(x–m)2+n,頂點為(m,n);(3)交點式:y=a(x–x1)(x-x2),與x軸兩交點是(x1,
【摘要】實驗教材九年級下冊第二十六章第三節(jié)前言《全日制義務教育數(shù)學課程標準(實驗稿)》要求:“數(shù)學教育不僅要使學生獲得數(shù)學知識,用數(shù)學知識去解決實際問題,而且更重要的是:使學生認識到,數(shù)學原來就來自我們身邊,是認識和解決我們生活中問題的有力武器?!币?、教材分析二、設計思路三、教學過程四、幾點思考
2024-11-19 02:03
【摘要】1.某一物體的質量為m,它運動時的能量E與它的運動速度v之間的關系是:212Emv?(m為定值)2.導線的電阻為R,當導線中有電流通過時,單位時間所產生的熱量Q與電流強度I之間的關系是:212QRI?(R為定值)3.g表示
【摘要】第1頁共2頁九年級數(shù)學二次函數(shù)的實際應用(二次函數(shù))基礎練習試卷簡介:試卷簡介:全卷共2個計算題,7個解答題,分值100分,測試時間60分鐘。本套試卷立足基礎,主要考察了學生對二次函數(shù)在實際應用中的運用情況。各個題目難度有階梯性,學生在做題過程中可以回顧本章知識點,認清自己對知識的掌握及靈活運用程度。學
2024-09-02 19:46