【摘要】?1.1正弦定理一、正弦定理1.在一個三角形中,各邊和它所對角的正弦的比相等,即①________=2R(其中R是△ABC外接圓的半徑).2.正弦定理的三種變形(1)a=2RsinA,②________,c=2RsinC;(2)③________,s
2024-11-24 17:10
【摘要】第2講三角變換與解三角形感悟高考明確考向(2010·陜西)如圖,A,B是海面上位于東西方向相距5(3+3)海里的兩個觀測點,現(xiàn)位于A點北偏東45°,B點北偏西60°的D點有一艘輪船發(fā)出求救信號,位于B點南偏西60°且與B點相
2024-11-24 17:43
【摘要】解斜三角形應用舉例解斜三角形應用舉例例1.如圖,自動卸貨汽車采用液壓機構,設計時需要計算油泵頂桿BC的長度(如圖).已知車廂的最大仰角為60°,油泵頂點B與車廂支點A之間的距離為,AB與水平線之間的夾角為,AC長為,計算BC的長(保留三個有效數(shù)字).(1)什
2024-11-22 13:07
【摘要】相似三角形應用舉例相似三角形的判定(1)通過平行線。(2)三邊對應成比例.(3)兩邊對應成比例且夾角相等。(4)兩角相等。相似三角形的性質(1)對應邊的比相等,對應角相等(2)相似三角形的周長比等于相似比(3)相似三角形的面積比等于相似比的平方(4)相似三角形的對應邊上的高、中線、
2024-08-16 17:44
【摘要】相似三角形應用舉例(2)1、張華同學的身高為,某一時刻他在陽光下的影子長為2m,與他鄰近的一棵樹的影子長為6m,則這棵樹的高為()A.B.C.D.復習復習相似三角形的應用:利用三角形的相似,解決不能直接
【摘要】三邊之間的關系a2+b2=c2(勾股定理);銳角之間的關系∠A+∠B=90o邊角之間的關系tanA=absinA=accotA=ba解直角三角形的依據(jù)1、12在△ABC中,S△ABC=bcsinA2、cosA=bcAC
2024-11-22 13:06
【摘要】?一、知識點問題?正弦定理:①________.?余弦定理:a2=②________,b2=③________,c2=④________.?面積公式:S=⑤________=⑥________=⑦________.?二、實際應用問題中有關的名稱、術語?1.仰角和俯角:與目標視線在同一鉛
2024-11-30 13:30
【摘要】必修5復習(一)解三角形1、掌握正、余弦定理及相應的公式變形;2、掌握在各種條件下解三角形的方法;(邊長、角度、面積)3、理解在處理三角形問題時“邊角統(tǒng)一”思想;4、了解在實際問題中解三角形思想的運用;(距離、高度、角度、面積)例題:BBA
2024-11-21 01:52
【摘要】立足教育開創(chuàng)未來·高中總復習(第一輪)·理科數(shù)學·全國版1第五章平面向量第講(第一課時)立足教育開創(chuàng)未來·高中總復習(第一輪)·理科數(shù)學·全國版2考點搜索●關于三角形邊、角的主要關系式
2024-09-01 14:44
【摘要】瓜瀝一中龍志祥ABCDEABCDEA`B`D`EABCDAEA`BCD影子法平面鏡法標桿法例:他先在點C處用測角儀測得塔頂A的仰角是300,再向塔前進540米到達D,在
2024-11-22 12:36
【摘要】解三角形應用舉例基礎知識梳理1.有關概念(1)仰角與俯角:與目標視線在同一鉛垂平面內的水平視線和目標視線的夾角.目標視線在水平視線上方時叫,目標視線在水平視線下方時叫.仰角俯角如圖所示.基礎知識梳理(2)方位角:從正方向沿順時針到目標方向線
2024-08-20 16:02
【摘要】第七節(jié)解三角形考綱點擊掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡單的三角形度量問題.能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關的實際問題.熱點提示、余弦定理進行邊角轉化,進而進行恒等變換解決問題.、余弦定理和面積公式的同時,考查三角恒等變換,這是高考的熱點.,是高考命
2024-11-22 07:28
【摘要】......相似三角形實際應用【教學目標】1、熟練掌握相似三角形相關知識,并能靈活應用2、熟練掌握三角形相似常用模型及其求解方法,并能靈活應用3、掌握實際問題中三角形相似應用模型,并能準確識別求解【教學難點】
2025-07-04 00:16
【摘要】第27章相似相似三角形§相似三角形的應用舉例利用三角形的相似,可以解決一些不能直接測量的物體的長度的問題,下面請看幾個例子.例1據(jù)史料記者,古希臘數(shù)學家、天文學家泰勒斯曾利用相似三角形的原理,在金字塔影子頂部立一根木桿,集中大院光線構成兩個相似三角形,來測量金字塔的高度.如圖,如果木桿EF長2m,它的影
2024-12-03 04:11
【摘要】利用三角形的相似,可以解決一些不能直接測量的物體的程度的問題,下面請看幾個例子.例3據(jù)史料記者,古希臘數(shù)學家、天文學家泰勒斯曾利用相似三角形的原理,在金字塔影子頂部立一根木桿,集中大院光線構成兩個相似三角形,來測量金字塔的高度.如圖,如果木桿EF長2m,它的影長FD為3m,測得OA為201m,求金字塔的高度BO.解:太陽光是平行光