桃花源記--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 桃花源記 教學建議 一、文章的主旨 本文是以記敘為主的文章，以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索，按時間先后順序，把發(fā)現桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲...

2025-04-15 03:08

桃花源記教學課件-展示頁

【摘要】桃花源記陶淵明教學目標：1．朗讀、背誦課文。2．理解積累一些文言實詞。3．認識作者通過描寫“世外桃源”所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。教學重點：（1）朗讀、背誦文言文。（2）理解積累一些文言實詞。（3）把握文章的敘事線索。陶淵明

2024-12-03 03:37

桃花源記教學教案-展示頁

【摘要】第一篇：桃花源記教學教案 《桃花源記》 教學目標： 知識與能力目標 指導學生掌握、積累一部分文言常用詞語，了解古今異義現象。過程與方法目標 使學生理解本文記敘的順序、詳略，體會本文優(yōu)美、精煉...

2024-10-06 06:57

桃花源記-展示頁

【摘要】提示一：東晉提示二：五柳先生提示三：理想社會提示四：桃花（答案：四個字）桃花源記陶淵明?歸園田居五首?其一∶少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去十三年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，抱拙歸園田。方宅十馀畝，草屋八九間。榆柳蔭

2025-06-01 20:23

桃花源記教學設計-展示頁

【摘要】第一篇：桃花源記教學設計 《桃花源記》教學設計 湖南省隆回縣雨山鎮(zhèn)中學：陽明 教材分析：《桃花源記》是人教版語文八年級上第七單元的課文。本單元以古代生活為專題，所選取的文章都從各個不同的角度、不...

2024-10-29 06:10

【桃花源記教學設計】-展示頁

【摘要】第一篇：【桃花源記教學設計】 設計者：新邵縣巨口鋪鎮(zhèn)五星中學李曼禎 一．教材簡析： 《桃花源記》原是《桃花源記并序》中的“序”。全文以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索，以時間先后為順序，借虛構...

2024-10-28 22:17

桃花源記教學設計-展示頁

【摘要】第一篇：《桃花源記》教學設計 《桃花源記》第二課時教學設計設計思想： 《桃花源記》是著名詩人陶淵明的代表作之一，千古傳頌的名篇，一直以來都是初中文言文教學的經典篇目，它蘊含有豐富的文言、文學、文化...

2024-10-28 23:05

桃花源記教學雜談--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《桃花源記》教學雜談 〖談談教師的教學行為〗 (二)設置程序性問題，啟發(fā)學生探究 學習從學生發(fā)現問題開始，當學生發(fā)現不了問題時，教師可以根據教材內容的特點...

2025-04-05 12:05

21桃花源記教學設計-展示頁

【摘要】121《桃花源記》教學設計設計指導思想：,教師為主導教學重點:教學難點:理解陶淵明這篇文章的創(chuàng)作目的教學安排:兩課時第一課時教學內容:整體把握課文內容,學習字詞、課文誦讀教學過程：一．導入：由成語“世外桃源”或陶淵明詩句導入二．陶淵明簡介

2025-03-16 01:24

桃花源記教學設計教案-展示頁

【摘要】桃花源記陶淵明教學目的：1．朗讀、背誦課文。2．理解積累一些文言實詞。3．認識作者通過描寫“世外桃源＂所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。4、引導學生感受桃花源優(yōu)美的環(huán)境，淳樸的人情，和平安定、豐衣足食、的生活，民主平等、其樂融融的人際關

2024-12-06 11:28

桃花源記教案及反思-展示頁

【摘要】第9課《桃花源記》 陶淵明 一、教學目標 1、了解課文內容情節(jié)，疏通文意，文言詞匯積累，熟讀成誦 2、學習本文以漁人行蹤為線索，以時間為順序、以優(yōu)美精煉語言進行記敘的寫作方法 3、體會懸念迭...

2024-10-01 22:59

桃花源記教案-展示頁

【摘要】《桃花源記》教案 　　《桃花源記》教案篇1學習目標： 　　1．有感情地朗讀、背誦課文。 　　2．理解積累一些文言實詞。 　　3．認識作者通過描寫“世外桃源＂所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的...

2024-12-06 01:06

桃花源記教學設計六-展示頁

【摘要】課時教學設計年級：八年級學科：語文設計時間：2011年9月2日設計人：李敬課題：桃花源記課時：第六課時課型：新授課一、課程分析：《桃花源記》是陶淵明創(chuàng)作的一篇散文，陶

2025-01-27 12:49

桃花源記的教學設計-展示頁

【摘要】桃花源記的教學設計 　　桃花源記的教學設計1　　【教學目標】 　　1、理解、積累重點文言詞語和句式，通譯全文。 　　2、整體把握文章內容。 　　3、理解本文深刻的主題思想，感受作者美好...

2024-12-07 00:41

桃花源記疑點-展示頁

【摘要】桃花源記的詭異之處為什么覺得詭異？因為桃花源實在太神秘，做了標記都找不到，劉子驥要找最后還死了，那么這一切是怎么回事呢？首先把目光投向漁人，漁人的出場是“緣溪行”，然后“忽逢桃花林，甚異之”。這個異是詫異，驚異。如果是在春天看到桃花，正常人也不至于異之吧，說明文章此時不是桃花應該盛開的季節(jié)，而我認為是在秋季。因為捕魚適合在秋季。春季繁衍之時，不宜獵殺

2024-08-20 08:35

桃花源記教學反思(完整版)

桃花源記教學反思(更新版)

桃花源記教學反思(專業(yè)版)

桃花源記教學反思(留存版)