平行線的判定檢測(cè)-展示頁(yè)

【摘要】《平行線及其判定》檢測(cè)題一、填空題：⑴　在同一平面內(nèi)，______的兩條直線叫做平行線．若直線_____與直線_______平行，則記作______．　?、啤≡谕黄矫鎯?nèi)，兩條直線的位置關(guān)系只有______、______．　?、恰∑叫泄硎牵篲__________________________________________________________．　?、取∑叫?/span>

2024-09-01 05:32

講義：平行線的判定-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：講義：平行線的判定 全國(guó)直營(yíng)，您值得信賴(lài)的專(zhuān)業(yè)個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 平行線的判定 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生掌握平行線的四種判定方法，并初步運(yùn)用它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理論證。 2、初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的論證和...

2024-10-25 04:09

平行線的判定課件-展示頁(yè)

【摘要】平行線的判定(1)復(fù)習(xí)提問(wèn)三：同學(xué)們回憶前面所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題，在同一平面內(nèi)，兩條直線之間有幾種位置關(guān)系呢？一般相交特殊相交兩條直線位置關(guān)系相交平行判斷下列語(yǔ)句是否正確:(1)兩條直線不相交,就叫做平行線.()(2)與一條直線平行的直線只有一條.()(3)

2024-08-30 23:00

平行線的判定說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：《平行線的判定》說(shuō)課稿 課題： 《平行線的判定》 說(shuō)課人：白道口鎮(zhèn)二中 （一）說(shuō)教材 1、教材的地位與作用 七年級(jí)下冊(cè)第五章第二節(jié)第二課時(shí)《平行線的判定》是“平行線”內(nèi)容的進(jìn)一步拓...

2024-10-24 19:28

平行線判定教學(xué)反思-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：《平行線判定》教學(xué)反思 《平行線的判定》教學(xué)反思 過(guò)鳳樓初中孟慧芳 本節(jié)的重點(diǎn)是：平行線的判定公理及兩個(gè)判定定理．一般的定義與第一個(gè)判定定理是等價(jià)的．都可以做判定的方法．但平行線的定義不...

2024-10-24 19:32

平行線判定教學(xué)反思-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：平行線判定教學(xué)反思 平行線判定教學(xué)反思 在課程設(shè)計(jì)中，我注重了以下幾個(gè)方面： 1、突出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把問(wèn)題盡量拋給學(xué)生解決。這節(jié)課中，我除了作必要的引導(dǎo)和示范外，問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)，解決，練...

2024-11-04 22:47

平行線的判定(1)-展示頁(yè)

【摘要】1、同學(xué)們根據(jù)前面所學(xué)內(nèi)容，看下圖請(qǐng)找出哪些角是內(nèi)錯(cuò)角哪些角是同位角哪些角是同旁?xún)?nèi)角23415786課前熱身判斷下列語(yǔ)句是否正確:(1)兩條直線不相交,就叫做平行線.()(2)與一條直線平行的直線只有一條.()(3)如果兩條直線a、b都和直線c平行

2025-08-01 07:10

平行線的判定(蘇教版)-展示頁(yè)

【摘要】12EMFNHGP12EMFGNH12EFGH下列各圖中的∠1和∠2是什么關(guān)系？A、同位角B、內(nèi)錯(cuò)角C、同旁?xún)?nèi)角D、以上都不是CABBD12EFG1

2024-11-21 00:21

平行線的平行公理與判定-展示頁(yè)

【摘要】平行線的平行公理與判定九年制義務(wù)教育七年級(jí)幾何制作者：趙寧睿平行線的平行公理與判定要點(diǎn)回顧課堂練習(xí)例題解析課業(yè)小結(jié)平行公理平行判定要點(diǎn)回顧?平行線的定義？定義：在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。?平行線的舉例？黑板的兩條邊框……ABCD

2025-07-28 00:09

平行線的判定教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】平行線的判定教學(xué)設(shè)計(jì)課題平行線的判定教材版本人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)（人民教育出版社）教材分析本課時(shí)內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)過(guò)同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角、平行線的定義內(nèi)容之后學(xué)習(xí)的又一個(gè)重要知識(shí)。它是后續(xù)學(xué)習(xí)平行線的性質(zhì)不可或缺的知識(shí)鋪墊，起到承上啟下的作用。它是空間與圖形領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)平行四邊形及梯形有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ),在中考中是考察的重點(diǎn)內(nèi)容，向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化的

2025-04-26 01:00

平行線的性質(zhì)與判定-展示頁(yè)

【摘要】平行線的性質(zhì)與判定練習(xí)題，在四個(gè)圖形中，有對(duì)頂角的圖形是（）A.①B.①②C.②④D.②③，∠BOD約為（）A.25°B.31°C.38°D.40°，

2024-09-01 19:38

平行線的判定教學(xué)反思-展示頁(yè)

【摘要】 《平行線的判定》教學(xué)反思 本節(jié)課講授了平行線的判定，下面對(duì)本節(jié)課的教學(xué)做如下反思: 1、在引入問(wèn)題時(shí)，先讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[模型獲取直觀感受，再在畫(huà)圖過(guò)程中尋找合理解釋?zhuān)蠌母行缘嚼?..

2024-12-03 02:39

平行線的判定word版-展示頁(yè)

【摘要】（1）學(xué)科：備課人：備課時(shí)間：教學(xué)課題：平行線的判定教學(xué)重點(diǎn)：探索兩直線平行的條件是重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)：理解“同位角相等,兩條直線平行”是難點(diǎn)。預(yù)備知識(shí)和工具：復(fù)習(xí):兩條直線平行的特點(diǎn)?分別將木條a、b與木條c釘在一起,做成學(xué)具，直尺，三角板近年高考相關(guān)知識(shí)點(diǎn)及試

2024-09-01 06:04

平行線的判定-教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】平行線的判定教學(xué)設(shè)計(jì)新學(xué)網(wǎng)首頁(yè)??語(yǔ)文??數(shù)學(xué)??物理??化學(xué)§【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握直線平行的判定方法教學(xué)難點(diǎn)：直線平行的判定方法的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1、經(jīng)歷觀察、操作、想像、推理、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，推理能力和有條理

2025-04-26 01:00

521-平行線判定一-展示頁(yè)

【摘要】平行線的判定（一）三維目標(biāo):1．理解并掌握兩直線平行的條件──同位角相等，兩直線平行．2．理解用三角板和直尺過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線的平行線的依據(jù)．3．經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理的表達(dá)能力；掌握直線平行的條件，并能解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題．教學(xué)重點(diǎn):掌握直線平行的條件，是“同位角相等，兩直

2025-08-13 08:48

平行線判定導(dǎo)學(xué)案(文件)

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