【摘要】《公民基本權(quán)利》教案 【教學目標】 情感態(tài)度與價值觀:逐步增強權(quán)利意識,進一步感受憲法與每個人的關(guān)系。 能力目標:結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義。 知識目標:知道公民有哪些基本權(quán)利,了...
2024-10-11 21:14
【摘要】“抗震救災(zāi)小英雄——林浩”5月12日汶川地震發(fā)生時,四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學二年級學生林浩與同學一起被壓在了廢墟下。為了鼓勵哭泣的女同學,他在廢墟下給同學唱歌。后來經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時,小林浩班上還有數(shù)十名同學被埋在廢墟之下。小林浩沒有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里展開了救援,經(jīng)過艱難的救援,小林浩將兩名同
2025-05-15 06:03
【摘要】公民的基本權(quán)利知識整理知識概覽是我國的根本大法,它規(guī)定和保護公民的基本權(quán)利。選舉權(quán)與被選舉權(quán)是公民的一項基本政治權(quán)利,是公民參與國家管理、組織政權(quán)、實現(xiàn)人民民主的重要途徑。法律保護。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。通信自由和通信秘密的權(quán)利。憲法規(guī)定,中華人民
2025-06-29 16:46
2025-06-29 16:44
【摘要】第一篇:公民基本權(quán)利 土橋初中2017-2018學年第二學期 電子備課教學設(shè)計 備課人: 知識目標 1.知道公民的政治權(quán)利和自由、人身自由、社會經(jīng)濟和文化教育權(quán)利等基本權(quán)利有哪些。 2.了...
2024-11-09 00:57
【摘要】課題八年級第15課第二框《我國公民的基本權(quán)利》課型新授教學目標情感、態(tài)度與價值觀:樹立權(quán)利意識,能夠正確行使權(quán)利。知識與能力:,理解我國公民享有權(quán)利的廣泛性;。教學重點公民依法維護權(quán)利教學難點公民權(quán)利和義務(wù)的一致性教學方法自主學習、合作學習、探究學習教學過程備注一、課題引入師:今天,我給大家介紹一位
2025-05-20 23:46
【摘要】第五單元《我是中國公民》復(fù)習課件課標要求與考試大綱?1、掌握法律所規(guī)定的“公民”身份的含義;明白公民身份的基本內(nèi)涵;?2、體會樹立公民意識的重要性,能在日常生活中,具有自覺提升自己公民意識的動力和行為;養(yǎng)成關(guān)心家事、國事、天下事的良好習慣,增強法律觀念。?3、理解公民的權(quán)利和義務(wù)的含義;了解我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和基本義務(wù);
2024-11-23 12:50
【摘要】第一節(jié)公民最基本的權(quán)利以案說法:2022年5月6日,李鐵華為討回王小亮所欠的影碟機錢,將王某的兒子哄騙到家中看管,并給王某發(fā)傳真讓其帶錢來領(lǐng)人。5月12日,王到李家要求帶人回去,因沒錢給李某,李某拒絕放人。5月14日,王某到檢察機關(guān)控告,王某的兒子才被解救回家。請問:李鐵華的行為對嗎?為什么?注意:?在
2024-08-30 20:27
【摘要】三、公民根本權(quán)利的保障書 ?憲法的神圣,還在于它是公民根本權(quán)利的保障書 第一頁,共二十四頁。 知識回憶: 1、憲法規(guī)定了哪些問題? 2、說說憲法與普通法律之間的關(guān)系? 3、我國的根...
2024-10-03 14:30
【摘要】第三課 公民權(quán)利第1課時 公民基本權(quán)利1 教學分析【教學目標】知識目標知道公民有哪些基本權(quán)利,了解這些基本權(quán)利的含義能力目標結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義情感、態(tài)度與價值觀目標逐步增強權(quán)利意識,進一步感受憲法與每個人的關(guān)系【重點難點】教學重點:選舉權(quán)和被選舉權(quán)。教學難點:人身自由。2 教學過程一、導入新課師生互動:
2025-05-21 00:20
【摘要】主題詞:憲法憲法保障憲法權(quán)威憲法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他們的法律地位爭論不休。民法刑法我是專門打擊各種犯罪活動,保護國家的長治久安的法律,我應(yīng)該享有最高的法律地位。憲法你們別爭了,我是制定各種法律的基礎(chǔ),應(yīng)該享有最高的法律地位立法法我是一部管立法的法律,
2024-11-21 06:47
【摘要】主題詞:憲法憲法保障憲法權(quán)威?閱讀提綱:???????憲法是公民權(quán)利的有效保障??,維護憲法權(quán)威???憲法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他們的法律地位爭論不休。誰的法律地位最高?民法刑法我是專門打擊各種犯罪活動,保護國家的長治久安的法律,我
2024-11-24 02:31
【摘要】
2024-11-23 07:49
【摘要】第7課保障未成年人權(quán)益第1站我們的權(quán)利我為什么不能參加投票呢?什么是未成年人?未成年人是指未滿十八周歲的公民。——《未成年人保護法》第二條一、未成年人的生命健康權(quán)不受侵犯案例:河南省固始縣的男孩孫陳晨從小患有癲癇,腦細胞嚴重萎縮,隨著年齡的增長,孫陳晨的病越來越
【摘要】三、公民(gōngmín)基本權(quán)利的保障書,憲法(xiànfǎ)的神圣,還在于它是公民基本權(quán)利的保障書,第一頁,共二十四頁。,知識回顧:1、憲法規(guī)定了哪些問題(wèntí)?2、說說憲法與普通法律之間...
2024-11-04 23:09