【摘要】工業(yè)機(jī)器人技術(shù)人才培養(yǎng)方案就業(yè)面向本專業(yè)主要面向工業(yè)機(jī)器人廠商、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成商、機(jī)器人使用企業(yè)等,學(xué)生畢業(yè)后主要從事工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)和生產(chǎn),工業(yè)機(jī)器人和智能制造設(shè)備的編程、安裝、調(diào)試、維修、培訓(xùn),工業(yè)機(jī)器人工裝設(shè)計(jì)以及工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用的推廣工作。就業(yè)崗位群見表1。表1就業(yè)崗位群就業(yè)范圍初始崗位群發(fā)展崗位群工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用的大中型企業(yè)工業(yè)機(jī)器人維護(hù)
2025-05-22 08:48
【摘要】XXXX學(xué)院2020級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案12020級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案XXXX學(xué)院
2024-10-24 22:25
【摘要】應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)2020級人才培養(yǎng)方案應(yīng)用電子技術(shù)[590202]一、招生對象普通高中畢業(yè)生/中
2024-10-20 12:38
【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(草)一、專業(yè)名稱與代碼(一)專業(yè)名稱:機(jī)電一體化技術(shù)(二)專業(yè)代碼:580201二、專業(yè)的具體培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,具有職業(yè)品德、誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識和遵紀(jì)守法意識,掌握本專業(yè)必需、夠用的基礎(chǔ)理論和專門知識,能勝任機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與加工、機(jī)電產(chǎn)品的組裝與維護(hù)和機(jī)電產(chǎn)品營銷及技術(shù)服務(wù)等工作崗位的高素質(zhì)技能
2025-05-12 00:57
【摘要】機(jī)電工程系汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)2022級人才培養(yǎng)方案2022年5月20日目錄汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研分析..........................................................................1一、調(diào)研基本內(nèi)容及方式...............................
2025-05-05 02:14
【摘要】第一篇:機(jī)電一體化技術(shù)人才培養(yǎng)方案 0引言 隨著機(jī)電一體化技術(shù)的廣泛應(yīng)用,以“懂技術(shù),會(huì)操作”見長的高職機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生受到企業(yè)的青睞。然而,麥可思研究數(shù)據(jù)顯示,機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)位居20...
2024-10-21 01:56
【摘要】江蘇省吳江中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(090500)專門化方向:網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營銷二、入學(xué)要求與基本學(xué)制入學(xué)要求:初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者基本學(xué)制:三年三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備相應(yīng)的文化知識,具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識,具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐操作能
2025-05-15 01:29
【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄一、專業(yè)屬性 3二、人才培養(yǎng)目標(biāo)與定位 3(一)人才培養(yǎng)目標(biāo) 3(二)人才培養(yǎng)定位 3三、工作過程分析與人才培養(yǎng)規(guī)格 3(一)工作過程分析 3(二)人才培養(yǎng)規(guī)格 9四、人才培養(yǎng)模式與工作過程化課程體系 10(一)人才培養(yǎng)模式 10(二)工作過程化課程體系 11五、專業(yè)核心
2025-05-12 00:58
【摘要】1機(jī)電工程系汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)2020級人才培養(yǎng)方案2020年5月20日目錄汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研分析........
2024-11-19 19:00
【摘要】精選資料機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)(3D打印技術(shù))人才培養(yǎng)方案本專業(yè)人才培養(yǎng)方案是機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才培養(yǎng)的總體設(shè)計(jì),是學(xué)院組織教學(xué)、實(shí)施教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要依據(jù)。機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)(3D打印技術(shù))(專業(yè)代碼560101):全日制三年。:普通高中畢業(yè)生、三校生。根據(jù)“教育部關(guān)于制訂高職高專教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的原則意見”(教高〔2000〕2號)、《教育部
2025-05-22 00:59
【摘要】物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)定位(一)職業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生可在物聯(lián)網(wǎng)感知設(shè)備公司(傳感器或RFID芯片制造商)、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司(無線網(wǎng)絡(luò))、物聯(lián)網(wǎng)工程公司(布線施工)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)使用單位從事感知設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、維護(hù);無線網(wǎng)絡(luò)、無線傳感網(wǎng)的組建、調(diào)試、維護(hù);物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)
2025-05-23 04:23
【摘要】第一篇:Web前端開發(fā)技術(shù)人才培養(yǎng)模式研究 Web前端開發(fā)技術(shù)人才培養(yǎng)模式研究 摘要:,傳統(tǒng)的Web界面已經(jīng)不能滿足人們對交互特性的要求,Web前端開發(fā)技術(shù)越來越受到重視,各大行業(yè)對Web前端開發(fā)...
2024-10-28 23:14
【摘要】五年一貫數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案1.【專業(yè)名稱】數(shù)控技術(shù)2.【專業(yè)代碼】5801033.【入學(xué)要求】初中畢業(yè)生4.【學(xué)習(xí)年限】五年5.【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)主要面向機(jī)械制造類行業(yè),培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)一線從事數(shù)控設(shè)備操作、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝制定、數(shù)控設(shè)備安裝調(diào)試及其維修維護(hù)工作,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)發(fā)展基
2025-03-08 05:41
【摘要】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案建設(shè)情況交流計(jì)算機(jī)系匯報(bào)內(nèi)容?一、專業(yè)分析?二、人才培養(yǎng)模式?三、課程方案設(shè)計(jì)?四、運(yùn)行與實(shí)施?五、實(shí)施保障?總結(jié)以培養(yǎng)方案為載體,介紹示范建設(shè)大背景下,我系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的思路、探索和
2025-06-03 22:12
【摘要】計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(數(shù)字影視廣告設(shè)計(jì)方向)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:590101-3專業(yè)負(fù)責(zé)人:張光亞計(jì)算機(jī)(系)主任:肖力主要合作單位:
2024-11-17 15:01