【摘要】排列組合常用解題技巧1相鄰問題捆綁法1.五人并排站成一排,如果必須相鄰且在的右邊,則不同的排法有()A、60種B、48種C、36種D、24種2.有8本不同的書;其中數(shù)學書3本,外語書2本,其它學科書3本.若將這些書排成一列放在書架上,讓數(shù)學書排在一起,外語書也恰好排在一起的排法共有種.3.7名學生站成
2025-04-03 02:36
【摘要】排列組合應用題求解專題 排列組合應用問題的基本題型和方法歷年高考排列組合應用題型一、分類與分步法二、排隊問題三、同元問題隔板法四、分配與分組問題五、總結(jié)性例題例一、某人手中有5張撲克牌,其中2張為不同花色的2,3張為不同花色的A,有5次出牌機會,每次只能出一種點數(shù)的牌但張數(shù)不限,此人有多少種不同的出牌方法?解:出牌的方法可分為以
2025-07-28 02:52
【摘要】名稱內(nèi)容分類原理分步原理定義相同點不同點兩個原理的區(qū)別與聯(lián)系:做一件事或完成一項工作的方法數(shù)直接(分類)完成間接(分步驟)完成做一件事,完成它可以有n類辦法,第一類辦法中有m1種不同的方法,第二類辦法中有m2種不同的方法…,第n類
2025-03-11 11:20
【摘要】解排列組合問題的常用策略名稱內(nèi)容分類原理分步原理定義相同點不同點兩個原理的區(qū)別與聯(lián)系:做一件事或完成一項工作的方法數(shù)直接(分類)完成間接(分步驟)完成做一件事,完成它可以有n類辦法,第一類辦法中有m1種不同的方法,第二類辦法中有m2種不同的方法…,第n類辦法中有mn種不同的方法,那么完
2025-01-31 20:06
【摘要】排列,組合問題的解答策略第一節(jié)特殊優(yōu)先法?例1:用1,2,3,4,5這5個數(shù)字,組成沒有重復數(shù)字的三位數(shù),其中偶數(shù)共有多少個??例2:6人站成一排,若甲不能站在左端也不能站在右端,則有多少種不同站法??例3:1名老師和4名學生排成一排照相留念。若老師不在兩端,則有不同的排法有多少種??
2024-08-31 01:09
【摘要】應用問題的解題技巧(三課時)教學目標:應用問題是中學數(shù)學的重要內(nèi)容.它與現(xiàn)實生活有一定的聯(lián)系,它通過量與量的關(guān)系以及圖形之間的度量關(guān)系,形成數(shù)學問題.應用問題涉及較多的知識面,要求學生靈活應用所學知識,在具體問題中,從量的關(guān)系分析入手,設(shè)定未知數(shù),發(fā)現(xiàn)等量關(guān)系列出方程,獲得方程的解,并代入原問題進行驗證.這一系列的解題程序,要求對問題要深入的理解和分析,并進行嚴密的推理,因此對發(fā)展創(chuàng)造性思維
2025-04-02 12:35
【摘要】第六章排列、組合與二項式定理考點解讀解讀分析排列、組合與二項式定理在近幾年的高職考中是非常穩(wěn)定的試題形式,排列、組合以選擇題(或填空題)的形式出現(xiàn),二項式定理以解答題的形式出現(xiàn),主要考查:,利用排列、組合的知識來解決問題.、組合數(shù)的計算以及組合數(shù)的兩個性質(zhì).定的項(如常數(shù)項、有理項)或某些項
2024-08-20 07:35
【摘要】公務員考試邏輯判斷排列組合題型解題技巧 排列組合是組合學最基本的概念。所謂排列,就是指從給定個數(shù)的元素中取出指定個數(shù)的元素進行排序。排列組合的中心問題是研究給定要求的排列和組合可能出現(xiàn)的情況總數(shù)。排列組合問題是歷年國家公務員考試行測的必考題型,“16字方針”是解決排列組合問題的基本規(guī)律,即:分類相加,分步相乘,有序排列,無序組合。 一、試驗:題中附加條件增多,直接解決困難時,用試驗逐步尋
2025-01-23 02:53
【摘要】解排列組合的問題一般的思考過程如下:元素放進位置(1)弄清楚要做什么事.(2)怎么做才能完要做的事.(熟悉兩個計數(shù)原理)即采取分步還是分類,或分步分類同時進行。(3)確定每一類或每一步是有序(排列)還是無序(組合)問題。元素總數(shù)多少,取多少個元素。(4)掌握一些常用的解題策略。常用的解題策略
2024-08-30 23:54
【摘要】怎樣解答“排序”題把下列句子組合成語意連貫的一段話。(2022年)①在南坡,帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷,棵棵巨杉像一把把利劍,直插云天。②在北坡五花甸草原上,你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。③在遮天蔽日的杉林下,馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。④吃完早飯后,繼續(xù)南下,就進入喀什河和鞏乃斯河的草
2024-08-31 01:01
【摘要】解排列組合應用題的十二種策略導與練排列組合應用題的解題方法既有一般的規(guī)律,又有很多特別的技巧,它要求我們要認真地審題,對題目中的信息進行科學地加工處理。下面通過一些例題來說明幾種常見的解法。一、運用兩個基本原理加法原理和乘法原理是解排列組合應用題的最基本的出發(fā)點,可以說對每道應用題我們都要考慮在計數(shù)的時候進行分類或分步處理。 例1(2003年全國高考題)如右圖,一個地
2025-04-03 07:47
【摘要】第6節(jié)為什么會降水:①含義:表示空氣中水汽的多少②表示方法:相對濕度表示空氣中水汽的豐富程度常用百分比表示實驗:探究不同溫度空氣中所能含有水汽的多少現(xiàn)象:溫度高的水的燒杯中,凝結(jié)的水汽多結(jié)論:溫度越高,空氣中所能含有的水汽越多③相對濕度與氣溫的關(guān)系:④觀測濕度的儀器
2024-08-31 02:36
【摘要】例1,7名學生站成一排,甲已必須站在一起,有多少種方法?捆綁法:要求某幾個元素必須排在一起的問題,可以用捆綁法來解決問題。即將需要相鄰的元素合并為一個元素,再與其他元素一起作排列,同時要注意合并元素內(nèi)部也可以做排列。一般地:n個人站成一排,其中某m個人相鄰,可用“捆綁法”解決,共有種排法插入法:對
2024-11-21 13:22
【摘要】排列組合問題解題思路首先,怎樣分析排列組合綜合題?1)使用“分類計數(shù)原理”還是“分步計數(shù)原理”要根據(jù)我們完成某事件時采取的方式而定,分類來完成這件事時用“分類計數(shù)原理”,分步來完成這件事時就用“分步計數(shù)原理”,怎樣確定分類,還是分步驟?“分類”表現(xiàn)為其中任何一類均可獨立完成所給的事件,而“分步驟”必須把各步驟均完成才能完成所給事件,所以準確理解兩個原理強調(diào)完成一件事情的幾類辦法互不干擾,
2024-08-20 07:40
【摘要】引入:前面我們已經(jīng)學習和掌握了排列組合問題的求解方法,下面我們要在復習、鞏固已掌握的方法的基礎(chǔ)上,學習和討論排列、組合的綜合問題。和應用問題。問題:解決排列組合問題一般有哪些方法?應注意什么問題?解排列組合問題時,當問題分成互斥各類時,根據(jù)加法原理,可用分類法;當問題考慮先后次序時,根據(jù)乘法原
2024-08-22 14:47