大學生人際關系心理學-展示頁
2024-08-30 21:23本頁面
【正文】 ，一個不好全遮了 ? 與首因效應相反，隨著人際的交往深入，最近的信息對認知的影響較大，所留下的印象也相對深刻，最后的印象就會沖淡或蓋過以往的印象，對行為發(fā)生重大的影響。尤其是見網(wǎng)友更要注意首因效應帶來錯誤印象。第一次和陌生人見面時，應穿著打扮整齊、干凈、談吐自然，有禮有節(jié)。 不論是親密關系、疏遠關系，還是敵對關系，都是心理上的距離，統(tǒng)稱為人際關系。 所以人類的心理病態(tài) ， 主要是由于人際關系的失調而來的 。 人際交往的重要性 ? 科學研究已經(jīng)證明，如果一個人學會了如何與他人打交道，不管你從事什么工作，不管你的職務是什么，你都在通往成功的道路上走完了 85%左右的行程，而在取得自己的幸福方面，已經(jīng)有了 99%的把握。反之，在生活中失敗的人，90%是因為不善于與人展開有效交往而導致的。 ? 人際交往的重要性： 1+1＞ 2。 ? 亞里士多德： “ 能獨自生活的人，不是野獸，就是上帝。大學生人際關系心理學 一、人際交往的含義 大學生人際交往的特點 二、大學生人際交往的心理需求 三、大學生人際交往的心理效應 一、認知偏差 二、情感偏差 三、能力欠缺 四、人格問題 一、人際交往的原則 大學生人際關系的技巧 二、常用的社交方法 三、解決人際沖突的策略 大學生常見人際交往障礙 一、人際交往的含義 二、大學生人際交往的心理需求 三、大學生人際交往的心理效應 人際交往的重要性 ? 人是社會的動物，不能離 開群體而單獨生存。 心理學家認為，人除了睡眠時間以外，其余時間的70%將花在人際間的各種直接、間接的溝通上。 ” ? 故事：天堂與地獄的區(qū)別 ? 每人都是過長的筷子，地獄的人只喂自己所以喂不進嘴里；天堂的人相互喂，大家都吃的很開心。 人際交往的重要性 ? 卡內基理工學院分析了 10000個人的記錄后得出結論：15%的成功者是由于技術熟練、頭腦聰慧和工作能力強； 85%的成功者是由于個性因素，由于具有成功地與人交往的能力。 ? 阿爾波特 ?維哥姆博士在自己的聯(lián)合報業(yè)專欄 “ 探索你的心理 ” 中提出自己的研究成果： 4000名失業(yè)的人中，只有 10%，即 400人是因為他們不能干這種工作， 90%，或者說 3600人，是因為他們還不曾發(fā)展自己與人成功相處的良好品質。 ? “ 人類的心理適應 ， 最主要的就是對人際關系的適應 。 ” —— 丁瓚教授 什么是人際關系 人際關系是人們社會關系的一種，是指人們在活動過程中直接的，接觸到的人與人之間的心理上的關系和心理上的距離。 人際關系發(fā)展模式 人際關系以需要為基礎、以情感為紐帶、以交往為手段、以 自我暴露為標志逐漸 加深 互不認識 開始注意 表面接觸 建立友誼 親密關系 二、大學生人際交往的心理需求 ?馬斯洛——需要層次論 理論之二 —— 三維人際關系理論 ? 1958年，心理學家舒茨 （ ） 發(fā)現(xiàn)在人際關系中存在三種基本的需要 基本人際需要 滿足方式 主動 被動 包容的需要 主動與他人交往 期待被別人接納 控制的需要 支配別人 期待別人引導 情感的需要 對別人表示親密 期待別人對自己表示親密 理論之三 —— 社會關系律 ? 1974年魏斯提出人際關系的六種需要，即社會關系律 ? ? ? ? ? ? 三、人際交往中的心理效應 （一）首因效應（ primacy effect） —— 先入為主 ? 首因效應（第一印象）：指觀察者第一次與對方接觸時，根據(jù)對方的身體相貌及外顯行為所得的綜合性與評鑒性的判斷 人際交往中的首因效應 ? A君的性格 ? 精明的 ? 勤勉的 ? 沖動的 ? 善辯的 ? 倔強的 ? 嫉妒的 ? B君的性格 ? 嫉妒的 ? 倔強的 ? 善辯的 ? 沖動的 ? 勤勉的 ? 精明的 受試者多把 A君作正面印象， B君為負面印象 人際交往中的首因效應 ? A ? 第一次考試為甲 ? 第二次考試為甲 ? 第三次考試為乙 ? 評價：第三次考試意外失利 ? B ? 第一次考試為乙 ? 第二次考試為乙 ? 第三次考試為甲 ? 評價：第三次考試僥幸得甲 首因效應的啟示 ? 建立一個良好的第一印象，展現(xiàn)自己最吸引人的品質。 ? 懂得通過現(xiàn)象看本質，擇其善者而從之，其不善者而改之。 如何與陌生人建立良好第一印象？ SOLER模式（ G
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