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七年級(jí)生物生物基本特征-展示頁(yè)

2024-11-24 02:47本頁(yè)面

　　

【正文】明生物都能通過(guò)繁殖延續(xù)自己的生命。生物的基本特征 ?生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) ?生物能進(jìn)行呼吸 ?生物能排出身體產(chǎn)生的廢物 ?生物能生長(zhǎng)和繁殖 ?生物是由細(xì)胞構(gòu)成 (病毒除外 ) ?生物都是有基因的生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) ?。（）（）（ √ ）（ √ ）（

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山東省七年級(jí)生物上冊(cè)111生物的基本特征課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第一單元第一章第一節(jié)生物的基本特征新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)金錢(qián)豹和它捕獲的食物新課學(xué)習(xí)綠豆通過(guò)光合作用制造有機(jī)物新課學(xué)習(xí)生物的共同特征攝取營(yíng)養(yǎng)新課學(xué)習(xí)根據(jù)你現(xiàn)有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，你還能說(shuō)出生物的(課本上除外)其他特征嗎？

2025-06-29 04:59

生物的基本特征-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)生物的基本特征河姆渡中學(xué)：舒學(xué)敏什么是生物？生物：是指自然界中有生命的物體?它是高度肉質(zhì)化的草本植物，石頭樣的肉質(zhì)葉，能進(jìn)行光合作用，花像菊花，開(kāi)花后能結(jié)果，果實(shí)里有種子，人們稱(chēng)它為生石花生物都能進(jìn)行繁殖生物繁殖生物都有生長(zhǎng)和發(fā)育的現(xiàn)象生物都有生長(zhǎng)發(fā)育的現(xiàn)象

2025-08-03 13:08

七年級(jí)生物_生物的特征ppt-展示頁(yè)

【摘要】我心目中的好老師——模板姓名馬金華性別女年齡39學(xué)歷大專(zhuān)職稱(chēng)中教高級(jí)教齡18職務(wù)教師所任學(xué)科美術(shù)課題名稱(chēng)學(xué)生作業(yè)作文:上美術(shù)課》2020年6月24日今天早晨8點(diǎn)鐘，媽媽送我去學(xué)美術(shù)，到了學(xué)校，我玩了一會(huì)，就開(kāi)始上課，老師教畫(huà)一顆樹(shù)

2024-12-03 22:20

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)11生物的基本特征課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第一章認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征?什么是生物?在以上的圖片中，有哪些屬于生物？哪些屬于非生物？說(shuō)說(shuō)你的理由？森林衛(wèi)士啄木鳥(niǎo)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)中的東北虎

2025-06-21 08:36

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)111生物的基本特征課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】七年級(jí)上冊(cè)哪些是生物？情境導(dǎo)入思考：怎樣判斷一個(gè)物體是否有生命？情境導(dǎo)入1、生物的主要特征本節(jié)目標(biāo)1、“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)也說(shuō)明了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)___________．（判斷對(duì)錯(cuò)）自主學(xué)習(xí)反饋√（）A．阿爾法狗機(jī)器人下棋B．母雞帶領(lǐng)小雞吃米

2025-06-22 23:40

七年級(jí)生物生物的主要特征-展示頁(yè)

【摘要】瀘水縣民族中學(xué)王世堅(jiān)第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物從太空看到的地球第一節(jié)生物的主要特征生物世界什么是生物？1、生物有哪些共同特征？2、怎么判斷一個(gè)物體具有生命？生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能進(jìn)行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對(duì)外

2024-11-22 05:13

濟(jì)南版七上生物的基本特征-展示頁(yè)

【摘要】日本東京理科大學(xué)近日開(kāi)發(fā)出人形解說(shuō)機(jī)器人，這種機(jī)器人由多臺(tái)計(jì)算機(jī)聯(lián)合控制，能夠一邊介紹情況、解答疑問(wèn)，一邊做相應(yīng)的動(dòng)作。這種機(jī)器人是生物嗎？為什么？生物·科技·社會(huì)想一想說(shuō)一說(shuō)說(shuō)出圖中你所熟悉的生物和非生物。圖中所示說(shuō)明生物具有哪種生命現(xiàn)象？這種現(xiàn)象是生物共有的嗎？

2024-12-20 09:06

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)111生物的基本特征課件1新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】生物學(xué)優(yōu)秀是一種習(xí)慣，選擇了優(yōu)秀就要按照優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己！三、上課·自習(xí)·實(shí)驗(yàn)課不能出現(xiàn)的現(xiàn)象：說(shuō)話(huà)、借東西。一、不遲到二、坐姿二、回答問(wèn)題要合上課本一、上課前準(zhǔn)備好上課用的東西課本學(xué)案紅色、藍(lán)或黑色筆預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)生物學(xué)的訣竅

2025-06-21 07:38

生物的基本特征ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】奇妙的生命現(xiàn)象生物的基本特征生物的分類(lèi)：植物：樹(shù)木、花草動(dòng)物：鹿、松鼠細(xì)菌：球菌、桿菌、螺旋菌真菌：蘑菇、酵母菌病毒：煙草花葉病毒、流感病毒排泄取食呼吸新陳代謝1新陳代謝是生物體最基本的生命特征。玉米幼苗2生長(zhǎng)發(fā)育許多植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成

2025-05-10 13:43

滕州市柴里礦區(qū)學(xué)校七年級(jí)生物上冊(cè)111生物的基本特征優(yōu)秀課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第一節(jié)生物的基本特征調(diào)查我們美麗的校園。問(wèn)題：校園中哪些是生物？哪些不是生物？為什么？學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、通過(guò)列舉、辨認(rèn)具體事例，學(xué)會(huì)描述身邊的生物，區(qū)別生物和非生物。?二、通過(guò)討論，領(lǐng)會(huì)并能舉例說(shuō)明生物具有的基本特征。請(qǐng)區(qū)別生物與非生物？觀察教材第三頁(yè)圖—1，插圖向我們介紹了哪些生物？列舉身邊熟悉的生物，自

2025-06-15 12:01

七年級(jí)生物生物體的基本結(jié)構(gòu)-展示頁(yè)

【摘要】生物體的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞結(jié)構(gòu)？有什么功能？細(xì)胞壁保護(hù)、支持作用細(xì)胞膜保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡能流動(dòng)，加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換含有遺傳物質(zhì)（染色體、基因）充滿(mǎn)細(xì)胞液細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體

2024-08-31 01:04

七年級(jí)生物上冊(cè)111生物的特征課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第一節(jié)生物的特征?，比較它們的區(qū)別。?。學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察是科學(xué)探究的基本方法。，實(shí)事求是，及時(shí)記錄。、有耐心。，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。觀察的基本要求§觀看視頻：《多彩的生物世界》合作交流：1、觀察到了哪些物體。2、什么是生物？什么是

2025-06-30 05:13

七年級(jí)生物認(rèn)識(shí)生物-展示頁(yè)

【摘要】第一單元認(rèn)識(shí)生物第一章奇妙的生命現(xiàn)象第二章嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)第三章生物的生活環(huán)境第一章奇妙的生命現(xiàn)象復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、關(guān)注并描述身邊的生物，區(qū)別生物與非生物。2、舉例說(shuō)明生物具有的基本特征。3、概述生物學(xué)的研究方法和科學(xué)探究的大致過(guò)程。4、體驗(yàn)科

2024-11-21 22:14

111生物的基本特征-展示頁(yè)

【摘要】第一單元第1章第1節(jié)生物的基本特征關(guān)注“初中教師園地”公眾號(hào)2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~我們身邊的生物常見(jiàn)生物的分類(lèi)植物：樹(shù)木、花草動(dòng)物：鹿、松鼠細(xì)菌：球菌、桿菌、螺旋菌真菌：蘑菇、酵母菌病毒：煙草花葉病毒、流感病毒微生

2025-01-07 15:09

新人教版七年級(jí)生物上冊(cè)生物的特征說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：新人教版七年級(jí)生物上冊(cè)生物的特征說(shuō)課稿《各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！生命的基本特征》說(shuō)課稿我今天說(shuō)課的題目是，本次說(shuō)課我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)流程和板書(shū)設(shè)計(jì)、說(shuō)教學(xué)反...

2024-11-16 22:32