【正文】 他專用硬件4．2支持軟件　　列出運行該軟件所需要的硬設(shè)備。4　運行環(huán)境規(guī)定3．6其他專門要求　　如用戶單位對安全保密的要求，對使用方便的要求，對可維護性、可補充性、易讀性、可靠性、運行環(huán)境可轉(zhuǎn)換性的特殊要求等。3．4數(shù)據(jù)管理能力要求3．3輸人輸出要求　　解釋各輸入輸出數(shù)據(jù)類型，并逐項說明其媒體、格式、數(shù)值范圍、精度等?！　．同其他軟件的接口的變化；　　d．精度和有效時限的變化；3．2．3靈活性3．3．2時間特性要求　　說明對該軟件的輸入、輸出數(shù)據(jù)精度的要求，可能包括傳輸過程中的精度。（3）發(fā)表留言：在留言板中輸入文字，點擊發(fā)表，使意見錄入數(shù)據(jù)庫中。（2）留言板管理：對從前臺界面瀏覽模塊獲取的留言信息進行相關(guān)的操作（比如回復(fù)）前臺界面瀏覽：（1）查看課程：通過點擊相關(guān)的連接來獲取課程信息。主要是數(shù)據(jù)表：教學課程：教研課程：教學課程信息：教研課程信息：留言管理：3　需求規(guī)定2．5單據(jù)、賬本、報表 （對企業(yè)用戶來說）將目標系統(tǒng)中用戶使用的正式單據(jù)、賬本、報表等進行窮舉、分類、歸納，其格式可以用表格來表示。詳細業(yè)務(wù)流程圖可以采用直式業(yè)務(wù)流程圖、Use Case圖或其它示意圖的形式。2．4 業(yè)務(wù)流程目標系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程是對現(xiàn)有用戶業(yè)務(wù)流程的重組、優(yōu)化與改進。該軟件的使用頻度應(yīng)該非常大。對于后臺管理員和前臺界面瀏覽用戶，均無需很高的技術(shù)水平。2．2 用戶簡介該軟件可獨立使用，也可與其他的系統(tǒng)連接使用，在這個設(shè)計中，是獨立使用的。管理員通過后臺操作，將資料上傳，用戶（主要是學生）通過用戶界面瀏覽，并可通過留言板留言。2．1目標　　1．4參考資料動態(tài)數(shù)據(jù)－－在軟件運行過程中用戶輸入的后系統(tǒng)輸出給用戶的一部分數(shù)據(jù)，也就是系統(tǒng)要處理的數(shù)據(jù)?！　≌f明：軟件需求規(guī)格說明書內(nèi)容1　引言1．1編寫目的　分析教學信息管理系統(tǒng)的流程，創(chuàng)建文檔，功能圖，以指導下一個步驟的實現(xiàn)。1．2背景　　a．待開發(fā)的軟件系統(tǒng)的名稱是教學信息管理系統(tǒng)；　　b．本項目的任務(wù)提出者：軟件小組開發(fā)者：用戶：xxx學校實現(xiàn)該軟件的計算中心或計算機網(wǎng)絡(luò)：asp 　　C．該軟件系統(tǒng)同其他系統(tǒng)或其他機構(gòu)的基本的相互來往關(guān)系。1．3術(shù)語定義ASP：動態(tài)服務(wù)網(wǎng)頁HTML：超文本標記語言靜態(tài)數(shù)據(jù)－－系統(tǒng)固化在內(nèi)的描述系統(tǒng)實現(xiàn)功能的一部分數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)字典－－數(shù)據(jù)字典中的名字都是一些屬性與內(nèi)容的抽象和概括，它們的特點是數(shù)據(jù)的“嚴密性”和“精確性”，沒有半點含糊?！禔SP信息系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)實例》 《ASP信息系統(tǒng)管理系統(tǒng)開發(fā)實例導航》2　目標系統(tǒng)概述該系統(tǒng)用于教學信息的管理，主要是對教學課程，以及教研課程的像關(guān)信息的管理。該軟件是采用ASP技術(shù)的，也就是HTML語言與數(shù)據(jù)庫的結(jié)合。該系統(tǒng)比較簡單，主要由后臺管理和前臺界面瀏覽兩部分組成。本系統(tǒng)的用戶是后臺管理員和前臺界面瀏覽兩部分用戶。對于維護人員，則需要有數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)頁的相關(guān)知識。2．3 組織結(jié)構(gòu)與職責教學信息管理系統(tǒng)后臺管理前臺界面瀏覽查看課程的信息查看課程管理留言板刪除課程及其信息修改課程及其信息填加課程及其信息教研課程信息教研課程信息教研課程教學課程將目標系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)逐層詳細描述，建議采用樹狀的組織結(jié)構(gòu)圖進行表達，每個部門的職責也應(yīng)進行簡單的描述。首先要有一個總的業(yè)務(wù)流程圖，將各種業(yè)務(wù)之間的關(guān)系描述出來，然后再對每種業(yè)務(wù)進行詳細的描述，如果是企業(yè)應(yīng)用則應(yīng)使業(yè)務(wù)流程與部門職責結(jié)合起來。不能在業(yè)務(wù)流程圖中描述的內(nèi)容，需要用文字進行描述。因為單據(jù)上的數(shù)據(jù)往往就是原始數(shù)據(jù)，所以一種單據(jù)一般對應(yīng)一個實體；賬本和報表往往是統(tǒng)計數(shù)據(jù)，所以一般對應(yīng)中間表。3．1對功能的規(guī)定3．1．1功能需求后臺管理：（1）填加/修改/刪除課程及其信息：管理員通過對數(shù)據(jù)的填加/修改/刪除來對課程及其信息進行對應(yīng)的操作。（2）查看課程信息：通過點擊課程來查看課程信息。3．1．2 功能需求點列表　　用列表的方式，逐項定量和定性地敘述對軟件所提出的功能要求，說明輸入什么量、經(jīng)怎樣的處理、得到什么輸出，說明軟件應(yīng)支持的終端數(shù)和應(yīng)支持的并行操作的用戶數(shù)。3．2 數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典 / 類、對象模型、對象關(guān)系模型、對象行為模型 數(shù)據(jù)流圖查看課程詳細信息查看課程客戶查詢課程課程管理員登陸查詢信息課程及其相關(guān)信息記載填加/修改/刪除課程及其詳細信息更新數(shù)據(jù)名字：課程別名：描述：用戶所要查看的課程定義：課程=課程編號+課程數(shù)量位置：課程及其相關(guān)信息記載 名字：更新數(shù)據(jù)別名：描述：數(shù)據(jù)庫所要改變的信息定義：課程=課程代碼+改變代碼（填加/修改/刪除）+信息（課程信息）位置：課程及其相關(guān)信息記載 名字：查詢信息別名：描述：前臺用戶查找指定課程定義：留言信息=課程代碼位置：課程及其相關(guān)信息記載名字：課程信息別名：描述：課程所屬的范圍及其介紹定義：課程信息=課程編號+課程類別編號（教學/教研）+課程介紹位置：課程及其相關(guān)信息記載 3．3對性能的規(guī)定3．3．1精度其中，輸入輸出數(shù)據(jù)的精度來源于用戶業(yè)務(wù)流程中各種操作所涉及到的數(shù)據(jù)精度?！　≌f明對于該軟件的時間特性要求，如對：　　a．響應(yīng)時間；　　b．更新