【正文】 肖建編. ：北京希望電子出版社，2003年[8] （美）巴茲拉等，黃開枝，王曉娜編著. ：清華大學出版社，2003年[9] （美）邁克，塞溫編著. ：中國電力出版社，2003年[10] （美）巴西尤羅等，楊浩編著. WEB服務商級編程—：清華大學出版社，2003年[11] （美）凱森陳君編著. ：清華大學出版社，2003年[12] ：北京航空航天大學出版社，2003年[13] （美）米切爾的等編著. ：中國電力出版社，2003年[14] 曾登高編著..：電子工業(yè)出版社，2003年[15] 胡海， Mx標準教程. 北京：北京希望電子出版社，2003年[16] 王克杰，劉敏編. 中文版Dreanweaver Mx網(wǎng)頁制作入門及進階教程. 北京：北京希望電子出版社，2003年[17] 孫趙林編. Dreanweaver Mx經(jīng)典范例教程. 北京：北京希望電子出版社，2003年[18] ：中國鐵道出版社，2003年摘要：近些年來互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，它使的不同地點的人們在任何時間都可以獲得自己需要的信息。 在畢業(yè)設計期間，*老師本身擔負著很多重要繁重的工作，可是*老師總是不厭其煩的解答我們的問題，并專門擠出時間給同學們講解畢業(yè)設計所急需的專業(yè)知識。由于畢業(yè)設計的時間較短又因為自己的時間和精力有限，顯得代碼層次較亂，在軟件功能上可能還存在某些不完整的地方，這都有待于進一步的改善，懇請姜老師及評閱教師指正。通過此次的畢業(yè)設計，、ACCESS、DREAMWEAVER MX的相關知識，在一定程度上具備獨立進行一個課題開發(fā)研究的能力，能夠積極主動的去學習新的知識，積極發(fā)現(xiàn)問題并探求解決問題的方法，.NET技術必將引起新一輪的跨平臺軟件的開發(fā)浪潮，必將極其深刻的影響并改變?nèi)藗兊纳?，；從能力來說，通過此次畢業(yè)設計在姜老師的悉心教導下，通過自己不斷的學習鉆研，并且充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡所提供的便利，自己的學習能力有了大幅度的提高。第七章 結束語經(jīng)過三個多月的畢業(yè)設計，互動留言簿系統(tǒng)基本開發(fā)完畢。運行時間：2s1min在操作方式、運行環(huán)境、與其它軟件的接口以及開發(fā)計劃等發(fā)生變化時，應保持原有數(shù)據(jù)的不被毀壞，丟失。4．性能需求““系統(tǒng)運行環(huán)境：a． PIII 450 Hz 以上處理器，內(nèi)存不少于128M。數(shù)據(jù)庫中有兩張表，一張“作業(yè)題目”表，用于記錄與作業(yè)有關的信息；一張登陸表，用于記錄與學生老師登陸信息。本系統(tǒng)采用ACCESS作為數(shù)據(jù)庫，主要由于Access是MICROSOFT OFFICE軟件的一個組件，它的使用范圍比較廣泛，便于教師將每個作業(yè)庫從服務器上下載到本機離線批改；且作為小型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，已經(jīng)能滿足本系統(tǒng)的需要。3 .數(shù)據(jù)庫設計 數(shù)據(jù)庫采用MS SQL SERVER 2000管理作業(yè)數(shù)據(jù)庫。4系統(tǒng)總體設計 .系統(tǒng)功能模塊的劃分系統(tǒng)能模塊劃分圖如圖21下：學生作業(yè)提交與批改系統(tǒng)學生作業(yè)管理學生作業(yè)提交學生以往作業(yè)查詢老師作業(yè)管理作業(yè)下載作業(yè)提交情況查詢老師作業(yè)上傳圖42 .系統(tǒng)結構總流程圖系統(tǒng)的結構總流程圖如圖22：開 始登陸界面新用戶注冊是否通過驗證NY進入系統(tǒng) 退 出圖43 用戶登陸系統(tǒng)，需要有用戶名和密碼，這些用戶名和密碼由學生首次運用該系統(tǒng)時注冊填寫，老師也可注冊填寫信息，但為判斷其身份，填寫真實學號時最后兩位為“99”。④ 老師作業(yè)查詢和下載功能：老師可統(tǒng)計已交作業(yè)學生的人數(shù)，并可將已完成作業(yè)下載批改。② 新用戶注冊：要提交作業(yè)的同學設定自己的用戶名和密碼，并填入自己的真實姓名和學號。（1） 系統(tǒng)性能要求① 界面力求清潔大方② 進入系統(tǒng)需要口令驗證，區(qū)分老師與同學的用戶名，使不同的口令對應不同的功能，提高系統(tǒng)的安全性。數(shù)據(jù)流圖如圖11所示：作業(yè)提交學 生以往作業(yè)作業(yè)提交與批改系統(tǒng)已批改作業(yè)布置作業(yè)老 師作 業(yè)圖 413 .系統(tǒng)的功能及要求 本系統(tǒng)由網(wǎng)絡管理員進行日常維護和管理，老師和學生都各自有自己的帳號對自己的信息進行處理。第四章．系統(tǒng)功能2 .數(shù)據(jù)流圖用簡單的分層數(shù)據(jù)流圖表示不同級別上的功能模型。 (NT SERVER )；216。：216。 安裝時硬盤推薦剩余1GB 的空間；216。 CPU 推薦使用INTEL Pentium Ⅲ 600MHz以上；216。ASP、 1)：用于創(chuàng)建WEB頁的服務器端技術，；2）、ASP：用于創(chuàng)建WEB頁的服務器端技術，它只允許用戶使用腳本語言；3）、：本次畢業(yè)設計選用的編程語言。ASP的缺陷　　ASP僅局限于使用腳本語言，雖然可以使用由windows支持的任何一種腳本編寫程序，但是實際上主要使用的是javascript、vbscript，用戶給WEB頁面添加ASP代碼會導致代碼混亂、功能有限的問題。總而言之，它允許用戶使用功能完善的編程語言創(chuàng)建自己的動態(tài)WEB頁。另外，、WEB控件、緩沖技術以及服務器控件和對數(shù)據(jù)捆綁的改進。 framework支持的任何一種編程語言創(chuàng)建更快、更可靠的動態(tài)WEB頁，此外，如Perl、Python。第二章 介紹 framework的一套技術中的一個；，它用于創(chuàng)建動態(tài)WEB頁。因此建立一個基于ASP的交互式作業(yè)提交系統(tǒng)和批改系統(tǒng)成為了必須。教學中難免要布置作業(yè)來檢測學生的掌握情況，但收作業(yè)和批改作業(yè)常常成了頭疼的事。，人們也越來越注意到它在教育教學中的運用。繁重關鍵詞：；VBScrip；JavaScrip；教育Abstract：Recently with the development of INTERNET, people in different place are able to obtain the information which they need at any time. Simultaneously the appearance of INTERNET pushes the development of education forward greatly. Especially the rapidly development of ASP technology expand the applied rage of the INTERNET, and also influenced the educational field deeply, because of the characteristic of the mutuality and dynamics. This article explains the procedure for making use of the technology to build the Assignment Delivery And Correction System. This system can transform the ways students delivering and teachers correcting homework, make the students delivering it with good flexibility and free the teachers from the onerous work.Keywords： technology；VBScript；JavaScript；Education第一章引言因特網(wǎng)（Internet）從誕生距今也不過短短的二、三十年的時間，而在世界各地蔓延開來，更是近十年的事情。,以其交互性、動態(tài)性的特點，大大擴展了互聯(lián)網(wǎng)的應用范圍，也深刻地影響了教育教學領域。摘要：近些年來互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，它使的不同地點的人們在任何時間都可以獲得自己需要的信息。同時國際互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)極大地推動了教育的發(fā)展。本文闡述了如何運用ASP技術構建一個網(wǎng)上作業(yè)提交和批改系統(tǒng)的過程，以期改變過去傳統(tǒng)的學生遞交作業(yè)，老師批改作業(yè)的方式，讓學生遞交作業(yè)更加靈活，同時減輕老師的工作量。從開始的簡單的電子公告牌的發(fā)布，到后來用HTML語言所編寫的靜態(tài)網(wǎng)頁,再到如今應用ASP服務器端的組件ActiveX Data Object(ADO)訪問數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)了用戶和網(wǎng)站之間的交互試操作，從而為Internet的進一步發(fā)展注入了最強有力的動力，同時也使其應用范圍大大擴大，很難想象沒有數(shù)據(jù)庫支持的BBS，電子商務能如何運行。過去常常有這樣的情況，大學中的老師除了有繁重的教學負擔以外，往往還有許多科研任務。規(guī)定了交作業(yè)的時間，學生卻由于疏忽忘帶作業(yè)本，老師批改完后還要將作業(yè)成績寫到成績簿上，這樣費時費力。同過該系統(tǒng)能實現(xiàn)學生對作業(yè)的提交和對以往作業(yè)的成績查詢，老師對作業(yè)的上傳和對學生提交作業(yè)數(shù)據(jù)庫的下載批閱及在批閱后的數(shù)據(jù)庫的上傳工作。、功能完善的編程語言， framework。，提供了更易于編