【摘要】熱身練習1.⊙O的半徑為3,圓心O到直線l的距離為d,若直線l與⊙O沒有公共點,則d為():A.d>3B.d3C.d≤3D.d=32.圓心O到直線的距離等于⊙O的半徑,則直線和⊙O的位置
2024-10-25 19:32
【摘要】一、復習提問點和圓的位置關系有幾種?(1)dr點在圓外你到海邊看過太陽升起的過程嗎?想想:思考:把海平面看作一條直線,太陽看作一個圓,由此你能得出直線與圓的位置關系嗎?思考:
2024-08-04 03:38
【摘要】直線與橢圓的位置關系練習(2)1.橢圓上的點到焦點的距離為2,為的中點,則(為坐標原點)的值為()A.4 B.2 C.8 D.解:如圖所示,設橢圓的另一個焦點為,由橢圓第一定義得,所以,又因為為的中位線,所以,故答案為A.2.若直線與橢圓恒有公共點,求實數(shù)的取值范圍
2025-06-28 05:01
【摘要】1、點與圓有幾種位置關系?復習提問:2、若將點改成直線,那么直線與圓的位置關系又如何呢?.A.A.A.A.A.B..C.A.A.Oabc1、直線與圓的位置關系a.O圖1b.A.O圖2c.F.E.O圖3相離
【摘要】第三章圓第五節(jié)直線和圓的位置關系(一)直線與圓的位置關系?,地平線與太陽的位置關系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)這個自然現(xiàn)象反映出直線和圓的位置關系有哪幾種?留心拓展a(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關系?作一個圓,把直尺邊緣看成一條直線.固定圓
2024-10-27 18:08
【摘要】5.直線和圓的位置關系第1課時直線和圓的位置關系1.直線與圓的三種位置關系(1)直線和圓有唯一公共點(即直線和圓相切)時,這條直線叫做圓的________,這個唯一的公共叫做________.(2)若圓心到直線的距離為d,半徑為4,則有切線切點直線和圓________,即dr;
2024-12-12 08:16
【摘要】直線和圓位置關系復習1:一個點和一個圓有哪幾種位置關系?·0·A·0·A·0·A復習2:如何判斷點在圓內(nèi)?點在圓上?點在圓外?dR若d<R,則點A在圓O內(nèi)ddRR若d=R,則點A在圓O上若d
2024-11-21 04:00
【摘要】直線和圓的位置關系(1)在太陽升起的過程中,太陽和地平線會有幾種位置關系?引入把太陽看作一個圓,把地平線看作一條直線,觀察直線和圓的公共點的個數(shù)變化情況。引入直線和圓的位置關系一、從交點情況看直線和圓的位置關系(形):探究相交OlOl
2024-08-04 04:11
【摘要】1朝實驗中學2直線與圓的位置關系返回結束下一頁方程為:____________________________:______________:__________________________________圓心為________)2,2(ED??FED42122
2024-08-19 10:32
【摘要】直線和圓的位置關系一、復習提問1、點和圓的位置關系有幾種?dr則點在圓外ABCO2、“大漠孤煙直,長河落日圓”是唐朝詩人王維的詩句,它描述了黃昏日落時分塞外特有的景象。如果我們把太陽看成一個圓,地平線看成一條直線,那你能根據(jù)直線與圓
2024-09-13 15:11
2024-10-25 19:31
【摘要】人教版九年級上冊r·OAPPPdrdrd=r點P在圓外點P在圓內(nèi)點P在圓上點與圓的位置關系把太陽看成一個圓,地平線看成一條直線,注意觀察直線與圓的位置關系。a(地平線)●O●O
2024-08-09 15:56
【摘要】人教版九年級數(shù)學上冊第二十四章 圓24.2 點和圓、直線和圓的位置關系點和圓的位置關系專題練習題1.⊙O的半徑為5cm,點A到圓心O的距離OA=3cm,則點A與⊙O的位置關系為()A.點A在圓上B.點A在圓內(nèi)C.點A在圓外D.無法確定2.已知⊙P的半徑為5,點P的坐標為(2,1),點Q的坐標為(0,6),則點Q與⊙P的位置關系是(
2025-01-22 22:32
【摘要】第10課時§直線和圓的位置關系知識目標:知道三角形的內(nèi)心是三個角的平分線的交點,會作出三角形的內(nèi)心,能借助三角形的內(nèi)心解決實際問題能力目標:提高學生動手操作的能力德育目標:辯證地看待問題的能力教學重點和難點重點:借助三角形的內(nèi)心解決實際問題難點:借助三角形的內(nèi)心解決實際問題教學過程設計
2024-12-15 05:23
【摘要】《直線和圓的位置關系》教學設計【課標分析】理解直線與圓有相交、相切、相離三種位置關系:了解切線的概念?!窘滩姆治觥窟@部分內(nèi)容包括直線和圓的三種關系,探索圓的切線的性質,探索圓的切線的判定方法,以及作三角形內(nèi)切圓的方法。探索并證明切線長定理,并運用切線長定理進行有關的論證和計算。本節(jié)課主要研究直線和圓的三種位置關系?!緦W生分析】首先讓學生感受生活中反映直線與圓位置關系的現(xiàn)象,然
2024-08-19 22:46