旅游消費行為心理學(xué)教案-展示頁
2024-08-20 07:53本頁面
【正文】 例說明教學(xué)方法和教學(xué)手段多媒體教學(xué)法案例教學(xué)法教學(xué)過程主要寫出教學(xué)的主要環(huán)節(jié)及其設(shè)計安排。一、復(fù)習(xí)舊課(15分鐘)二、新課導(dǎo)入(75分鐘)第一節(jié) 動機概述動機的分類動機與需要第二節(jié) 動機與旅游本質(zhì)旅游動機分析旅游本質(zhì)1. 刺激尋求2. 旅游本質(zhì)分析旅游動機產(chǎn)生的客觀條件1. 經(jīng)濟條件2. 時間條件3. 社會條件旅游動機的分類課堂小結(jié)思考題及作業(yè)題 福州外語外貿(mào)學(xué)院教案授課章節(jié)第4章旅游者的態(tài)度與旅游偏好日期第 4 周 星期 2 第 910 節(jié) 地點 教2403 教學(xué)目的與要求了解態(tài)度的含義和特點；認識態(tài)度的功能與構(gòu)成，掌握有關(guān)態(tài)度形成的理論。教學(xué)重點難點破解重點：需要 旅游動機 單一需要 復(fù)雜需要 旅游本質(zhì)難點：各項定義難點破解：多舉例說明教學(xué)方法和教學(xué)手段多媒體教學(xué)法教學(xué)過程主要寫出教學(xué)的主要環(huán)節(jié)及其設(shè)計安排。運動分析：感受身體各器官運動位置和情況。一、復(fù)習(xí)舊課(15分鐘)二、新課導(dǎo)入(75分鐘)第一節(jié) 旅游感知覺概述感覺型與感受性種類外部分析：身體各種感受器官接受各種外部分析。教學(xué)重點難點破解重點：旅游知覺、社會知覺、自我知覺 難點：各項定義難點破解：多舉例說明教學(xué)方法和教學(xué)手段多媒體教學(xué)法教學(xué)過程主要寫出教學(xué)的主要環(huán)節(jié)及其設(shè)計安排。（三）旅游企業(yè)管理心理游泳企業(yè)中的人際關(guān)系、員工的心理保健、員工勞動心理等二、意義（一）意義有助于旅游事業(yè)的發(fā)展和旅游服務(wù)質(zhì)量的提高（二）意義有助于提高旅游企業(yè)的經(jīng)營和管理水平（三）意義有利于科學(xué)合理地開發(fā)旅游資源和安排旅游設(shè)施。群體規(guī)范和壓力①從眾 ②激勵和助長正式群體和非正式群體三、消費者行為研究需要、欲望、動機、行為第三節(jié) 旅游心理學(xué)研究的對象和意義一、研究對象（一）旅游者心理旅游知覺、游泳動機、旅游者的人格、學(xué)習(xí)、態(tài)度、情緒和情感、旅游審美心理等。第二節(jié) 旅游心理學(xué)與相關(guān)學(xué)科一、社會心理學(xué)社會心理學(xué)是研究生活在特定的社會生活條件下，具有獨特的文化與完整人格結(jié)構(gòu)的人對各種簡單與復(fù)雜的社會刺激所作出的反應(yīng)。心理學(xué)也就是研究人的心理現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)展及其規(guī)律的學(xué)科。如學(xué)情分析、教學(xué)情景設(shè)計、復(fù)習(xí)舊課、新課導(dǎo)入、媒體使用、課堂互動、案例使用等。成績考核辦法考試，平時成績占40%，期末考試占60%參考書目n Leon G Schiffman等（美），《消費者行為學(xué)》（第七版 英文版），清華大學(xué)出版社，2004n 戚海峰，《消費者行為學(xué)》，上海財經(jīng)大學(xué)出版社，2008n 符國群，《消費者行為學(xué)》，武漢大學(xué)出版社，2004n 盧泰宏等，《消費者行為學(xué)》，高等教育出版社，2008n （美）《消費者行為學(xué)》（第二版）電子工業(yè)出版社，2008 福州外語外貿(mào)學(xué)院教案授課章節(jié)第1章緒論日期第 1 周 星期 2 第 910 節(jié) 地點 教2403 教學(xué)目的與要求對于本課程的內(nèi)容統(tǒng)體明白，并知道本學(xué)期旅游消費行為心理學(xué)的上課方式。授 課 教 案課程名稱： 旅游消費行為心理學(xué) 系 （部）： 英語系 專 業(yè)： 授課班級：英語141班、英語142班、英語143班 教師姓名： 洪堅仁 職 稱： 教授 福州外語外貿(mào)學(xué)院福州外語外貿(mào)學(xué)院教案課程名稱旅游消費者行為心理學(xué)課程性質(zhì)考試（ √ ）學(xué)時分配總學(xué)時：32考查（ ）講 授：24課程類別必修課( √ ) 選修課( ) 公選課( ) 實 驗：0任課教師洪堅仁職稱副教授課堂討論：8習(xí)題課：0教材名稱旅游心理學(xué)編 者孫喜林、趙艷輝機 動：0出版社及出版時間總體教學(xué)要求課程性質(zhì)和地位通過本課程可以使學(xué)生掌握旅游消費者行為學(xué)的基本問題（概念、要素、研究方法），了解決定和影響旅游消費者行為學(xué)的個體心理因素和環(huán)境因素，以及旅游消費者過程中需求的識別、信息的搜尋、方案的選擇等行為特征，為今后進一步學(xué)習(xí)、研究和從事具體旅游事業(yè)經(jīng)營管理工作奠定基礎(chǔ)。教 學(xué)要 求通過該課程的學(xué)習(xí)，增強學(xué)生對旅游消費者行為心理學(xué)的認識，使學(xué)生掌握旅游消費者可能出現(xiàn)行為的特性及其所需采取的措施，掌握旅游消費者行為，培養(yǎng)學(xué)生在旅游事業(yè)經(jīng)營管理工作上的溝通協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點難點破解重點：旅游消費行為心理學(xué)的內(nèi)容范圍難點：心理學(xué)名詞較難了解難點破解：多舉例說明教學(xué)方法和教學(xué)手段多媒體教學(xué)法教學(xué)過程主要寫出教學(xué)的主要環(huán)節(jié)及其設(shè)計安排。一、 學(xué)情分析(20分鐘)WHAT is 旅游? WHAT is 消費者? WHAT is 心理學(xué)?WHAT is 學(xué)習(xí)目的?二、 新課導(dǎo)入(70 分鐘)第一節(jié)心理學(xué)的基本概念一、心理心理是人腦的機能，是客觀世界在人的頭腦中的主觀現(xiàn)象和反映。心理現(xiàn)象：是一種精神現(xiàn)象二、心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展（一）從哲學(xué)的心理學(xué)到科學(xué)的心理學(xué)（二）現(xiàn)代心理學(xué)的主要流派（三）心理過程、認知、情感和意志過程（四）心理狀態(tài)三、置入性營銷心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和心理特征心理特征人在認知、情緒和意志活動中形成的那些穩(wěn)定而經(jīng)常出現(xiàn)的意識特征主要包括能力、氣質(zhì)和性格。（一）社會化
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1