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正文內(nèi)容

教學(xué)管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計-展示頁

2025-08-14 07:42本頁面
  

【正文】 統(tǒng)邊界,財務(wù)系統(tǒng)將從JXGL系統(tǒng)得到學(xué)生選課注冊信息。凡是這兩方面的教學(xué)管理內(nèi)容都是 JXGL系統(tǒng)的職責(zé)范圍,其他的教學(xué)管理內(nèi)容,如安排教學(xué)計劃、排課、實習(xí)、實驗、考試等都不屬于 JXGL系統(tǒng)的職責(zé)范圍。 確定系統(tǒng)范圍和系統(tǒng)邊界 首先要確定業(yè)務(wù)需求和系統(tǒng)目標(biāo)。 分析問題領(lǐng)域的主要任務(wù) 是:對問題領(lǐng)域進行抽象,提出解決方案;對未來的系統(tǒng)進行需求分析,確定系統(tǒng)的職責(zé)范圍、功能需求、性能需求、應(yīng)用環(huán)境及假設(shè)條件等;用Use Case圖對未來系統(tǒng)的行為建立模型,初步確定未來系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)等。 2 分析問題領(lǐng)域 分析問題領(lǐng)域 是軟件系統(tǒng)開發(fā)的一項基本工作,是項目開發(fā)之初必須首先進行的重要工作。 167。 JXGL系統(tǒng)將采用客戶機 /服務(wù)器結(jié)構(gòu)建立, JXGL系統(tǒng)的應(yīng)用服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器設(shè)置在學(xué)校計算中心的工作站。 JXGL系統(tǒng)需要把學(xué)生選課注冊信息傳送給財務(wù)系統(tǒng),以供財務(wù)系統(tǒng)計算學(xué)生應(yīng)交納的費用,但是不要求財務(wù)系統(tǒng)回饋學(xué)生應(yīng)交納的費用信息。學(xué)生和教師一般只查詢信息,只允許對自己有關(guān)的數(shù)據(jù)進行添加、更新、刪除等操作。 1 系統(tǒng)需求 JXGL系統(tǒng)的直接用戶有學(xué)生、教師和教學(xué)管理員。 對 JXGL系統(tǒng)要求提供兩個方面的服務(wù): ( 1)選課管理,負(fù)責(zé)新學(xué)期的課程選課注冊工作 ?錄入與生成新學(xué)期課程表 ?學(xué)生選課注冊 ?查詢 ?選課注冊信息的統(tǒng)計與報表生成 ?把學(xué)生選課注冊信息傳送給財務(wù)系統(tǒng) ( 2)成績管理,負(fù)責(zé)學(xué)生成績管理。實際上, UML是一種通用的工具,它可以使用于 Use Case驅(qū)動的軟件開發(fā),也可以使用于其他面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)方法,例如直接從現(xiàn)實世界抽象出對象和類,建立系統(tǒng)的對象模型。 一般對系統(tǒng)做分析與設(shè)計,建立靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型與建立動態(tài)行為模型應(yīng)當(dāng)同時、交替進行,相互印證和補充。教學(xué)管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計 以簡易教學(xué)管理系統(tǒng) JXGL的分析與設(shè)計作為示例,說明UML在軟件項目開發(fā)中的應(yīng)用。這里僅僅敘述用 UML幫助進行 JXGL系統(tǒng)的分析與設(shè)計,建立主要的 系統(tǒng)靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型與動態(tài)行為模型 。 UML的創(chuàng)始者們主張采用 Use Case驅(qū)動的軟件開發(fā)方法。 本章目錄 ? 1 系統(tǒng)需求 ? 2 分析問題領(lǐng)域 ? 確定系統(tǒng)范圍和系統(tǒng)邊界 ? 定義活動者 ? 定義 Use Case ? 繪制 Use Case圖 ? 繪制主要交互圖 ? 3 靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型 ? 建立對象類圖 ? 建立數(shù)據(jù)庫模型 ? 建立包圖 ? 4 動態(tài)行為模型 ? 建立順序圖 ? 建立協(xié)同圖 ? 建立狀態(tài)機圖 ? 建立活動圖 ? 5 物理模型 ? 建立組件圖 ? 建立配置圖 ? 本章小結(jié)和習(xí)題 作為一個簡單的示例,規(guī)定所開發(fā)的簡易教學(xué)管理系統(tǒng)JXGL只處理每學(xué)期的課程選修注冊和學(xué)生的成績管理。 ?成績錄入 ?成績查詢 ?成績統(tǒng)計與報表生成 167。教學(xué)管理員有權(quán)操縱數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù),進行添加、更新、刪除等操作。 JXGL系統(tǒng)的相關(guān)系統(tǒng)有財務(wù)系統(tǒng)。 假定在學(xué)校的計算中心有功能強大的工作站機器,在各系、各部門、圖書館、學(xué)生宿舍都有臺式 PC,學(xué)校的全部計算機已經(jīng)連網(wǎng)。 學(xué)生、教師和教學(xué)管理員可以在各系、各部門、圖書
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