【正文】 品。 教室走廊不追逐，課間文明做游戲。遠離陽臺不爬高，不往樓下拋物品。體育活動要注意，加強保護很重要。請你先讀讀下面這首兒歌，再看看一些具體的建議。玩游戲、比賽、開展活動都是大家喜歡的活動，如果在活動時注意安全，不是可以玩得更加開心，更加痛快嗎？那么，如何預(yù)防校內(nèi)活動時的意外傷害呢？首先，我們要明確，最易發(fā)生安全事故的時間出現(xiàn)在：體育課、運動會、課外活動、全體集體活動、上實驗課，最易發(fā)生安全事故的地點是樓梯、校門口200米內(nèi)，操場、實驗室、廁所等。所以，在開展每一活動之前，我們都要想一想是否安全，是否可行，要不后果不堪設(shè)想。怎么會發(fā)生這樣的事故呢？我們來分析一下，主要是楊楊沒意識到隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍是一種危險的行為，不知道自我保護，又因為疏忽大意，不慎摔倒。 同學(xué)們，這是一起偶然發(fā)生的普遍事故，可能在你的周圍也發(fā)生過類似的事故?！半m在醫(yī)院進行了牙齒修補手術(shù)，但這次意外對孩子未來生活可能造成的影響我們十分擔(dān)心。１９時５０分左右，９歲的女生楊楊隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍時，不慎摔倒在地，頓時大哭起來。【故事一】(略)一、什么叫校內(nèi)活動時的意外傷害小學(xué)校內(nèi)活動致意外傷害事故,主要是指學(xué)生在?；顒訒r，由于不可預(yù)見的原因或不可抵抗的力量而導(dǎo)致的人身傷害事故。同學(xué)們，這可不是危言聳聽哦。教學(xué)過程：每天早晨，伴隨著燦爛的朝陽，傾聽著清脆的鳥叫，同學(xué)們背著書包，高高興興地來到校園，快快樂樂地學(xué)習(xí)知識、開展活動，多么幸福?。】墒?，你知道嗎？即使在美麗的校園內(nèi)，我們也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。教材分析：引言部分通過一段簡短的話，描述了同學(xué)相處的重要意義，并引出本課的主要任務(wù)在快樂的學(xué)習(xí)生活中、在同學(xué)相處中也存在著安全隱患。初步形成避免在活動、游戲中贊成誤傷的意識，學(xué)會辨別具有危險性的游戲。在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。，初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。（三）公共衛(wèi)生安全教育，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。，提高自我保護能力。（二）社會安全教育，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)：總目標(biāo)通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。以一、學(xué)情分析 小學(xué)三年級的學(xué)生在自己的潛意識里對安全及法制方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。20122013學(xué)年度三年級下學(xué)期安全及法制教育教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想以義務(wù)教育課程安全教育課程實施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù)，鄧小平理論和三個代表為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全及法制工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全及法制教育內(nèi)容，努力提高三年級學(xué)生的安全及法制意識。這學(xué)期的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識，還要讓他們有一個快樂，健康，安全的環(huán)境中成長。具體目標(biāo)（一）法制安全教育 加強法制教育加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故。，逐步形成基本的自我保護意識。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護意識。，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識。（四）意外傷害安全教育（五）自然災(zāi)害安全教育，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護意識。（六）校園安全教育，不打架；初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。 三、實施措施在教學(xué)中，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強安全教育效果；與公安、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進行安全教育。通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標(biāo)。 第一課 同學(xué)相處防意外教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生懂得不避風(fēng)險學(xué)相處要友愛謙讓，不相互打鬧，學(xué)會正確處理同學(xué)間的矛盾。學(xué)會正確安排課間休息時間，課余時間做有意義的活動。主體部分共設(shè)“和睦相處防意外”和“課間活動注意安全”兩個主題。因此，我們要讓安全的警鐘長鳴，請記?。骸鞍踩珶o小事”，處處要小心。不相信嗎？那就趕快讀讀下面這個真實的故事吧。二、校內(nèi)活動致意外傷害事故案例分析【案例二】2005年10月31日19點多鐘，某市某小學(xué)四年級的學(xué)生正在進行晚自習(xí)，老師在講臺上批改作業(yè)。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)楊楊的兩顆牙齒被部分摔斷?！睏顥畹?