二年級教學質量分析報告-展示頁
2024-08-20 04:06本頁面
【正文】 方面失分很少。二年級教學質量分析報告（語文）分析本學期的語文期末考試題，其題型豐富，有一定的靈活性，它包括聽寫、看拼音寫漢字、同音形近字組詞，易混字填空，補充成語，連線，詞語排句，句子排序，閱讀填空以及看圖寫話。試卷從聽、讀、寫三個方面對學生的語文綜合素質進行考核，內容涵蓋面廣，題量與難易適中，比較能真實的反映學生的知識掌握情況以及教師的教學質量。占全鄉(xiāng)第六名。學生對字詞的運用比較自如，不管是看拼音寫詞語還是連線，組詞或者是成語填空，以及選擇恰當的字填入語境內，學生都掌握得較好，因此在這方面失分不是很多。一方面是因為學生未理解詞意而導致失誤。該題目的內容全出自課本，學生大多數的失誤都是寫成了其他的同音字，或者用拼音來代替，大部分不能準確的把字寫出來。說明學生對課文的理解概括能力不強，也與我平時跟他們的訓
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