【摘要】?上一內容?下一內容?回主目錄?返回2020/6/28物理化學輔導課程(十一)主講教師:何佑秋?上一內容?下一內容?回主目錄?返回2020/6/28主要內容?電化學的基本概念和法拉第定律第七章電解質溶液?離子的電遷移和遷移數(shù)?電導?強電解質溶液理論簡介?上一內容?下一內
2025-05-29 06:15
【摘要】?上一內容?下一內容?回主目錄?返回2020/6/28物理化學輔導課程(十五)主講教師:何佑秋?上一內容?下一內容?回主目錄?返回2020/6/28具有簡單級數(shù)的反應?一級反應?二級反應?三級反應?零級反應?n級反應?積分法確定反應級數(shù)?孤立法確定反應級數(shù)?
2025-05-29 06:01
【摘要】?上一內容?下一內容?回主目錄?返回2020/6/28物理化學輔導課程(四)主講:何佑秋?上一內容?下一內容?回主目錄?返回2020/6/28第二章熱力學第二定律自發(fā)變化的共同特征熱力學第二定律卡諾循環(huán)與卡諾定理熵的概念克勞修斯不等式與熵增加
2025-05-29 05:46
【摘要】物理化學選擇題(下)第25頁共25頁作者:王健第七章電解質溶液物化試卷(一)1.離子電遷移率的單位可以表示成:()參考答案:C(A)m·s-1(B)m·s-1·V-1(C)m2·s-1·V-1(D)s-12.水溶液中氫和氫氧根離子的電淌度特別大,究其原因,下
2024-08-20 03:45
【摘要】物理化學選擇題(下)第1頁共25頁作者:王健第七章電解質溶液物化試卷(一)1.離子電遷移率的單位可以表示成:()參考答案:C(A)m·s-1(B)m·s-1·V-1(C)m2·s-1·V-1(D)s-12.水溶液
2025-01-17 20:14
【摘要】1§分解電壓進行電解操作時,使電解質能在兩極不斷地進行分解所需的最小外加電壓即為分解電壓。下圖所示為電解過程?分解電壓的測定裝置PtVRHCl外電源伏特計電流計+_GV分解VI?測定分解電壓的電流-電壓曲線電解過程動畫演
2025-01-25 09:23
【摘要】第十三章膠體分散體系和大分子溶液?分散體系:把一種或幾種物質分散到另一種物質中所構成的體系;?分散相:分散體系中被分散的物質;?分散介質:另一種物質叫分散介質(通常是連續(xù)介質);?膠體分散體系:分散相的大小r在10?9~10?7m范圍的分散體系(這是按粒子的大小分類,也有些其它分類發(fā),后講)
2024-10-11 00:23
【摘要】第五章化學平衡§溫度對標準常數(shù)的影響通常由標準熱力學函數(shù)、求得化學反應的多是在298K下的值,由求得的標準平衡常數(shù)也是298K下的值。如何方便地求出其它溫度下的K?(T)??mfH??mS?mfG?olnomrKRTG????
2025-01-13 13:35
【摘要】第七章電解質溶液物化試卷(一)1.離子電遷移率的單位可以表示成:(A)m·s-1(B)m·s-1·V-1(C)m2·s-1·V-1(D)s-1?2.水溶液中氫和氫氧根離子的電淌度特別大,究其原因,下述分析哪個對?(A)發(fā)生電子傳導(B)發(fā)生質子傳導(C)離子荷質比大
2024-08-20 04:12
【摘要】溫州大學《物理化學》課程教學大綱課程名稱:物理化學學分/總學時:5/90面向專業(yè):應用化學面向年級:2005級制訂者:物理化學研究所修訂日期:2006年12月一、課程簡介(1)課程性質物理化學是運用物理的理論和實驗方法來研究化學運動普遍規(guī)律的一門科學,屬于化學學科下面的二級學科。它不僅是化學類專業(yè)的“四大化學”基礎課程之一的
2025-06-16 20:20
【摘要】第三章熱力學第二定律15
2025-01-24 07:39
【摘要】2022/2/3li1第五章微生物的新陳代謝教學要求(8學時)1、了解微生物物質代謝與能量代謝、合成代謝與分解代謝、初生代謝與次生代謝之間的相互區(qū)別和聯(lián)系。2、掌握微生物能量代謝的基本內容、特點、意義。3、了解微生物分解代謝的基本內容。4、
2025-01-15 14:46
【摘要】精品文檔2020全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)1/45大學物理化學公式總結一、理想氣體狀態(tài)方程Mmix=m/n=?mB/?nBBBpV=RT=nRT
2024-11-19 08:31
【摘要】?上一內容?下一內容?回主目錄?返回2022/2/3電能化學能電解電池物理化學—第8章電化學?上一內容?下一內容?回主目錄?返回2022/2/3摩爾電導率1.Λm定義將含有1mol置于距離為1m的平行板電極之間測得的電導。電解質的溶液摩爾電導率
2025-01-15 14:45
【摘要】第一篇:物理化學課程教案 第十二章 化學動力學基礎 (二)教學目的與要求:使學生了解和掌握化學反應速率理論發(fā)展的動態(tài),兩種速率理論的具體的內容,基本思路及其成功和不足之處。 上一章介紹了化學動...
2024-11-05 01:12