六年級數(shù)學下冊統(tǒng)計與概率可能性總復習-展示頁
2024-08-20 03:01本頁面
【正文】 班同學最喜歡的運動項目統(tǒng)計表： 足球 跳繩 乒乓球 其他 男生 12 2 5 3 女生 3 6 5 4 用什么統(tǒng)計圖來反映六（ 2）同學最喜歡的運動項目合適呢？ 答：（復式條形統(tǒng)計圖） 六（ 1）班同學對自己在各年級的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的統(tǒng)計表： 一 二 三 四 五 六 滿意人數(shù) 30 32 31 30 33 35 要反映六（ 2）班同學對自己在各年級的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的變化趨勢，用什么統(tǒng)計圖？ 答：折線統(tǒng)計圖 分析：此題是對統(tǒng)計圖表特征掌握的考查。 總結(jié)： 統(tǒng)計圖： 常見的統(tǒng)計圖有 、 、 。 折線統(tǒng)計圖： 不僅能看出各部分數(shù)量的多少，還能看出數(shù)量的增減變化的情況。 條形統(tǒng)計圖 折線統(tǒng)計圖 扇形統(tǒng)計圖 條形統(tǒng)計圖： 能夠清楚地看出各部分數(shù)量的多少 ,便于對比。 說說你學過哪些統(tǒng)計知識？ 你認為這些統(tǒng)計圖各有什么作用？ 什么是統(tǒng)計？ 統(tǒng)計是將一組數(shù)據(jù)進行收集、整理、計算、分析的過程。 整理和描述數(shù)據(jù) 單式統(tǒng)計表 復式統(tǒng)計表 統(tǒng)計表 條形統(tǒng)計圖 折線統(tǒng)計圖 扇形統(tǒng)計圖 統(tǒng)計圖 單式條形統(tǒng)計圖 復式條形統(tǒng)計圖 單式折線統(tǒng)計圖 復式折線統(tǒng)計圖 統(tǒng)計 數(shù)據(jù)的收集和整理 統(tǒng)計表 統(tǒng)計圖 單式統(tǒng)計表 復式統(tǒng)計表 條形統(tǒng)計圖（單式和復式） 折線統(tǒng)計圖（單式和復式） 扇形統(tǒng)計圖 統(tǒng)計量 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 第 9～ 14屆亞運會中國和韓國獲金牌情況統(tǒng)計表 9 10 11 12 13 14 中國 61 94 183 137 129 150 韓國 28 93 54 63 65 96 屆數(shù) 枚數(shù) 國家 第 9～ 14屆亞運會中國獲金牌情況統(tǒng)計表 9 10 11 12 13 14 中國 61 94 183 137 129 150 屆數(shù) 枚數(shù) 國家 第 9～ 14屆亞運會韓國獲金牌情況統(tǒng)計表 9 10 11 12 13 14 韓國 28 93 54 63 65 96 屆數(shù) 枚數(shù) 國家 單式統(tǒng)計表 復式統(tǒng)計表 我們學過哪些統(tǒng)計圖。 。 扇形統(tǒng)計圖： 能夠清楚地看出和部分數(shù)量同總數(shù)之間的關系。 其中 統(tǒng)計圖表示數(shù)量的多少； 統(tǒng)計圖不僅可以表示數(shù)量的多少，還可以反映數(shù)量的增減變化； 統(tǒng)計圖僅表示部分和總數(shù)的關系。要根據(jù)各統(tǒng)計圖表的特征及所反映的相關數(shù)據(jù)來回答問題。 根據(jù)以上統(tǒng)計表，你得到了哪些信息？ （ 1）從統(tǒng)計表中可以看出六一班男女人數(shù)以及全班人數(shù)。 （ 3）條形統(tǒng)計圖表示六一班男生和女生最喜歡的運動項目，其中喜歡足球的男生比女生多，喜歡跳繩的女生比男生多，喜歡乒乓球的男生和女生同樣多 …… （ 4）折線統(tǒng)計圖表示六一班同學對自己各年級時的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)隨著年級的變化情況，其中六年級時，對自己的綜合表現(xiàn)最滿意的同學最多。 2）該公司在未來的一段時間內(nèi)將有良好的發(fā)展。因為從進貨和銷售量的差來看，尺碼是 35,39,40三種型號的鞋剩貨數(shù)量有些多。 表示全校學生課間活動喜歡的游戲的類型分布情況，應該選擇 ( )。 表示 5月份氣溫變化情況應該選擇 ( )。 C A B 常用的 統(tǒng)計量 平均數(shù) 中位數(shù) 眾 數(shù) 平均數(shù) 中位數(shù) 眾 數(shù) 反映 總體平均水平 反映 中等水平 反映 多數(shù)集中水平 平均數(shù) 中位數(shù) 眾 數(shù) 分析數(shù)據(jù)： 在統(tǒng)計中，用（ 平均數(shù) ）作為一組數(shù)據(jù)的代表比較
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