【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊，了解圓柱體各部分名稱，掌握圓柱體的特征。，認識圓柱并掌握它的特征，建立空間觀念3.感悟到美源于生活，顯示對美的追求，提高審美意識。教學目標上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡稱圓柱。你還能舉出哪些例子？指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個面
2024-12-16 22:31
【摘要】圓柱的體積【教學內(nèi)容】教科書第34~35頁例3及課堂活動，練習八1，2，3題。【教學目標】1．通過學生體驗圓柱體積公式的推導過程，掌握圓柱的體積公式并能應用公式解決實際問題。2．倡導交流、合作、實驗操作等學習方式，培養(yǎng)學生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學習思考方法。3．讓學生感受探索數(shù)學奧秘的樂趣，培養(yǎng)學生學
2024-12-20 07:52
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標1．在圓柱的體積和容積的知識基礎上，探索生活中一些不規(guī)則物體體積的測量方法，學會綜合運用所學知識測量計算不規(guī)則物體體積，加深對已學知識的理解。2．培養(yǎng)同學們的動手實踐能力，提高同學們綜合應用數(shù)學知識和方法解決實際問題的水平。3．感受數(shù)學知識之間的相互聯(lián)系，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，樹立運用數(shù)學解決實際問題的自信。
2024-12-16 20:37
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊復習圓柱和圓錐教學目標?，掌握圓柱與圓錐的相關特點與特征，并能熟練地運用公式進行圓柱、圓錐表面積以及體積的計算。?、討論、合作中發(fā)展空間觀念，并進一步提高運用知識解決實際問題的能力。?3.感受數(shù)學的價值，培養(yǎng)大家“學數(shù)學、用數(shù)學”的意識和創(chuàng)新的精神。側面高底面高圓
2024-11-23 12:14
【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學下冊圓柱的體積解決問題（無蓋）底面直徑為30cm，高為40cm.（1）做一個這樣的水桶至少需要鐵皮多少平方厘米？（2）可以裝水多少毫升？，從里面量底面半徑為4米，深為。（1）要在這個水池的側面和底面抹上水泥，如果每平方米需水泥，抹這個水池至少需要水泥多少千克？（2）能裝水多
2024-12-17 08:51
【摘要】圓柱和圓錐的體積練習教學目標?1．通過練習，使同學們比較熟練地掌握圓柱和圓錐的體積之間的聯(lián)系，并會解決一些實際問題。?2.培養(yǎng)同學們自主歸納、整理知識的興趣和能力。搶答V柱=45立方厘米V錐=？立方厘米S=
2024-12-16 20:30
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊體圖形知識，認識圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別。。知識解決簡單實際問題的能力。教學目標知識整理：圓柱與圓錐的特點圓柱的側面積圓柱的體積圓柱的表面積圓錐的體積思考：？實際計算時我們要注意什么？的側面積的？、直徑和高或周長和高
【摘要】（北京版）六年級數(shù)學下冊圓柱的體積班級______姓名______一、選擇題。1.圓柱體的底面半徑和高都擴大2倍，它的體積擴大（）倍。①2②4③6④82．體積單位和面積單位相比較，（）。①體積單位大②面積單位大③一樣大④不能相比3．等底等
2024-12-15 06:52
【摘要】圓柱的體積教學目的:，引導學生借助因面積計算公式的推導方法來推導圓柱的體積計算公式,并理解這個過程。。,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力,培養(yǎng)學生抽象、概括的思維能力。教具:圓柱體、長方體彩圖各一張,圓柱的體積公式演示教具。學具:小刀，用土豆做成的一個圓柱體。教學過程:一、復習鋪墊
【摘要】教學目標?1．理解圓柱體側面積和表面積的含義，掌握圓柱側面積和表面積的計算方法。?2．能正確地運用公式計算出圓柱的側面積和表面積。?3．培養(yǎng)同學們觀察、分析和推理等思維能力，發(fā)展同學們的空間觀念。一個圓柱形狀的罐頭，它的側面有一張商標紙，求商標紙的面積（接頭處忽略不計）。問題的引出底面周長高
2024-11-24 02:20
【摘要】青島版六年級數(shù)學下冊教學目標1.通過動手操作，認識圓柱的展開圖，理解圓柱側面積和表面積的含義。2.探索和掌握圓柱側面積和表面積的計算方法，并能解決生活中相應的實際問題。3.進一步培養(yǎng)同學們的動手操作能力，發(fā)展同學們的空間觀念。底面底面底面底面?zhèn)让娓?/span>
2024-12-16 20:25
【摘要】利息的計算，了解儲蓄的含義，理解本金、利率、利息的含義。，會正確地計算存款利息。。教學目標現(xiàn)在請同學們利用網(wǎng)絡查找什么是本金、利息、利率?，F(xiàn)行的銀行存款利率是多少？請同學們上網(wǎng)實際調(diào)查一下。并把調(diào)查結果通過WORD文檔表現(xiàn)出來。推薦網(wǎng)址：中國工商銀行；中國建設銀行；中國招商銀行
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標，了解圓柱各部分的名稱及特征。體圖形的能力，發(fā)展空間觀念。轉(zhuǎn)化的觀點，培養(yǎng)同學們情感，養(yǎng)成良好的觀察習慣。①圓柱的上、下兩個面怎么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)了什么？③圓柱一共有幾個面？是哪幾個面？④圓柱兩個底面之間的距離叫做什
2024-11-23 02:39
【摘要】第一課時圓柱的體積蘇教版六年級數(shù)學下冊1．結合具體情境，探索并掌握圓柱體積的計算方法，并能運用計算公式解決簡單的實際問題。2．經(jīng)歷觀察、實驗、猜想、證明等數(shù)學活動過程，發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力，滲透數(shù)學思想，體驗數(shù)學研究的方法。3．通過圓柱體積計算公式的推導、運用的過程，體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學思考
2024-12-25 11:30
【摘要】教學目標?，進一步掌握圓柱體積的計算方法,能準確計算圓柱體積。?題。?,提高學習數(shù)學的興趣和學好數(shù)學的自信心。圓柱的體積公式是怎樣推導出來的?S＝πr2轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化V=Sh長方體的高等于圓柱的（）高底面積長方體的底面積等于圓柱的（
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