冀教版數(shù)學六年級下冊認識中位數(shù)課件-展示頁

【摘要】冀教版六年級數(shù)學下冊教學目標?掌握中位數(shù)的求法?明了中位數(shù)的意義?找出中位數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別?利用中位數(shù)解決現(xiàn)實生活中的一些問題7號跳了110下，他的成績處在這組同學中的什么位置？7號跳了110下，他的成績處在這組同學中的第三名。為什么跳的比平均數(shù)少，他的成績還是第三名？疑問：110下比跳的平

2024-12-25 10:47

六年級數(shù)學中位數(shù)-展示頁

【摘要】認識中位數(shù)招聘啟事一?招聘單位：宏圖外貿(mào)公司?招聘崗位：職員（外貿(mào)營銷）?相關(guān)要求：本科以上學歷，懂英語。?待遇：人均年收入90000元以上。招聘啟事二?招聘單位：神州網(wǎng)絡公司?招聘崗位：職員（網(wǎng)絡設計）?相關(guān)要求：本科以上學歷，擅長計算機。?待遇：人均年收入53000元以上。你

2024-11-21 13:40

冀教版數(shù)學六年級下冊中位數(shù)和眾數(shù)-展示頁

【摘要】冀教版六年級數(shù)學下冊1.使同學們理解中位數(shù)和眾數(shù)的意義，會計算一組數(shù)據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的值。，解釋中位數(shù)和眾數(shù)的實際意義；，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。中位數(shù)?，中位數(shù)是這組數(shù)據(jù)中正中間的一個數(shù)據(jù)；?，中位數(shù)是中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)。3.下面這組數(shù)的中位數(shù)239

2024-12-24 23:29

統(tǒng)計——中位數(shù)小學六年級數(shù)學-展示頁

【摘要】認識中位數(shù)招聘啟事一?招聘單位：宏圖外貿(mào)公司?招聘崗位：職員（外貿(mào)營銷）?相關(guān)要求：本科以上學歷，懂英語。?待遇：人均年收入90000元以上。招聘啟事二?招聘單位：神州網(wǎng)絡公司?招聘崗位：職員（網(wǎng)絡設計）?相關(guān)要求：本科以上學歷，擅長計算機。?待遇：人均年收入53000元以上。你

2024-12-23 09:09

數(shù)學下冊認識中位數(shù)-展示頁

【摘要】教學目標?1．結(jié)合具體實例，初步理解中位數(shù)的意義，會求一組簡單數(shù)據(jù)的中位數(shù)，能根據(jù)具體問題選擇合適的統(tǒng)計量表示一組數(shù)據(jù)的整體特征。?2．在初步理解中位數(shù)的過程中，進一步體會數(shù)據(jù)對于分析問題、解決問題的作用。?3．進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學應用意識。本超市由于擴大規(guī)模，現(xiàn)招聘工

2025-01-23 15:43

蘇教版六年級下冊認識眾數(shù)-展示頁

【摘要】認識眾數(shù)教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊第79頁的例2和“練一練”，練習十六第1題。教學目標1．通過具體的實例，初步理解眾數(shù)的含義，會求一組簡單數(shù)據(jù)的眾數(shù)，能解釋平均數(shù)和眾數(shù)的實際含義，并能根據(jù)具體的問題，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示一組數(shù)據(jù)的特征，體會不同統(tǒng)計量的特點。2．通過與先前統(tǒng)計知識平均數(shù)的對比，認識眾數(shù)。讓同學

2024-12-01 21:47

中位數(shù)與眾數(shù)下載冀教版六年級數(shù)學下冊-展示頁

【摘要】中位數(shù)與眾數(shù)（二）?如何求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),眾數(shù)？應注意什么?小結(jié)與反思：,顧名思義，中位數(shù)就是位置處于最中間的一個數(shù)（或最中間的兩個數(shù)的平均數(shù)），排序時，從小到大或從大到小都可以．出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，是一組數(shù)據(jù)中的原數(shù)據(jù),而不是相應的次數(shù)．眾數(shù)有可能不唯一,注意不要

2024-12-23 07:18

(冀教版)六年級數(shù)學下冊教案中位數(shù)-展示頁

【摘要】第一篇：(冀教版)六年級數(shù)學下冊教案中位數(shù) 2016-2017學年最新版 中位數(shù) 教學目標 1．理解中位數(shù)在統(tǒng)計學中的意義，會求中位數(shù)。 2．了解中位數(shù)與平均數(shù)的異同，會根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合...

2024-10-27 01:14

蘇教版六年級數(shù)學下冊圓柱的認識-展示頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊，了解圓柱體各部分名稱，掌握圓柱體的特征。，認識圓柱并掌握它的特征，建立空間觀念3.感悟到美源于生活，顯示對美的追求，提高審美意識。教學目標上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡稱圓柱。你還能舉出哪些例子？指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個面

2024-12-24 20:07

蘇教版六年下中位數(shù)和眾數(shù)課件-展示頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)教學目標1.理解并體會中位數(shù)和眾數(shù)的意義，會求眾數(shù)與中位數(shù)，并能夠解釋結(jié)果的實際意義。2.能夠知道眾數(shù)、中位數(shù)的區(qū)別，并根據(jù)現(xiàn)實生活中具體的情況，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3.培養(yǎng)同學們具體問題具體分析的能力。小馬過河——

2024-12-16 20:37

蘇教版六年級數(shù)學下冊認識圓柱和圓錐-展示頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊1．在觀察、操作、交流等活動中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐特征，知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2．在活動中進一步積累認識立體圖形的學習經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學思考。3．進一步體驗立體圖形與生活的關(guān)系，感受立體圖形的學習價值，提高學習數(shù)學的興趣和學好數(shù)學的信心。說出下面圖形。底面底面oo高

2024-12-24 20:01

蘇教版六年級下冊夾竹桃-展示頁

【摘要】同學們，你們有沒有熟悉的花呢？請同學們簡單地向大家介紹一下自己所熟悉的花吧！同學們說得真棒！今天老師也給大家?guī)砹艘环N花。蘇教版六年級語文下冊第六組夾竹桃給你留下了一個怎樣的印象?夾竹桃，常綠灌木或小喬木。它的葉似竹，花如桃，所以稱作夾竹桃

2024-11-23 06:24

蘇教版六年級下冊數(shù)的認識課件之一-展示頁

【摘要】數(shù)的認識蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?1．通過復習加深對整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)的理解，體會整數(shù)與小數(shù)、小數(shù)與分數(shù)、分數(shù)與百分數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系，完善認知結(jié)構(gòu)。?2．通過復習體會到數(shù)在刻畫現(xiàn)實世界中數(shù)量關(guān)系與空間形式方面的價值，進一步發(fā)展數(shù)感。?3．通過復習進一步感受數(shù)學學習的樂趣，發(fā)展同學們對數(shù)學的積極情感，提高學好數(shù)學的信心。

2024-12-16 21:10

蘇教版六年級下冊圖形的認識和測量課件-展示頁

【摘要】圖形的認識與測量教學目標?、射線和直線的概念，進一步認識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別，能畫出相應的圖形。?。?，進一步認識角的分類及各類角的特征。AABABAB直線、射線和線段名稱意義相同點不同點直線把線段的兩端無限延長，就可以得到一條直線。

2024-11-27 05:16

冀教版數(shù)學六年級下冊平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用-展示頁

【摘要】平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用X冀教版六年級數(shù)學下冊一、引入課題?從上一節(jié)的學習內(nèi)容我們知道，平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是用來代表一組數(shù)據(jù)的，而且，它們互相之間可以相等也可以不相等，沒有固定的大小關(guān)系．當它們不全相等的時候，就產(chǎn)生了最終選用哪一個數(shù)來代表一

2024-12-23 10:59

蘇教版六年級下冊認識中位數(shù)-文庫吧

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蘇教版六年級下冊認識中位數(shù)(已修改)

蘇教版六年級下冊認識中位數(shù)(編輯修改稿)

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