隱形的翅膀講課稿-展示頁
2025-08-14 01:08本頁面
【正文】 們所寫的散文的形式，還可以運用詩的形式，另外還有一種表現(xiàn)形式，也是同學(xué)們非常喜歡的，那就是唱歌。哪位同學(xué)來講一下？（找兩位同學(xué)）這兩位同學(xué)說得都很好。給大家二分鐘的時間準(zhǔn)備。教學(xué)難點：體會“隱形的翅膀”的象征意義。情感目標(biāo)：通過誦讀理解，讓學(xué)生感受信念的力量，勇敢面對挫折以及面對困難的勇氣?！峨[形的翅膀》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)“隱形的翅膀”的象征意義。能力目標(biāo)：反復(fù)誦讀歌詞，體會歌詞中蘊含的精神力量，體會歌詞中所表達(dá)的思想感情和塑造的人物形象。教學(xué)重點：準(zhǔn)確地把握歌詞的內(nèi)涵和感情。教學(xué)方法：誦讀法、提問法、練習(xí)法板書設(shè)計：隱形的翅膀 王雅君隱形的翅膀精神 人生 積極 堅定 …力量 夢想 動力 信念 …一、解讀 —我理解的夢想（5分鐘）同學(xué)們，大家是否還記得我們在進(jìn)行即興演講時有一種演講技巧叫做“散點連綴法”（生：記得），好，那就考查一下大家的掌握程度，請你們運用“斗志、力量、夢想”三個詞語，寫一段話，然后進(jìn)行演講。時間到了。不管是這二位同學(xué)所說的，還是我剛才看到的其他同學(xué)所寫的，表達(dá)的共同的主題就是只有堅強才能實現(xiàn)夢想。一首好歌，可以如春風(fēng)，為你送來縷縷清新；一首好歌，可以如甘泉，為你潤澤心靈；一首好歌，更是一首詩，情感充沛，意味無窮。請同學(xué)們打開課本164頁，自己讀一遍這篇文章。2．品讀感悟（1）朗讀歌詞（6）哪位同學(xué)
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