【正文】 14日　　隱形的翅膀演講稿3敬愛的教師，親愛的同學(xué)：　　大家好。雖然初為人師遭到村里人的許多猜疑與鄙視，他們常說：“一個沒有手的人怎么能當(dāng)老師呀？”“要不我們先把娃娃送過去試試？”如此犀利的言語也曾撕痛過馬復(fù)興的一片良苦用心，然而馬老師從沒有因為失去雙手而把自己當(dāng)成弱者，從未把“閑言碎語”作為退縮的理由，而是用無形的雙手在本職崗位上踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，上好每一堂課，通過一次次的努力證明：“我馬復(fù)興是好樣的！”就這樣，馬復(fù)興老師用他特有的方式在三尺講臺一站就是二十七個春秋。教育事業(yè)賦予了他第二生命，使他實現(xiàn)了一生中不可逾越的夢想。且在他的名字里不僅折射出“偉大”與“頑強(qiáng)”，更能折射出他把無形的雙手變成了隱形的翅膀?！　∑浯?，他堅信“知識能改變命運(yùn)”！小小年紀(jì)還未上學(xué)的復(fù)興，為了真正“復(fù)興”自己的命運(yùn)，有一天，他父母親都下地干活去了，家里只有6歲左右的馬復(fù)興，于是，他翻箱倒柜找到哥哥用過的舊書，用他的腳趾熟練的夾一根木棍，開始在地上比畫最簡單的“大”和“人”字，當(dāng)媽媽回來看到孩子能寫字，這也就注定了他今后的人生方向和奮斗目標(biāo)?！　∈紫仍从谒錾沫h(huán)境。所以今天我們濟(jì)濟(jì)一堂，我想我們的目光不但但停留在“演講比賽”幾個字上，而是更多的停留在“學(xué)習(xí)馬復(fù)興先進(jìn)事跡”上，通過演講讓我們洗滌內(nèi)心的污點，并詮釋出什么是真正的“強(qiáng)者”？　　每當(dāng)我用心聆聽這首歌曲的時候，不僅因動聽的旋律和優(yōu)美的歌詞所感染，更是讓我不經(jīng)意間想起湟中縣的特級教師馬復(fù)興。它啊！在這里，它長在我們的心上，它能帶你飛去安于悲觀的人永遠(yuǎn)到不了的地方，它能讓不服輸?shù)娜?，讓你心中的軟弱百煉成鋼！　　擁有青春年華，無限可能的我們，記住無論遇到什么，無論多么絕望，都不要忘了，都要堅定地告訴自己——我，有一雙隱形的翅膀！　　隱形的翅膀演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：　　大家好！今天我演講的題目是《隱形的翅膀》?！辈恢滥銈冊趺聪耄凑耶?dāng)時是怔住了，心中百味雜陳，一時間不知道說什么?！　∪欢皇敲總€覺得到自己有這樣一雙翅膀，他們覺得自己沒有那么幸運(yùn)可以遇到，甚至于有的人會覺得自己已經(jīng)失去?！　‰[形的翅膀它不是打不過去一切磨難的盾牌，但當(dāng)你悲傷孤單，它可以是一縷破曉的陽光，讓你知道你沒被遺忘?！　】赡苡行┩瑢W(xué)會覺得我只是口頭上說說，什么翅膀，什么支撐的力量，真的有么？為什么我看不到？　　其實我很你們都一樣，我也摸不著看不到，平常也感覺不到。它可以是快樂是幸福，可以是微笑或者是淚水，也可以是坎坷與挫折，太多太多。所以啊！常常迷失方向的我們都需要一雙隱形的翅膀。人小的時候總想著長大，而真正長大后才發(fā)現(xiàn)自己付出的是怎樣的代價。隱形的翅膀演講稿　　隱形的翅膀演講稿1各位親愛的老師同學(xué)：　　大家好，今天我為大家演講的主題是——我有一雙隱形的翅膀。　　時光荏苒蹁躚，我們漸漸脫離了無憂無慮的歲月。如果盼著回到過去可以什么也不用去想，像小的時候那樣，我想那是天真甚至是不切實際的?！　∶總€人遇到的問題不一樣，支撐他們的力量不一樣，想當(dāng)然的，每個人的翅膀也不是一樣的。它們支撐著我們走過無數(shù)歡樂與悲傷的歲月。但這樣就能不相信否定它的存在么？它不可能時時刻刻出現(xiàn)，但是它會在你最脆弱的時候張開羽翼，在你最絕望的時候給你希望，把你所有的脆弱包裹住，淬煉成堅強(qiáng)！　　隱形的翅膀它是什么??？　　隱形的翅膀它不是讓你成功的捷徑，但當(dāng)你失敗，它可以是別人的一句認(rèn)可，讓你仍然堅持?！　‰[形的翅膀它不是上知五百年下知五百年的先知，但當(dāng)你狠狠跌了一跤，它可以是一雙扶起你的手，一張紙巾，讓你忘掉所有嘲笑的目光。記得我曾問過我一個朋友，我問他：你有沒有一雙隱形的翅膀讓你堅持不服輸??？而他的回答是“我有一雙折翼的翅膀。　　但現(xiàn)在，我想說：翅膀折翼了又怎樣？是誰說折翼的翅膀不能飛翔？你仍然有這雙翅膀，只是代名詞不一樣，說不定這雙翅膀擁有更強(qiáng)的力量！就像烈火熔于烈火，河水源于xx，展翅高飛的鳥兒又怎會懼怕他世界中的天高海闊？同樣的，挫折又怎會屈服于挫折？也就是因為你遇到過無數(shù)次的挫折與坎坷，所以哪怕再次遇到，遇到更強(qiáng)的那又如何？就是因為你有過數(shù)不清的失敗與錯過，所以哪怕未來有那么多未知的打擊也相信自己能挺過！就是因為遇到過，承受過，所以才能更好的面對！　　飽受磨難的翅膀永遠(yuǎn)會比享受安然的翅膀更有力量！　　這樣的一雙翅膀??！我們摸不著，看不到，因為它不在背上，它不可能到你飛去巴黎，飛去普羅旺斯。演講之前，請求大家先調(diào)節(jié)一下自己的心情，聽醫(yī)生說：人的手掌與心臟是連在一起的，只要拍拍手心情就會好起來的，不妨我們試試？好了，謝謝大家的鼓掌！　　我曾經(jīng)喜歡過一首歌，因為歌詞是這樣寫的：“每一次都在孤單徘徊中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，因為我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”所以今天我同樣以《隱形的翅膀》為題，不僅是因太多的喜歡，更是有太多的感動，不僅使塵封的心靈受到洗禮，更是因污濁的靈魂被凈化。馬老師從小失去了雙手，這意味著他從小就無法過一個正常人的生活，“衣、食、住、行”、乃至生活的每一個細(xì)節(jié)，每一個點，對他來說都成了最大的困惑，說到這兒，我們不妨拷問自己：一個人，沒有手，他會是怎樣的處境？除卻消沉還有什么呢？然而，“小小的”馬復(fù)興卻創(chuàng)下了人間的奇跡，他不僅沒有，而是用殘存的雙臂突破了一次又一次的艱辛，終于在平凡的人生中演繹了華麗的篇章，這種精神，是誰賦予他的？他剛鐵般的意志從哪里來的？對生命的尊重，