【正文】
。 a. 教師播放 Let’s do 部分的錄音,學生邊聽邊說邊做此部分的活動。如果可能,可以讓學生拼讀單詞?!。?)播放Let’s learn 部分的錄音,學生單詞跟讀?! ⊥瑯映鍪潞镒訄D片,比較胖瘦,引出單詞fat和 thin,教師領讀學生跟讀學習單詞。培養(yǎng)觀察力和記憶力。(2)教師播放歌曲錄音,師生邊唱邊做動作。教學難點:能聽、說、認讀幾個形容詞tall fat thin short,并在句子中應用。聽懂含有形容詞的幾個指令,并按指令做動作。 2015新人教版小學英語三年級下冊第三單元教案總第1318節(jié)Unit 3 At the zoo(A) 第一課時主備教師:教學時間:2015年 月 日 第 周 星期 教學內(nèi)容:Let39。s learn Let’s do教學目標:能聽、說、認讀幾個形容詞tall、 fat、 thin、 short。教學重點:能聽、說、認讀幾個形容詞tall fat thin short。教具準備:錄音、單詞卡片教學過程: 熱身、復習 (Warmup/Revision)(1)日??谡Z會話展示?! ?呈現(xiàn)新課 (Presentation)(1)出示圖片,教師說:You will see a beautiful picture. Look at it carefully and tell us: What’s in it?/What are they? 教師快速展示系列動物圖片:giraffe, monkey,學生根據(jù)看到的圖片說說動物單詞?!。?)繼續(xù)展示圖片:兩只長頸鹿,對比他們的大小 T: What are they? They are giraffes. Oh, Look! This is very tall. But that is very short. 教師強調(diào)tall 和 short。 教師也可關閉聲音, 讓學生看動畫讀單詞?!? 、趣味操練 (Practice)?。?)教師將Let’s learn 部分的單詞卡舉起,帶讀,學生以“開火車”的形式練習。如:tall,tall.?。?)Let’s do 部分的內(nèi)容?! . 教師使用Let’s do 部分的動作圖卡,讓學生看圖說圖卡上畫的是什么動物做的動作。?。?)游戲:耳語。s learntall fat thin (圖片和詞卡)short Unit 3 At the zoo(A)