【正文】
beautiful picture. Look at it carefully and tell us: What’s in it?/What are they? 教師快速展示系列動(dòng)物圖片:giraffe, elephant, monkey, mouse, rabbit, tiger。 T: What are they? They are an elephant and a mouse. Oh, Look! The elephant is very big. But the mouse is very small. 教師強(qiáng)調(diào)big 和 small 。學(xué)生跟讀學(xué)習(xí)單詞。3 、趣味操練 (Practice)(1)教師將Let’s learn 部分的單詞卡舉起,帶讀,學(xué)生以“開火車”的形式練習(xí)。圖:small a. 教師播放 Let’s do 部分的錄音,學(xué)生邊聽邊說邊做此部分的活動(dòng)。板書設(shè)計(jì): Unit 3 At the zoo(B)Let39。s talk教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生在練習(xí)中得以掌握have 和 has 的對(duì)比和運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):在情景中運(yùn)用small, big, long, short, tall。教具準(zhǔn)備:錄音、單詞卡片教學(xué)過程: 熱身、復(fù)習(xí) (Warmup/Revision)(1)日常口語練習(xí)。將cat, pig, monkey, mouse 的圖片貼在黑板上。(2)了解has的用法。(4)根據(jù)學(xué)生對(duì)課件的記憶以及平日生活中的觀察,讓學(xué)生說說大象的眼睛、鼻子以及整體的樣子。 趣味操練 (Practice)讓學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的畫。小組練習(xí)。s talkIt has small eyes and big ears. It has big ears. It has a short tail.It has ….Unit 3 At the zoo(B)第六課時(shí)教學(xué)時(shí)間:2015年 月 日 第 周 星期 教學(xué)內(nèi)容:Let39。s check教學(xué)難點(diǎn):Read and matc教具準(zhǔn)備:錄音、單詞卡片教學(xué)過程:熱身/復(fù)習(xí)(Warmup/Revision)(1)教師出示圖片,讓學(xué)生人名,并大聲讀出。(3)放A部分Let’s chant的錄音,學(xué)生有節(jié)奏地跟唱歌謠。做書上Let’s check檢查學(xué)習(xí)情況。課外活動(dòng)(Addactivities)將學(xué)會(huì)的國家名字說給家長聽。(2)要求學(xué)生理解故事大意,能聽懂板書設(shè)計(jì):Unit 3 At the zoo(B)Le