【正文】 4．推進(jìn)對(duì)創(chuàng)新技法和創(chuàng)新思維的訓(xùn)練和開發(fā) 5．關(guān)注創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展 6．改進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員的薪酬福利體系，建立職能工資制 7．建立能力評(píng)價(jià)和 KPI導(dǎo)向相結(jié)合的績(jī)效改進(jìn)體系 8．創(chuàng)建良好的心理契約，完善專業(yè)技術(shù)人員的激勵(lì)體系 ，提高專業(yè)技術(shù)人員的工作生活質(zhì)量 第三章 專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng) 第二節(jié) 專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 一、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則 專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng) 是指 在完成學(xué)歷教育走入企業(yè)后對(duì)其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和開發(fā)。 二級(jí) 創(chuàng)新能力表現(xiàn)為能夠獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。 3．創(chuàng)新成果的其他形式 第二章 專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評(píng)價(jià) 四、專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià)定為 3個(gè)等級(jí)，即 一級(jí)、二級(jí)、三級(jí) 。 2．創(chuàng)新成果的標(biāo)準(zhǔn)形式 可體現(xiàn)為新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、新的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和新的管理標(biāo)準(zhǔn)等。 （ 四 ） 創(chuàng)新成果 衡量標(biāo)準(zhǔn)：新穎性、獨(dú)特性、價(jià)值增值性和實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益。 創(chuàng)新技能主要包括 第二章 專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評(píng)價(jià) 信息獲取與處理能力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 學(xué)習(xí)能力 創(chuàng)新技法應(yīng)用能力 創(chuàng)新工程化能力 知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用能力等。 第二章 專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評(píng)價(jià) 第三節(jié) 專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評(píng)價(jià) 一、專業(yè)術(shù)人員創(chuàng)新能力的綜合要求 多層次化和多目標(biāo)化 二、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)體系的設(shè)計(jì)原則 影響專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià)指標(biāo)的選定遵循以下原則： (1) 代表性原則 (2) 系統(tǒng)性原則 (3) 可行性原則 (4) 科學(xué)性原則， (5) 層次性原則， 第二章 專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評(píng)價(jià) 三、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系包括 創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新技能、創(chuàng)新氛圍和創(chuàng)新成果 四 大指標(biāo)。 2. 創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)人員需求具有個(gè)性化、多元化。 根據(jù) 顯現(xiàn)程 度的 不同分為 第二章 專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評(píng)價(jià) 知識(shí) 技能 社會(huì)角色 價(jià)值觀 態(tài)度 個(gè)性 動(dòng)機(jī) 外顯勝任力 內(nèi)隱勝任力 創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員勝任力是指專業(yè)技術(shù)人員個(gè)體所具備的，與成功實(shí)施創(chuàng)新和管理有關(guān)的一種專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、專業(yè)價(jià)值觀和動(dòng)機(jī)。 第二章 專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評(píng)價(jià) 三、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的功能定位 1．創(chuàng)意人 2．創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)倡導(dǎo)人 （如微軟的比爾 包括科學(xué)研究人員、工程技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、社會(huì)服務(wù)人員、經(jīng)營(yíng)管理人員、技術(shù)應(yīng)用和生產(chǎn)人員等各類專業(yè)專有技術(shù)人員。 只有加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，才能為國(guó)家未來(lái)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。 1．線性模型 2．同步藕臺(tái)模型 3．相互作用模型 第一章 創(chuàng)新能力是驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新的關(guān)鍵 第三節(jié) 創(chuàng)新能力的內(nèi)涵 一、創(chuàng)新能力的概念 創(chuàng)新能力 是指創(chuàng)新主體在創(chuàng)造性的變革活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的能力整合，即從產(chǎn)生新思想到產(chǎn)生新事物再到將新事物推向社會(huì)使社會(huì)受益的系列變革活動(dòng)中，創(chuàng)新主體所具備的本領(lǐng)或技能。 3．創(chuàng)新與創(chuàng)造的區(qū)別 第一章 創(chuàng)新能力是驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新的關(guān)鍵 二、創(chuàng)新的類型 按照創(chuàng)新的不同范疇 ,可以分為四類： 1．技術(shù)創(chuàng)新 2．市場(chǎng)創(chuàng)新 3. 管理創(chuàng)新 4．制度創(chuàng)新 (1)產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新 (2）突破型創(chuàng)新和漸進(jìn)型創(chuàng)新 (3）原始性創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新 , 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心是創(chuàng)新 . 第一章 創(chuàng)新能力是驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新的關(guān)鍵 三、創(chuàng)新的模式 四、創(chuàng)新過程 將創(chuàng)新過程進(jìn)行階 段劃分，一般分為 創(chuàng)新過程的 核心 是獲得知識(shí)基基礎(chǔ)和對(duì)創(chuàng)新人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 2．創(chuàng)新概念的管理學(xué)解釋 技術(shù)創(chuàng)新能力的提升是組織核心競(jìng)爭(zhēng)力提升的關(guān)鍵。 專業(yè)技術(shù)人員 創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高 武 勝 選 西峽縣委黨校 第一章 創(chuàng)新能力是驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新的關(guān)鍵 第一節(jié) 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的時(shí)代 一 . 時(shí)代需要自主創(chuàng)新能力 二 . 創(chuàng)新對(duì)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的貢獻(xiàn) 主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。 ，獲取市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) ，打造先進(jìn)的制造優(yōu)勢(shì) ，贏得持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) ，構(gòu)筑戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢(shì) 第一章 創(chuàng)新能力是驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新的關(guān)鍵 第二節(jié) 創(chuàng)新的內(nèi)涵 一、創(chuàng)新的概念 1．創(chuàng)新概念的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋 創(chuàng)新是指企業(yè)家對(duì)于生產(chǎn)要素“進(jìn)行新的組合”，從而獲得超額利潤(rùn)的過程。創(chuàng)新的管理學(xué)解釋強(qiáng)調(diào)了“過程”與“產(chǎn)出”（將設(shè)想做到市場(chǎng)） ,是指從新思想產(chǎn)生，到研究、發(fā)展、試制、生產(chǎn)制造直至首次商業(yè)化的全過程。 發(fā)明階段 ,也即獲得設(shè)想； 實(shí)施階段 ,也即將設(shè)想在公司內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)化； 市場(chǎng)滲透階段 ,也即將新產(chǎn)品、新設(shè)想、新材料等首次商業(yè)化運(yùn)作的過程。 二、創(chuàng)新能力的構(gòu)成（略） 第四節(jié) 創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義 一、創(chuàng)新在全球經(jīng)濟(jì)變革中的新趨勢(shì) 1．創(chuàng)新的基礎(chǔ)是智力資本 2．創(chuàng)新的平臺(tái)是管理實(shí)踐 3．創(chuàng)新的主體是創(chuàng)新人員 4．創(chuàng)新的關(guān)鍵是創(chuàng)新能力 二、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義 (幫助組織 獲取持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 的創(chuàng)新能力 ) 第一章 創(chuàng)新能力是驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新的關(guān)鍵 第二章 專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評(píng)價(jià) 第一節(jié) 專業(yè)技術(shù)人員的新特點(diǎn) 一、新時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新型的專業(yè)技術(shù)人員 具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員，既是 創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的第一戰(zhàn)略資源， 也是 實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵支撐。 二、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的界定 本書所涉及的 專業(yè)技術(shù)人員是指 具有一定的科學(xué)文化知識(shí)、品德修養(yǎng)和創(chuàng)新能力，并在社會(huì)實(shí)踐中，以創(chuàng)造性勞動(dòng)為科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類社會(huì)的發(fā)展做出一定貢獻(xiàn)的人。 典例：著名的科學(xué)家袁隆平院士 。蓋茨、索尼的盛田昭夫） 3．項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)人 （創(chuàng)新項(xiàng)目的經(jīng)理人與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人） 4．技術(shù)橋梁人物 5．市場(chǎng)橋梁人物 6．創(chuàng)新指導(dǎo)與輔導(dǎo)者 第二章 專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評(píng)價(jià) 第二節(jié) 專業(yè)技術(shù)