【摘要】二十八在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字海姆佗.市(tuó)景慕.(mù)胡髭.(zī)櫥.窗(chú)同僚.(liáo)2.讀準(zhǔn)多音字縫.
2025-06-29 17:12
2025-06-25 05:12
【摘要】第26課在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文巧妙的構(gòu)思,生動(dòng)幽默的語(yǔ)言。2、理解作者對(duì)海姆佗市市長(zhǎng)及其同僚以及對(duì)德國(guó)人民真誠(chéng)的贊美之情。走進(jìn)作者公劉(1927~2022),原名劉仁勇,劉耿直。當(dāng)代詩(shī)人,江西南昌人。著有詩(shī)集《邊地短歌》、《神圣的崗位》、《在北方
2025-06-29 17:03
2025-07-05 22:49
【摘要】 28、《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo):? ⒈體會(huì)作者巧妙的構(gòu)思和生動(dòng)幽默的語(yǔ)言。? ⒉理解作者對(duì)海姆佗市市長(zhǎng)及其同僚以及對(duì)德國(guó)人民的真誠(chéng)的贊美之情。? ⒊練習(xí)寫答...
2025-04-03 03:57
【摘要】《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞》教學(xué)設(shè)計(jì)【5月24日在花園中學(xué)參加職評(píng)課堂教學(xué)能力考核】【教學(xué)目標(biāo)】,簡(jiǎn)要說出演講成功的要素;;。,基本掌握演講的技巧,并進(jìn)一步激起學(xué)生對(duì)演講的興趣?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】;。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課同學(xué)們:大家好!由于仰慕
2024-12-21 12:13
【摘要】《在蕭紅墓前的五分鐘講演》《在莫泊桑葬禮上的演說》《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞》一、本講主要內(nèi)容1、重點(diǎn)字詞2、課文的簡(jiǎn)要分析3、情理交融的語(yǔ)言4、構(gòu)思巧妙,正反對(duì)比5、感情飽滿,以情動(dòng)人6、講演稿的基本要求7、對(duì)偶、排比
2024-12-17 10:58
【摘要】在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞引言?德國(guó)民間故事:早年,海姆佗一度鼠害猖獗,居民深受其苦。一日,忽有一個(gè)身著花衣的流浪漢來到這里,聲稱他有一支魔笛,可除禍患。當(dāng)?shù)刭F族應(yīng)許事成之后,重金酬謝。果然,花衣吹笛人奏響魔笛,將眾鼠引入河中,盡數(shù)淹死。但此時(shí)貴族卻拒不履行諾言,花衣吹笛人一怒之下,再次吹響魔笛,該城130名兒童聞聲自動(dòng)
2024-11-30 16:09
【摘要】二十六在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞SJ·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),生動(dòng)幽默的語(yǔ)言。民真誠(chéng)的贊美之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)早年,海姆佗一度鼠害猖獗,居民深受其苦。一日,忽有一個(gè)身著花衣的流浪漢來到這里,聲稱他有一支魔笛,可除禍患。當(dāng)?shù)刭F族應(yīng)許事成之后,重金酬謝。果然,花衣吹笛人奏響魔笛,將眾鼠引入河中,盡數(shù)淹死。但此時(shí)貴
【摘要】蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第六單元第29課《在蕭紅墓前的五分鐘講演》同步練習(xí)一.基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。1.蕭紅,原名_________,另有筆名悄吟,黑龍江呼蘭人。她的成名作是_________。答案:張通瑩|《生死場(chǎng)》解析:根據(jù)知識(shí)積累直接填寫即可,注意“瑩”,作品要用書名號(hào)。點(diǎn)評(píng):對(duì)于作家作品或作品要重要人物(名人)的有關(guān)知識(shí),學(xué)
2024-11-28 02:06
【摘要】,90年代以來聯(lián)邦德國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)制度變革及其影響復(fù)旦大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)研究所丁純博士,,,一、德國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)政策改革的背景二、德國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)政策改革思路與主要內(nèi)容三、德國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)政策改革的前景分析,,,,...
2024-10-24 19:53
【摘要】急救護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)情景一氣道梗塞急救法?一、判斷氣道梗塞?氣道梗塞的識(shí)別是搶救成功的關(guān)鍵,異物可以引起氣道部分或完全梗阻。傷病員表現(xiàn)為?劇烈嗆咳反射性嘔吐,聲音嘶啞,呼吸困難,紫紺,有的出現(xiàn)特征性表現(xiàn)。(一)特殊表現(xiàn)?由于異物吸人氣道時(shí),傷病員感到極度不適,常9不由自主地以一手呈“VY,字狀I(lǐng)貼
2025-05-10 07:15
【摘要】“海姆立克”急救法(Heimlich)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容?海姆立克急救的手法?海姆立克急救法的原理WhatisHeimlich??1974年,美國(guó)一位老婦人在進(jìn)晚餐時(shí)被雞塊卡在了喉部,生命岌岌可危。因?yàn)榇藭r(shí)她呼吸困難,不能發(fā)聲,無(wú)法撥打電話呼救。正在這千鈞一發(fā)之際,她的鄰居一位70歲的老人,剛剛在報(bào)紙上讀過一篇
2025-01-16 19:12
【摘要】Solomn,Museum建筑與藝術(shù)學(xué)院地點(diǎn):美國(guó)紐約時(shí)間:1943——1956年設(shè)計(jì):弗蘭克.勞埃德.賴特賴特其人賴特(FrankLloyd,Wright,1869—1959)賴特于1867年出生在美國(guó)威斯康星州,他在大學(xué)中原來學(xué)習(xí)土木工程,后來轉(zhuǎn)而從事建筑設(shè)計(jì)。他從十九世紀(jì)八十年代后期就開始在芝加哥從事建筑活動(dòng),曾在當(dāng)時(shí)芝加哥學(xué)派建
2025-05-21 03:09
【摘要】海姆立克急救法保定市急救中心食物、異物卡喉常見于進(jìn)食或口含異物時(shí)嬉笑、打鬧或啼哭而發(fā)生,尤其多見于兒童。由于食物或異物嵌頓于聲門或落入氣管,造成病人窒息或嚴(yán)重呼吸因難,表現(xiàn)為突然嗆咳、不能發(fā)音、喘鳴、呼吸急促、皮膚發(fā)紫,嚴(yán)重者可迅速出現(xiàn)意識(shí)喪失,甚至呼吸心跳停止。一旦發(fā)生這種情況,千萬(wàn)不要叩擊病人的
2025-01-14 12:42