心理咨詢(xún)師案例問(wèn)答答題程序-展示頁(yè)
2024-08-19 16:25本頁(yè)面
【正文】 想、強(qiáng)迫觀念、強(qiáng)迫意向、超價(jià)觀念等思維內(nèi)容癥狀。 （2）錯(cuò)覺(jué)、幻覺(jué)知覺(jué)障礙癥狀是診斷精神病性障礙重要依據(jù)?！ ∫弧⑿睦砉δ芊矫妗 ?．認(rèn)知方面（三原則之一） ?。?）感覺(jué)過(guò)敏、感覺(jué)減退、內(nèi)感性不適等感覺(jué)障礙方狀?！ 畎凑招睦砉δ軤顟B(tài)、生理功能狀態(tài)、社會(huì)功能狀態(tài)展開(kāi)?！ ?．選擇點(diǎn)到不再整理，問(wèn)答題提及還要補(bǔ)充。 4．軀體檢查資料、心理測(cè)量資料及相關(guān)診斷資料?！ ?．逐條補(bǔ)充，然后視時(shí)間情況填寫(xiě)，越詳細(xì)越好?！ 。?）心理疾病診療史，心理測(cè)量結(jié)果，哪家咨詢(xún)機(jī)構(gòu)診斷，治療情況。 ?。?）社會(huì)交往狀況：社交能力受損，接觸不良，同事、同學(xué)關(guān)系不和?！ ?．生理功能狀態(tài)——身體狀態(tài) ?睡眠、飲食、頭痛、性功能失調(diào)等，軀體疾病、異常感覺(jué)?！ 。?）大學(xué)時(shí)同寢室同學(xué)患有肝炎而擔(dān)心被傳染，但認(rèn)為對(duì)自己生活沒(méi)有多大影響。 ?。?）交往史：幾乎沒(méi)有要好朋友?！ 。?）就業(yè)史：就業(yè)順利，無(wú)挫折?！ 。?）興趣游戲：興趣愛(ài)好缺游戲活動(dòng)乏。 ?。?）萌動(dòng)體驗(yàn)：對(duì)異性有性萌動(dòng)而自卑。 2．少年期生活 ?。?）嚴(yán)重疾病：沒(méi)有嚴(yán)重身心疾病發(fā)生?！ 。?）家庭教養(yǎng)：父母管教嚴(yán)厲、做事追求完美?！ 。?）嚴(yán)重疾?。荷眢w健康，未患有過(guò)嚴(yán)重疾病。必須明確家庭教養(yǎng)方式，性萌動(dòng)體驗(yàn)及處理方式，退縮、回避、攻擊行為?！ 《€(gè)人成長(zhǎng)資料 ?按社會(huì)心理學(xué)分期給出嬰幼兒期、童年少年期（合并）、青年期生活情況，婚戀史、疾病史，既往重大事件及現(xiàn)在評(píng)價(jià)。一、一般狀況資料 ?人口學(xué)、生活狀況、婚姻家庭、工作記錄、社會(huì)交往、娛樂(lè)活動(dòng)、自我描述、內(nèi)心世界。心理咨詢(xún)師案例問(wèn)答答題程序整理資料 ☆一般資料、成長(zhǎng)史資料、目前狀態(tài)資料、主訴及心理測(cè)量結(jié)果?！ 罡鶕?jù)臨床資料整理內(nèi)容，缺什么就收集什么，什么不齊補(bǔ)什么?！ ?上述提綱內(nèi)容之外，求助者談及的或調(diào)查了解到的其他資料另外列出，以供診斷時(shí)參考?！ ?根據(jù)求助者的具體情況，一直寫(xiě)到求助時(shí)?！ √顚?xiě)格式：1．童年期生活 ?。?）重大事件：吃食未洗手遭母訓(xùn)斥回憶完整?！ 。?）父母情感：家庭生活傳統(tǒng)、父母情感和諧?！ 。?）學(xué)校教育：學(xué)校教育情況良好，成績(jī)優(yōu)異?！ 。?）學(xué)校教育：教育無(wú)挫折，成績(jī)前茅?！ 。?）成人關(guān)系：沒(méi)有仇視、忌恨事或人?！ ?．青年期生活 ?。?）求學(xué)史：升學(xué)順利，無(wú)挫折。 ?。?）婚戀史：婚戀挫折性欲受阻?！ ?．個(gè)人成長(zhǎng)中重大轉(zhuǎn)變及現(xiàn)在對(duì)它評(píng)價(jià) （1）童年時(shí)未洗手吃東西被母親訓(xùn)斥，對(duì)生活影響很大，從此養(yǎng)成了講衛(wèi)生習(xí)慣?！ ∪⒛壳盃顟B(tài)資料 1．心理功能狀態(tài)——精神狀態(tài) ?認(rèn)知、情感、意志、行為模式（退縮回避攻擊）、人格特征?！ ?．社會(huì)功能狀態(tài)——社會(huì)工作與社會(huì)交往狀態(tài) ?。?）工作學(xué)習(xí)效率：活動(dòng)效率下降，因病無(wú)法工作、學(xué)習(xí)而考勤不全。（接觸不良是人際關(guān)系不好） 四、疾病診治資料 （1）軀體疾病診療史，軀體檢查報(bào)告，哪家醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷，服藥情況。 答題技巧：1．先列大綱再填內(nèi)容，已有但不詳也要補(bǔ)充完整?！ ?．家族史、婚戀史—青年必填、疾病史、成長(zhǎng)史?！ “咐}型：為了確診本案例還需要收集整理哪些資料？ 答題要旨：1．案例中無(wú)心理測(cè)驗(yàn)，定要整理出測(cè)驗(yàn)資料?？荚嚧笫占硇睦碜稍?xún)師案例問(wèn)答答題程序（二）找癥狀 ☆根據(jù)變態(tài)心理學(xué)提供的癥狀順序框架填寫(xiě)有無(wú)相應(yīng)表現(xiàn)?！ 盍谐龃箢?lèi)，小類(lèi)可不列，否則交錯(cuò)癥狀難以分開(kāi)而重復(fù)?！ 。?）視物變形癥、非真實(shí)感、窺鏡癥感知綜合障礙方面癥狀?！ 。?）注意減弱影響記憶力、注意狹窄見(jiàn)于意識(shí)障礙智能障礙?！ 。?）自知力障礙——自知力喪失，如否認(rèn)精神病、拒絕治療。 2．情感方面（三原則之二） ?。?）情感高漲、情感低落、焦慮、抑郁、恐怖——程度變化。（慢無(wú)錯(cuò)） ?。?）情感脆弱、易激惹、強(qiáng)制性哭笑、欣快等
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