【正文】 ，在核定評定成績時(shí)原則上不得更改加權(quán)評分檔次。成績評定分四部分：一、指導(dǎo)教師評分；二、評閱教師評分；三、答辯小組評分；四、學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組評定。百分制和五級記分制的當(dāng)量關(guān)系為：優(yōu)秀,90100；良好,8089；中等,7079；及格,6069；不及格,60以下。不及格：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作不認(rèn)真，拖延不交，不能完成任務(wù)書中規(guī)定的基本任務(wù)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量較差，主體部分有原則性錯(cuò)誤，未達(dá)到基本教學(xué)要求。中等：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題，能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)，內(nèi)容基本正確。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制評定，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題，高質(zhì)量地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書中規(guī)定的全部任務(wù)，內(nèi)容正確并有一定的創(chuàng)見或?qū)嵱脙r(jià)值。七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績評定評定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績是對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行全面檢查、考核的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，不僅可以反映學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，在一定程度上也反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。答辯時(shí)應(yīng)允許其他人員旁聽。答辯時(shí)間一般為30分鐘。嚴(yán)格答辯程序，逐個(gè)進(jìn)行答辯。評閱意見應(yīng)有針對性，不能空泛，評分應(yīng)準(zhǔn)確、合理。指導(dǎo)教師不能兼任所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱人。原則上實(shí)行全員答辯制度。根據(jù)《本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量監(jiān)控辦法》（見附件4）要求形成校、院兩級監(jiān)控檢查機(jī)制，對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行監(jiān)控檢查，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量。學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照《本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）守則》（見附件2）的要求，認(rèn)真、按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；學(xué)生應(yīng)對自己所做的研究工作及成果進(jìn)行誠信聲明，并對自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）負(fù)全責(zé)。四、對學(xué)生的要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)相對獨(dú)立的工作。指導(dǎo)教師應(yīng)履行自己的崗位職責(zé)，并嚴(yán)格按照《本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本規(guī)范要求》（見附件1）的要求，認(rèn)真地做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)工作。鼓勵(lì)高級職稱教師多指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），但總數(shù)不能超過8篇。助教不能指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。三、指導(dǎo)教師配備指導(dǎo)教師是影響畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的重要因素，提高指導(dǎo)教師的自身素質(zhì)、充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用是提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的關(guān)鍵。選題必須考慮完成的現(xiàn)實(shí)可能性，必須從實(shí)際出發(fā)考慮學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、研究能力和學(xué)校提供的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等條件。對于理論研究課題，應(yīng)能提出新見解，得出新結(jié)論；對于應(yīng)用研究課題，應(yīng)能提出新方法或技術(shù),體現(xiàn)應(yīng)用價(jià)值。因此選題必須具有一定的學(xué)術(shù)性,有一定的深度和難度,能從一定的理論高度分析和解決實(shí)際問題。在實(shí)際選題中，要遵循以下原則：。江西師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)施辦法（討論稿）一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)程度、提高分析問題和解決問題基本能力的綜合性訓(xùn)練，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要體現(xiàn)，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、鍛煉學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實(shí)踐能力等方面，具有不可替代的作用。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題選題是做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的前提，確定選題要把一人一題作為選題的基本原則，鼓勵(lì)選題與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合。選題應(yīng)緊緊圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，充分體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)，兼顧專業(yè)知識(shí)的深度和廣度，既要有利于基本理論、基本設(shè)計(jì)原則、基本方法的綜合應(yīng)用，又要有利于創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不是學(xué)生所學(xué)知識(shí)的簡單運(yùn)用,而是將已學(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)際工作中去,并且在這一過程中使知識(shí)和能力得到進(jìn)一步深化和提高。另外，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 有時(shí)間的限制，選題不宜過大，也不宜過小，否則難以按期完成，或達(dá)不到實(shí)際效果。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師原則上由本校講師以上職稱的教師擔(dān)任。取得碩士學(xué)位未評聘為中級職稱的教師可協(xié)助指導(dǎo)，但不能超過3篇。主要內(nèi)容依托校外課題等的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），可以聘請對方單位中級以上職稱的專業(yè)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，學(xué)校同時(shí)配備一名校內(nèi)指導(dǎo)教師，共同承擔(dān)學(xué)生的指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師應(yīng)具備以下條件：、認(rèn)真的工作態(tài)度和良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)；；(設(shè)計(jì))能力或管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的重要性，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度自覺進(jìn)行工作。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織管理和質(zhì)量監(jiān)控畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在主管教學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、學(xué)院、教研室、指導(dǎo)教師分級負(fù)責(zé)實(shí)施，各級部門應(yīng)按照《本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各級崗位職責(zé)》（見附件3）要求履行崗位職責(zé)。六、答辯。論文答辯由學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組委托答辯小組主持，答辯小組由35位中級以上職稱成員組成。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)由答辯組一位以上成員詳細(xì)評閱，寫出評閱意見，并根據(jù)課題所涉及內(nèi)容和要求，準(zhǔn)備好基本概念、基本理論、設(shè)計(jì)結(jié)果分析等不同難度的問題，以備答辯時(shí)選用。評閱教師必須具有中級以上職稱。 。答辯時(shí)既要質(zhì)詢設(shè)計(jì)（論文）中關(guān)鍵問題，又要考查學(xué)生掌握基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的情況，以及分析、解決問題的能力。先由學(xué)生講解，講解應(yīng)簡明扼要，再由答辯教師提問。答辯應(yīng)有記錄，答辯結(jié)束后，答辯小組成員要在記錄上簽字，記錄要保存。因此應(yīng)認(rèn)真組織好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績的評定工作。良好：學(xué)生有一定的獨(dú)立工作能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題，較好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書中規(guī)定的全部任務(wù)，內(nèi)容正確。及格：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主體部分內(nèi)容正確，其他部分有非原則性錯(cuò)誤，基本上達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書中所規(guī)定的要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績采用記分加評語的辦法評定成績。優(yōu)秀率原則上控制在15%以內(nèi)，優(yōu)良率不超過75%。學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)指導(dǎo)教師評分、評閱教師評分、答辯小組評分及意見等情況確定評分等級，報(bào)教務(wù)處核準(zhǔn)后，再向?qū)W生公布。八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的存檔與保管畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原件、附件、過程管理手冊、外語譯文（附外文原文），及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等相關(guān)電子稿，學(xué)院應(yīng)統(tǒng)一存檔。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)原始材料保存至學(xué)生畢業(yè)后四年。九、附件附件1：本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本規(guī)范要求；附件2：本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）守則； 附件3：本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各級崗位職責(zé)； 附件4：本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量監(jiān)控辦法；附件5：本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文檔要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生按照基本規(guī)范要求認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。，字跡清楚，行文流暢，無錯(cuò)別字。，外文譯文應(yīng)是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題相關(guān)的內(nèi)容，并在文中參考引用。（二）圖紙、圖表要求，圖面整潔，線條粗細(xì)均勻，尺寸標(biāo)注規(guī)范，文字注釋準(zhǔn)確，使用工程字書寫，要統(tǒng)一為SI制。（論文）的附件資料，可另冊裝訂與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一起存檔。，與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一起上交，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績考核的一部分。，文科類不少于6000字，特殊專業(yè)類不少于3000字。（六）參考文獻(xiàn)內(nèi)容要求參考文獻(xiàn)原則上不能低于10篇，并要有一定比例的最新期刊，除漢語言文學(xué)、歷史學(xué)等專業(yè)研究內(nèi)容不涉及國內(nèi)外橫向研究的均應(yīng)有外文資料。文科建議采用第一、第二種格式，理工科建議采用第三種格式。第一種第二種第三種一、……（題序和標(biāo)題間加頓號(hào)，用三號(hào)黑體字）第一章　……（題序和標(biāo)題間空1格，不加標(biāo)點(diǎn)，用三號(hào)黑體字）1　……（題序和標(biāo)題間空1格，不加標(biāo)點(diǎn)，用三號(hào)黑體字）（一）……（題序和標(biāo)題間不空格，不加標(biāo)點(diǎn)，用四號(hào)黑體字）一、……（題序和標(biāo)題間加頓號(hào)，用四號(hào)黑體字）　……（題序和標(biāo)題間空1格，不加標(biāo)點(diǎn)，用四號(hào)黑體字）1．……（題序和標(biāo)題間加圓點(diǎn)，用小四號(hào)黑體。以下說明中打*號(hào)的為可選部分。（1）題目：含中文題目、外文題目。（2）學(xué)生基本信息：含學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、所在學(xué)院、所學(xué)專業(yè)。（4）完成時(shí)間：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）定稿并提交答辯的時(shí)間。 摘要是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的縮影，文字要簡練、明確，字?jǐn)?shù)一般為200－400字。要突出本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的新見解，語言力求精煉。為便于文獻(xiàn)檢索，應(yīng)在摘要之后另起一行列出3－5個(gè)與內(nèi)容關(guān)系最緊密的關(guān)鍵詞，各關(guān)鍵詞的順序按與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容緊密的程度排列。中文摘要編輯版面限一頁。英文“摘要”單詞統(tǒng)一為“Abstract”,英文“關(guān)鍵詞”詞組統(tǒng)一為“Key words”。每個(gè)目錄后面應(yīng)標(biāo)明所對應(yīng)的頁碼，便于讀者閱讀。（1）引言或前言：主要包括寫作背景及緣由、所研究問題的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值、所涉及問題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及其依據(jù)來源資料、所要得出的主要結(jié)論及意義。內(nèi)容根據(jù)實(shí)際需要，分成若干部分來