人教版八下第五單元文言文復習資料-展示頁
2024-08-19 13:30本頁面
【正文】 )其姓字。”：泉水泠泠，鳥鳴成韻，蟬聲不斷，猿嘯無絕，組成了一部美妙的大自然交響曲，繪聲繪色，使人產(chǎn)生親臨其境之感，令人神往。（2）從聽覺來寫： “泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。 ②“從流飄蕩，任意東四”，既寫出富春江水陡，山形千回百轉(zhuǎn)的特色，也表現(xiàn)了作者陶醉于大自然美好景色的閑適心情。本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景，請從這兩方面入手找出寫得好的字詞句，并談?wù)労迷诤翁??！傍S飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。游魚細石，直視無礙。（2）總寫富春江山水特點的句子是：奇山異水，天下獨絕。理解。11．橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。10．鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。9．蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。8．泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。7．夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。6．急湍甚箭，猛浪若奔。5．游魚細石，直視無礙。4．水皆縹碧，千丈見底。3．自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。2．從流飄蕩，任意東西。1．風煙俱凈，天山共色。橫柯(樹木的枝干)上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。蟬則千轉(zhuǎn)(通“囀”，鳥叫聲)不窮，猿則百叫無絕。 夾岸高山，皆生寒(使……寒)樹，負(憑借)勢競上，互相軒(往高處)邈(往遠處)；爭高直指(筆直地向上，直插云天)，千百成峰。游魚細石，直視無礙。自富陽至桐廬，一百許(左右)里，奇山異水，天下獨絕。人教版八下第五單元文言文復習資料一、與朱元思書風煙俱凈，天山共色(一樣的顏色)。從(順、隨)流飄蕩，任意東西。 水皆縹碧(青白色)，千丈見底。急湍(急流的水)甚(比)箭，猛浪若奔(飛奔的馬)。泉水激(沖擊)石，泠泠作響；好(美麗的)鳥相鳴，嚶嚶成韻。鳶飛戾(至)天者，望峰息(平息)心；經(jīng)綸(籌劃)世務(wù)者，窺(看)谷忘反(通“返”，返回)。翻譯句子。沒有一絲兒風，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。（我的小船）隨著江流飄飄蕩蕩，時而偏東，時而偏西。從富陽到桐廬一百來里（的水路上），奇山異水，獨一無二。水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底。水底的游魚和細小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢若奔馬。江兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹，透出一派寒意，（重重疊疊的）山巒各仗著自己的地勢爭相向上，仿佛要比一比，看誰爬得最高，伸得最遠，由此而形成無數(shù)的山峰。（山間）的泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。蟬不停地叫著，猿不停地啼著?？吹竭@些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽深的山谷，那些忙于世俗事務(wù)的人就會流連忘返。樹枝縱橫交錯擋住了上面的天空，雖在白晝，林間仍顯得昏暗；在枝條稀疏的地方，有時還能見到陽光。用課文原句填空：（1）寫富春江全貌的句子是：風煙俱凈，天山共色。（3）寫富春江江水清澈的句子是：水皆縹碧，千丈見底。（4）寫富春江水流湍急的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔?！北磉_了作者怎樣的思想感情？抒發(fā)了對世俗功名利祿的蔑視之情，含蓄地流露出愛慕美好大自然、避世退隱的高潔志趣。（1）從視覺來寫： ①“風煙俱凈，天山共色”，作者不僅為我們描繪出一幅天清氣朗，明快秀麗的景色，而且將富春江放在“天”這個壯闊背景上來描寫，就勾勒出了一個廣闊的空間境界。 ③ “負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”，用擬人的手法，寫出江的兩岸崇山峻嶺，高聳人云的雄奇景色；“競”“爭”二字以動寫靜，把靜止的山寫活了，賦予了它們以生命和動感。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。視覺聽覺相結(jié)合加深讀者的感受，如同身臨其境。宅邊有五柳樹，因以為號焉(語氣助詞)。好讀書，不求甚解；每有會(體會)意（書中的旨意），便欣然忘食。親(親戚)舊(舊友)知其如此，或(有時)
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