五年級品德與社會下冊-國際組織1第一課時教案-浙教版-展示頁
2024-08-19 12:53本頁面
【正文】 你已經(jīng)知道地球村上有哪些組織呢？（先讓學(xué)生自由講已經(jīng)知道的國際組織喚醒學(xué)生的已有經(jīng)驗。（板書：國際組織）（點擊文字：國際組織是指多個國家參加的政治、軍事或經(jīng)濟利益集團。怎么辦呢？4．對呀，為了世界的和平與經(jīng)濟社會的發(fā)展，我們地球村上各種國際組織相繼成立。教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)教案個性設(shè)計一、地球村導(dǎo)入1．地球就像一個村莊，大大小小的國家就像大大小小的家庭。教 具多媒體課件；收集有關(guān)聯(lián)合國的資料、聯(lián)合國安理會近期維和行動、5教學(xué)重難點重點：了解聯(lián)合國及主要機構(gòu)之一安理會的相關(guān)知識。課 時第1課時教學(xué)目標1．知道聯(lián)合國等國際組織的名稱和標志，初步了解聯(lián)合國在解決全球性問題中發(fā)揮的作用。讓學(xué)生了解這些相關(guān)的知識，對于培養(yǎng)學(xué)生開放的國際意識，理解世界各國人民之間相互依存的關(guān)系是十分必要的?，F(xiàn)在的世界是開放的。浙教版五年級品德與社會下冊教案第四單元 第二課 國際組織教材分析浙教版《品德與社會》五下第四單元安排了“生活在地球村”這一學(xué)習(xí)內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解中國的發(fā)展與世界各國間的國際交流密切相關(guān)，明白只有放眼世界，具有開放的國際意識，才能謀求更大的發(fā)展，從而為學(xué)生認識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。第二課《國際組織》是根據(jù)課程標準“走近世界”板塊“第8點：知道我國所加入的一些國際組織，了解這些國際組織的作用”而編寫的。隨著全球一體化經(jīng)濟的發(fā)展，各種國際組織相繼成立，這些組織有效地協(xié)調(diào)著國家之間的關(guān)系。本課的內(nèi)容對學(xué)生來說比較深奧，與學(xué)生的生活距離也較遠，所以只要求學(xué)生大致涉獵，知道一些國際組織的名稱，認識這些組織的標志，初步了解這些國際組織在解決全球性問題中所起的作用。2．通過收集聯(lián)合國及主要機構(gòu)之一安理會的相關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析資料的能力。難點：初步了解聯(lián)合國在解決全球性問題中發(fā)揮的作用。12地震后有哪些國際組織援助中國。我們生活在地球村上難免會發(fā)生矛盾和糾紛，那么我們地球村的村民可能會有哪些問題呢?2．這么多的問題，如果沒人來管，又會怎么樣？3．是啊，20世紀初短短的40年就爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn)，幾乎毀滅了地球村。今天，我們來學(xué)習(xí)第2課《國際組織》。）二、你所了解的國際組織（從地球村概念說起，引出
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