20xx年第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃-展示頁
2024-08-19 08:41本頁面
【正文】 （2）有良好的運(yùn)動(dòng)能力 我們班級(jí)的幼兒非常喜歡參加體育鍛煉，精力充沛，基本動(dòng)作發(fā)展較好，有良好的運(yùn)動(dòng)能力。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí)、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。 2010學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃 本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月,他們將離開幼兒園這個(gè)讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。 一、班級(jí)情況分析 班級(jí)概況 本學(xué)期本班幼兒33名，男生18名，女生15名。他們的身體狀況與34歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問。 幼兒發(fā)展情況●發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析（1）生活衛(wèi)生習(xí)慣較好，生活自理能力較強(qiáng)從中班起我們就非常重視對(duì)幼兒進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)，特別對(duì)幼兒學(xué)習(xí)使用筷子、按時(shí)入睡起床、自己穿衣疊被等內(nèi)容進(jìn)行了指導(dǎo)和督促，家園密切配合使我們班孩子在這些方面發(fā)展較好，特別是睡覺起床自己疊好被子的習(xí)慣還得到其他班老師的表揚(yáng)。在運(yùn)動(dòng)中堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難，勇于挑戰(zhàn)等意志品質(zhì)有所發(fā)展?！癜l(fā)展弱項(xiàng)的分析（1）探究的欲望與能力有待提高孩子們對(duì)新鮮事物有探究的興趣，但是對(duì)于結(jié)果的發(fā)現(xiàn)很大程度上依賴教師的幫助，不能自主通過各種途徑方法尋找答案，遇到困難很容易放棄，缺乏質(zhì)疑的勇氣。（3）合作的意識(shí)與能力較弱經(jīng)過中班和大班上學(xué)期有意識(shí)的培養(yǎng)，孩子們知道遇到困難或矛盾可以通過猜拳、提案
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