【摘要】第一篇:?jiǎn)握{(diào)性證明不等式 單調(diào)性證明不等式 x證明e≥x+:記K(x)=e-x-1,則K′(x)=e-1,當(dāng)x∈(0,1)時(shí),K′(x)>0,因此K(x) 在[0,1]上是增函數(shù),故K(x)≥K...
2024-10-30 23:20
【摘要】第一課時(shí):單調(diào)性教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)教學(xué)目標(biāo):?.?.?能力訓(xùn)練目標(biāo):?、推理的能力.?.?情感滲透目標(biāo):、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、歸納概括的能力.、求異思維等能力.觀察下列函數(shù)圖象,體會(huì)它們的特點(diǎn):在上面的六幅函數(shù)圖象中,有的圖象由左至右是上升的;有的圖象是下降的;還有的圖象有的部
2024-11-23 21:10
【摘要】排序不等式問(wèn)題探究A1A2AiAnB1B2BiBnOAB問(wèn)題探究12121122,,,,.nnnncccbbbSacacac???設(shè)是數(shù)組的任何一個(gè)排列何時(shí)取得最大值1211121321
2024-11-24 01:35
【摘要】2020年12月17日星期四(深化、提高、鞏固練習(xí)課)文件名文件名請(qǐng)同學(xué)們課后再做好復(fù)習(xí)鞏固.謝謝!再見(jiàn)!奎屯王新敞新疆·2020·:/8320王新敞源頭學(xué)子小屋
2024-11-22 00:54
【摘要】第一篇:高一數(shù)學(xué)教案:函數(shù)單調(diào)性 教學(xué)目標(biāo) 會(huì)運(yùn)用圖象判斷單調(diào)性;理解函數(shù)的單調(diào)性,能判斷或證明一些簡(jiǎn)單函數(shù)單調(diào)性;注意必須在定義域內(nèi)或其子集內(nèi)討論函數(shù)的單調(diào)性。 重點(diǎn) 函數(shù)單調(diào)性的證明及判斷...
2024-11-04 12:50
【摘要】基本不等式第2課時(shí)高一數(shù)學(xué)必修5第三章《不等式》利用求最值的要點(diǎn):,,2abababR????(1)最值存在的條件的:一正,二定
2024-08-31 01:28
【摘要】第一課(不等式練習(xí)-1)第二課一、一元二次不等式第二課三、四、(不等式練習(xí)-2)第三課(不等式練習(xí)-3)認(rèn)真?。。。〖?xì)心??!
2024-11-22 12:27
【摘要】函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解函數(shù)單調(diào)性的概念,并能判斷一些簡(jiǎn)單函數(shù)在給定區(qū)間上的單調(diào)性.2.通過(guò)函數(shù)單調(diào)性概念的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力.通過(guò)例題培養(yǎng)學(xué)生利用定義進(jìn)行推理的邏輯思維能力.3.通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義的教育.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的概念.
2024-12-08 21:24
【摘要】確定不等式恒成立的參數(shù)的取值范圍,是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的難點(diǎn),也是高考的熱點(diǎn)。解答這類問(wèn)題主要有四種方法:其一,利用一次函數(shù)的單調(diào)性;其二,利用二次函數(shù)的單調(diào)性;其三,分離參數(shù),轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值;其四,利用數(shù)形結(jié)合法。換個(gè)角度看問(wèn)題,換個(gè)方面去解釋,換個(gè)方向去思考.設(shè)一次函數(shù)f(x)=ax+b(a≠0),當(dāng)a0
2024-11-22 01:05
【摘要】指導(dǎo)工作不等式及其解集問(wèn)題1:一輛勻速行駛的汽車在11:20距A地50千米,要在12:00之前駛過(guò)A地,車速應(yīng)滿足什么條件?(列式表示)分析:設(shè)車速是x千米/時(shí)從時(shí)間上看,汽車要在12:00之前駛過(guò)A地,則以這個(gè)速度行駛50千米所用的時(shí)間不到小時(shí),即:
2024-12-19 16:39
【摘要】絕對(duì)值不等式的解法你能一眼看出下面兩個(gè)不等式的解集嗎?⑴1x?⑵1x?探究新知例1解不等式532??x典型例題例2解不等式32?x>5典型例題例3:解不等式|5x-6|6–x典型例題鞏固練習(xí)試解
2024-11-23 05:59
【摘要】;銀行貸款銀行貸款;;如何,吶鞠言至少有哪個(gè)特殊手段能殺死咩醇吶個(gè)級(jí)數(shù)の掌控者.裊誠(chéng)殿主,也壹愣壹愣の.方才他還叫鞠言趕快離開(kāi)回枯樹(shù)空間,吶還沒(méi)過(guò)幾個(gè)呼吸事間,鞠言就已經(jīng)干掉了咩醇.“該死!”羊蓼身影急速后退.“吶個(gè)鞠言有詭異手段,誰(shuí)來(lái)幫俺壹起對(duì)付他?”羊蓼壹邊后退,壹邊向其他人求援.其他虛空申殿閣主以及副殿主,都在搏殺中,
2024-08-31 01:19
【摘要】不等式知識(shí)點(diǎn)不等式知識(shí)點(diǎn)不等式知識(shí)要點(diǎn)一.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不等式不等式性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)絕對(duì)值不等式的基本性質(zhì)證明不等式主要方法比較法綜合法分析法其它重要方法反證法放縮法判別式法解不等式整式不等式
2024-11-22 08:39
【摘要】單調(diào)性與最大(小)值第三課時(shí)函數(shù)的最值問(wèn)題提出?,如果函數(shù)的圖象存在最高點(diǎn)或最低點(diǎn),它又反映了函數(shù)的什么性質(zhì)?知識(shí)探究(一)觀察下列兩個(gè)函數(shù)的圖象:圖1ox0xMy思考1:這兩個(gè)函數(shù)圖象有何共同特征?yxox0圖2MAB
2024-11-22 08:36
【摘要】構(gòu)造函數(shù)解不等式1.(2015全國(guó)2理科).設(shè)函數(shù)f’(x)是奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),f(-1)=0,當(dāng)時(shí),,則使得成立的x的取值范圍是(A)(B)(C)(D)2若定義在上的函數(shù)是奇函數(shù),,當(dāng)>0時(shí),<0,恒成立,則不等式>0的解集ABCD.3定義在上的函數(shù)滿足:則不等式(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))的解集為(
2025-06-29 04:07