網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)青少年影響的調(diào)查報(bào)告-展示頁
2024-08-19 05:04本頁面
【正文】 完成網(wǎng)上購物，交易水電費(fèi)、電話費(fèi)，觀看視頻等操作，各類手機(jī)應(yīng)用軟件更是極大的方便了人們的生活，提高工作效率。 ?；ヂ?lián)網(wǎng)世界是一個(gè)信息極為豐富的大百科世界，來自世界各地的信息數(shù)量按幾何級(jí)數(shù)不斷增長，而且這些信息具有時(shí)效性、廣泛性、多樣性的特點(diǎn)，這就容易激發(fā)青少年的求知欲和探索欲。這種思維方式改變了傳統(tǒng)線性思維所固有的較狹隘、死板的弊端，有利于培養(yǎng)青少年的發(fā)散性思維、拓展青少年的思路；有利于幫助他們正確地看待周圍的人和事，樹立科學(xué)的人生觀和世界觀；有利于培養(yǎng)青少年用系統(tǒng)的眼光看待問題和積極利用現(xiàn)代化工具分析問題、解決問題的思維意識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)中大量使用的超文本閱讀方式是以網(wǎng)狀形式來構(gòu)筑和處理信息的，它是一種跳躍式的、綜合的非線性思維方式。網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性使青少年可以通過等網(wǎng)上聊天工具或者貼吧和BBS等方式廣交朋友，參與社會(huì)問題的討論，發(fā)表觀點(diǎn)見解，而網(wǎng)絡(luò)的無邊無際也會(huì)極大的激發(fā)青少年的好奇心和求知欲，使其潛質(zhì)和潛能有效地開發(fā)出來。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的新世界，每一名成員可以十分方便地與人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題。這些都為青少年的求知和學(xué)習(xí)提供了良好的途徑和廣闊的空間。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一種獲取知識(shí)的重要來源，全世界各大圖書館的資料大多可以通過網(wǎng)絡(luò)獲得，還有不少高校的網(wǎng)絡(luò)公開課，不僅快捷而且也省去了大量額外的花銷。正確使用會(huì)成為披荊斬棘的利劍，而過度依賴將成為萬丈深淵。且青少年一般自己無法徹底掌控上網(wǎng)時(shí)間，超過一半曾有對(duì)沉浸于網(wǎng)絡(luò)而感到懊悔。圖3圖2 其中等社交軟件超過80%的被調(diào)查者每天都在使用，%的被調(diào)查者表示上網(wǎng)是會(huì)先打開此類軟件。調(diào)查對(duì)象已中學(xué)生與大學(xué)生為主，其中中學(xué)生約占28%，大學(xué)生約占70%。為了了解網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)青少年的影響，及時(shí)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)危害青少年的生理心理健康，遂對(duì)周圍的青少年發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷，收集數(shù)據(jù)。從網(wǎng)絡(luò)視頻用戶終端設(shè)備的使用情況來看，%的用戶選擇用手機(jī)收看網(wǎng)絡(luò)視頻，手機(jī)成為網(wǎng)絡(luò)視頻的第一終端。而學(xué)歷程度越高的網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴比例越大。而中學(xué)生群體在全體網(wǎng)民中占比最高，%。二、關(guān)鍵字網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，青少年，影響三、調(diào)查方法及過程據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，截至2014年12月，我國網(wǎng)民以1039歲年齡段為主要群體，% 。隨著智能手機(jī)的產(chǎn)生，越來越多的青少年接觸網(wǎng)絡(luò)。 山東大學(xué)（威海） 寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告姓 名: 學(xué) 號(hào)： 班 級(jí): 電 話: 實(shí)踐地點(diǎn): 實(shí)踐時(shí)間: 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)青少年影響的調(diào)查報(bào)告一、摘要21世紀(jì)的社會(huì)形態(tài)，在很大程度上是由網(wǎng)絡(luò)來塑造的。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)普及率的持續(xù)提升，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開始悄然滲入人們生活的每一個(gè)角落，全
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