【正文】 味覺和觸覺的神經(jīng)系統(tǒng)對進(jìn)出出入口的物品做出判斷的檢查方法。出入校園物品的查驗(yàn)（1）查驗(yàn)物品的基本方法查驗(yàn)物品是指保安員對進(jìn)出出入口的物品進(jìn)行實(shí)際的核對查驗(yàn)、確定物品的物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)及物品的數(shù)量、規(guī)格等是否與相關(guān)證明材料所列情況一致。有與被通緝、通報對象相符的體貌特征、衣著和隨身攜帶物品的人。包括衣著有被撕扯痕跡，身上、衣服上染有血跡、油污和特殊氣味等。即兩人以上自述情況矛盾，暴露出疑點(diǎn)，說不清同行人員的姓名、學(xué)校、幼兒園、住址，或雙方不能提供有效證明證實(shí)其所述關(guān)系的人。主要是包括有法律、法規(guī)規(guī)定的違禁物品、作案工具、說不清來路與用途的物品、不了解名稱、性能的物品等。主要是指有從事違法犯罪活動嫌疑的行為，舉止違反常人的行為模式，采取了遮掩性、躲避性、畏懼性等舉止。這種對象是保安員在執(zhí)行證件查驗(yàn)和相關(guān)的詢問時，在事先沒有相關(guān)情報信息的情況下發(fā)現(xiàn)的形跡可疑人員?，F(xiàn)場操作應(yīng)根據(jù)對象和具體情況，確定查驗(yàn)方案；根據(jù)嫌疑對象當(dāng)時的行為、表情特征，盡量采取靈活多變的方法和策略，麻痹對方，使其在心理上放松戒備，便于伺機(jī)擒獲，扭送公安機(jī)關(guān)。這種對象在保安員執(zhí)行勤務(wù)前就已接到了有關(guān)部門發(fā)來的查緝通報，或?qū)τ嘘P(guān)案件有一定的了解，嫌疑對象的特征比較清楚，對嫌疑對象的情況有一定的了解和掌握。（3）查驗(yàn)重點(diǎn)保安員對出入校園（幼兒園）人員的證件進(jìn)行查驗(yàn)時，要注意發(fā)現(xiàn)有違法犯罪嫌疑的人員。登記的主要內(nèi)容包括姓名、單位、事由、進(jìn)入時間，攜帶物品等。如學(xué)校、幼兒園印發(fā)有出入學(xué)校、幼兒園的出入證，檢查時主要看照片與持證人的面部特征是否相符。查驗(yàn)冒用證件要注意看照片上是否有鋼印公章，照片上的鋼印與紙板上的鋼印是否吻合，全部字跡排列是否自然，照片與持證人的面部特征是否相符等。檢查工作證主要看證件上的名稱是否是全稱，名稱的表述、文字有無差錯，照片上有無鋼印公章，尤其要注意公章的真?zhèn)?，包括尺寸、字的?guī)格、位置、大小等。同時要仔細(xì)比較照片上的面貌特征與持證人是否相符，看其主要部位是否一致，年齡有無過大差別；另外還可以通過交談、提問、判明持證人的回答與身份證編號表明的情況是否一致。（2）各種證件的查驗(yàn)查驗(yàn)居民身份證。驗(yàn)，即利用相關(guān)的儀器進(jìn)行驗(yàn)證。核，即與發(fā)證單位核實(shí)。保安員在查驗(yàn)證件時，可以對證件持有人進(jìn)行一些必要的詢問，如出生日期、職業(yè)、單位等，再根據(jù)他的回答來辨別證件的真?zhèn)?。一旦發(fā)現(xiàn)這種情況，就必須進(jìn)一步觀察和詢問?？矗纯醋C件，看臉色、看眼神。與真證件進(jìn)行比較在實(shí)際工作中較難做到，因?yàn)楸仨毷掷镆邢嗤瑔挝坏恼鎸?shí)證件才行。通常情況下，查驗(yàn)證件的基本方法有比、看、問、核、驗(yàn)等。協(xié)助做好疏導(dǎo)工作，維護(hù)正常秩序。三是疑似性，即疑似通緝犯罪嫌疑人，攜帶的物品疑似兇器、作案工具、贓物，身上的痕跡疑似血跡、體液等。二是矛盾性，即言行諸方面表現(xiàn)出不一致的現(xiàn)象。通常，門衛(wèi)勤務(wù)保安員可根據(jù)以下三點(diǎn)進(jìn)行判斷：一是反常性，即違反行為常規(guī)的現(xiàn)象。所以，對保安員來說，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)是一項(xiàng)必備的專業(yè)基本功。（2）發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)在門衛(wèi)勤務(wù)中，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)是進(jìn)行重點(diǎn)查驗(yàn)的前提和根據(jù)。即：看證件對姓名；看相貌對年齡；看舉止對職業(yè)；看原籍對口音；看言行對學(xué)歷；看衣著對身份；看物品對來由；看同伴對關(guān)系。觀察在驗(yàn)證檢查過程中，要從進(jìn)出人員的身份、陳述、行為、表情、攜物、痕跡等方面進(jìn)行觀察，對有疑點(diǎn)者應(yīng)重點(diǎn)查驗(yàn)。（2）發(fā)現(xiàn)有攜帶可疑物品的人員，應(yīng)先禮貌地要求其說出物品的名稱、數(shù)量、來源及用途，請其自行拿出物品按單檢查核對，并出示有關(guān)證件或由有關(guān)部門開具的證明，對無手續(xù)和拒絕檢查的應(yīng)移交學(xué)校（幼兒園）有關(guān)部門處理。檢查時要讓被檢查人動手打開車門、后備箱和包裝物，視情況逐件清點(diǎn)或重點(diǎn)抽查。對進(jìn)入車輛要檢查是否裝有易燃易爆等危險物品、是否載有無關(guān)人員，對無關(guān)人員應(yīng)勸其下車在外等候。對于學(xué)校（幼兒園）事先通知的，來學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、參觀、訪問等活動的人員和車輛等免檢對象，保安員應(yīng)根據(jù)車號和特殊的免檢標(biāo)志，實(shí)行免檢放行。對于忘記帶證件的教職員工，要經(jīng)過電話核實(shí)后放行；對于外來人員和車輛，要根據(jù)具體情況，先請示學(xué)校（幼兒園）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)后再決定是否放行。保安員此時應(yīng)站在大門一側(cè)查驗(yàn)證件，并仔細(xì)觀察，注意發(fā)現(xiàn)異常。（2）重點(diǎn)查驗(yàn)。對拒不交驗(yàn)證件、證明的人員，不準(zhǔn)其入內(nèi)。夜間驗(yàn)證時，應(yīng)提高警惕，注意保護(hù)自身安全。在一般情況下，當(dāng)來人距門衛(wèi)2 m~3 m時，保安員應(yīng)請其止步并出示證件，接過證件后先看證件的封面、再翻看主頁的身份情況。協(xié)助學(xué)校（幼兒園）做好來訪人員接待等工作。指揮、疏導(dǎo)出入車輛，維護(hù)出入口的正常秩序。查驗(yàn)出入人員的證件，辦理登記手續(xù)，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。三、校園保安員的禁止性規(guī)定根據(jù)《保安服務(wù)管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定，校園保安員嚴(yán)格禁止下列行為：（一）限制他人人身自由、搜查他人身體或者侮辱、毆打他人；（二）扣押、沒收他人證件、財(cái)物；（三）阻礙依法執(zhí)行公務(wù)；（四）參與追索債務(wù)、采用暴力或者以暴力相威脅的手段處置糾紛；（五）刪改或者擴(kuò)散保安服務(wù)中形成的監(jiān)控影像資料、報警記錄；（六）侵犯個人隱私或者泄露在保安服務(wù)中獲知的國家秘密、商業(yè)秘密以及學(xué)校（幼兒園）明確要求保密的信息；（七）違反法律、行政法規(guī)的其他行為。二、校園保安員可以采取的措施（一）查驗(yàn)出入學(xué)校（幼兒園）服務(wù)區(qū)域的人員的證件，登記出入的車輛和物品；（二）在學(xué)校（幼兒園）服務(wù)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行巡邏、安全檢查、報警監(jiān)控；（三）對進(jìn)入學(xué)校（幼兒園）人員及其所攜帶的物品進(jìn)行安全檢查；（四）協(xié)助學(xué)校（幼兒園）做好各項(xiàng)安全防范工作，有效落實(shí)學(xué)校（幼兒園）內(nèi)的防火、防盜、防爆炸、防破壞等治安防范措施；（五）及時發(fā)現(xiàn)和制止發(fā)生在學(xué)校（幼兒園）內(nèi)及周邊的違法犯罪行為，并將違法犯罪嫌疑人員扭送至轄區(qū)派出所。校園保安員崗前培訓(xùn)教材第一章 校園保安員職責(zé)任務(wù)及禁止性規(guī)定一、校園保安員的職責(zé)任務(wù)校園保安員的主要任務(wù)是：在區(qū)縣公安機(jī)關(guān)校園安全保衛(wèi)部門和校園民警的指導(dǎo)下，在指定的服務(wù)區(qū)域內(nèi)開展門衛(wèi)、巡邏、安全檢查、報警監(jiān)控等安全防范服務(wù)，確保學(xué)生、幼兒及教職員工人身安全、公私財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校、幼兒園的正常教學(xué)、生活秩序。對發(fā)生的案件、事件、事故，在迅速報警的同時，能夠進(jìn)行快速有效的初期處置。對制止無效的違法犯罪行為，應(yīng)當(dāng)立即報告校園民警并報警，同時采取措施保護(hù)現(xiàn)場。第二章 中小學(xué)及幼兒園保安勤務(wù)的實(shí)施一、校園門衛(wèi)勤務(wù)的實(shí)施（一）校園門衛(wèi)勤務(wù)的服務(wù)內(nèi)容對學(xué)校（幼兒園）出入口進(jìn)行值守。對出入的人員、車輛及其攜帶或裝運(yùn)的物品進(jìn)行查驗(yàn)，防止學(xué)校（幼兒園）財(cái)物流失及違禁物品流入。及時發(fā)現(xiàn)不法行為人，截獲贓物，做好安全防范工作。（二）校園門衛(wèi)勤務(wù)操作規(guī)程驗(yàn)證（1）逐個查證。要著重查驗(yàn)照片與持證人的相貌是否相符，印鑒單位與簽發(fā)證件單位是否相符，是否過期。經(jīng)查證未發(fā)現(xiàn)問題的，歸還證件并禮貌地示意放行。發(fā)生糾紛時，及時向?qū)W校、幼兒園報告，請有關(guān)人員前來處理。在上學(xué)、放學(xué)等人員、車輛出入比較集中時，必須先保證學(xué)校（幼兒園）師生盡快通過出入口。對有異?，F(xiàn)象或者沒有證件的人員、車輛，要先請他們到離出入口10米以外等候，待高峰過后，再對他們進(jìn)行詳細(xì)的檢查和情況了解，然后決定是否放行。（3）免檢放行。檢查（1）對攜物進(jìn)出的人員，重點(diǎn)檢查是否帶有違禁物品。對攜物外出人員和車輛，仔細(xì)檢查攜物證件或出庫單據(jù)，重點(diǎn)查驗(yàn)物品的名稱、規(guī)格、數(shù)量與證件是否相符。要與對方保持一定的安全距離，注意觀察其神態(tài)表情，防止其棄物逃跑、突然駕車逃跑或持物行兇，同時要注意自身安全。保安員不能對可疑人員進(jìn)行搜身，應(yīng)立即報告學(xué)校（幼兒園）校園民警前來處理。（1）驗(yàn)證檢查過程中的觀察在驗(yàn)證檢查過程中，發(fā)現(xiàn)可疑人員的基本方法與技巧可歸納總結(jié)為“八看、八對”。從“八看、八對”中觀察行為和時間的差異、行為和環(huán)境的差異、行為和場合的差異，以便及時發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，防患于未然。沒有發(fā)現(xiàn)可疑跡象，就沒有重點(diǎn)查驗(yàn)對象。門衛(wèi)勤務(wù)中的疑點(diǎn)，是指門衛(wèi)勤務(wù)的驗(yàn)證檢查過程中發(fā)現(xiàn)的具有違法犯罪可能性的客觀現(xiàn)象在門衛(wèi)勤務(wù)保安員頭腦中的主觀反映。例如：陳述緊張、語無倫次，采取了遮掩性、躲避性、畏懼性等舉止，或有失態(tài)、疲憊、困倦等異常表現(xiàn)。如穿著與身份不符，口音與自述的籍貫不符,等等。緊急情況的處置當(dāng)發(fā)生干擾、破壞學(xué)校（幼兒園）正常的教學(xué)、生活秩序的特殊情況時，校園保安員應(yīng)按照應(yīng)急工作預(yù)案，迅速將有關(guān)情況報告學(xué)校（幼兒園）和校園民警。（三）校園門衛(wèi)勤務(wù)工作重點(diǎn)出入校園人