【摘要】極晝和極夜的解釋【教學目的】、自轉和地軸傾斜有關。。、模型、示意圖等方法來解釋極晝和極夜現(xiàn)象。?！窘虒W重點】極晝和極夜現(xiàn)象與地球公轉、自轉和地軸傾斜有關?！窘虒W難點】地軸傾斜的角度大小和極晝極夜發(fā)生的范圍大小有關?！窘虒W準備】地球儀，光源，極晝極夜現(xiàn)象的圖片等?！窘虒W過程】一、引入學習：
2024-12-24 22:28
【摘要】【課題】8、極晝和極夜的解釋【教學目標】科學概念1、知道極晝和極夜現(xiàn)象與地球公轉、自轉和地軸傾斜有關。2、知道地軸傾斜的角度大小和極晝極夜發(fā)生的范圍大小有關。過程與方法能用模擬實驗、模型、示意圖等方法來解釋極晝和極夜現(xiàn)象。情感態(tài)度與價值觀在小組合作探究過程中能認真聽取其他同學的意見。【教學重點】極晝和
2024-12-01 14:22
【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第四單元地球的運動8．極晝極夜的解釋一、教材簡析及學情分析：《極晝和極夜的解釋》是教科版五年級下《地球的運動》單元的第8課。本單元重在讓學生重演人類對地球運動的探究過程，認識地球是如何運動的——最終認識到地球在逆時針自轉和公轉，自轉產生晝夜現(xiàn)象，公轉時由于地軸傾斜產生了四季和極晝極夜現(xiàn)象?！稑O晝和極夜的
【摘要】 五年級下冊科學教案,,極晝和極夜的解釋｜教科版,(2) 極晝和極夜的解釋——教學設計教學目標科學概念：極晝和極夜現(xiàn)象與地球自轉、公轉和地軸傾斜有關。地軸傾斜角度的大小可以影響極晝極夜發(fā)生的地...
2025-01-13 22:10
【摘要】鳩坑中小王美娟從中你看到什么自然現(xiàn)象？地球上的晝夜現(xiàn)象為什么會不斷交替出現(xiàn)呢?太陽不動,地球繞著太陽轉.地球不動,太陽繞著地球轉.太陽不動,地球自轉.地球繞著太陽轉,同時自轉.太陽不動,地球繞著太陽轉.地球不動,太陽繞著地球轉.太陽不動,地球自轉.地球繞著太陽轉,同時自轉.
2024-12-24 18:43
【摘要】瑞安市虹橋路小學朱志光我們在積極地探究著······方法看摸聞嘗……從生馬鈴薯到熟馬鈴薯有哪些變化我們發(fā)現(xiàn)……從生馬鈴薯到熟馬鈴薯看摸
2024-11-18 18:53
【摘要】觀察9推力和拉力研究推力和拉力的相關問題1、推力和拉力有沒有大??？2、推力和拉力有沒有方向？3、推力和拉力可以改變物體運動的快慢和方向嗎？4、推力和拉力能不能使靜止的物體運動起來？5、推力和拉力能不能使運動的物體靜止下來？……實驗1、把一輛玩具小車放在桌上，用手推或拉小車，小車會怎樣呢？
2024-12-24 18:44
【摘要】小學《自然》第十一冊為什么蝴蝶多在白天活動？為什么蛾多在夜間活動？為什么猴多生活在炎熱的叢林中？好熱呀！為什么白熊生活在寒冷的北冰洋？為什么魚只能生活在水中？為什么駱駝可以生活在干旱的沙漠中？我來告訴你各種動物都必須生活在一
2024-10-28 16:33
【摘要】生物分類目的：1、把生物劃分為不同的等級2、描述每一類群生物的形態(tài)結構特征3、了解不同類群之間的親緣關系和進化關系依據：生物在形態(tài)結構等方面的特征分類的基本單位：種你記得哪些藻類植物？葉狀體根狀物色素葉綠素藻黃素藻紅素藻類植物，也有
【摘要】推和拉可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化，推和拉都是力。
2024-11-23 12:32
【摘要】教科版六年級上冊科學杠桿的科學本課要點：一根硬棒，在力的作用下能繞固定點轉動，這根硬棒就叫杠桿。杠桿的定義：杠桿三個重要位置：支點：支撐杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置用力點：杠桿上用力的位置阻力點：杠桿克服阻力的位
2024-10-27 14:06
2024-11-18 22:48
【摘要】徐州市科技小學劉東你有什么發(fā)現(xiàn)?對這個發(fā)現(xiàn)你們有什么解釋？通過短路的方式，我們會看到更加明顯的現(xiàn)象。什么是短路?下面老師來做一下。同學們仔細觀察。你知道為什么會這樣嗎？
2024-10-27 14:05
【摘要】花、果實和種子執(zhí)教：丹江口市徐家溝小學張燕華義務教育課程標準實驗教科書教科版《科學》四年級下冊“新的生命”單元教材分析義務教育課程標準實驗教科書《科學》四年級下冊花、果實和種子?單元主題：“新的生命”
2024-10-28 16:32
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