【摘要】新源縣第三小學(xué)授課教師:丁月琴●仔細(xì)觀察并及時(shí)記錄玉米發(fā)生的變化友情提示●要讓玉米均勻受熱不要離鐵勺太近●做完實(shí)驗(yàn)后的鐵勺放入冷水中冷卻●小組同學(xué)分工合作及時(shí)整理好材料
2024-12-23 11:24
【摘要】哪些是生吃的？哪些是熟吃的？觀察比較生、熟馬鈴薯實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：1、充分利用你們的感官去觀察，比如通過(guò)看、聞、嘗、摸等方法。2、使用小刀時(shí)一定要注意安全。3、四人小組互相合作，邊觀察邊記錄。4、實(shí)驗(yàn)完成后整理好實(shí)驗(yàn)器材。溫馨提示?煮：1、點(diǎn)燃酒精燈后必須先讓試管均勻受熱，然后
2024-11-23 12:28
【摘要】生的食物和熟的食物教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目的：知道食物可以生吃和熟吃。觀察、比較生、熟食物的不同，能根據(jù)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，并能就實(shí)驗(yàn)中遇到的困難思考解決的對(duì)策，及時(shí)記錄，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。培養(yǎng)學(xué)生小組合作、自主探究精神和樹(shù)立正確的衛(wèi)生觀。教學(xué)重點(diǎn)：觀察比較生、熟馬鈴薯、了解生與熟的不同。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀察能描述生、熟食物的變化。教學(xué)
2024-12-20 08:45
【摘要】第一篇：小學(xué)科學(xué)《食物鏈和食物網(wǎng)》教案 小學(xué)科學(xué)《食物鏈和食物網(wǎng)》教案 一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】 明確薔薇花叢中動(dòng)植物之間存在著食物能量交換關(guān)系?！具^(guò)程與方法】 通過(guò)分析討論，發(fā)現(xiàn)事物之間的...
2024-11-04 05:05
【摘要】教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)哪些食物可以生吃？哪些食物必須燒熟了吃？生熟馬鈴薯比較味道氣味顏色生馬鈴薯熟馬鈴薯生馬鈴薯熟馬鈴薯用清水加煮肉?將石棉網(wǎng)放在三腳架上部?燒杯里倒60ml的水，置于三腳架石棉網(wǎng)上?打開(kāi)酒精燈燈帽?點(diǎn)燃酒精燈?置于
2024-12-24 20:02
【摘要】《生的食物和熟的食物》天津市紅橋區(qū)佳園里小學(xué)黨新昊天津市信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)\四年級(jí)\下冊(cè)一、課題概述：第一課介紹了生活中一天的食物，讓學(xué)生對(duì)食物進(jìn)行分類(lèi)。第二課從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度對(duì)食物分類(lèi)。第三課繼續(xù)從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度指導(dǎo)學(xué)生合理膳食。第四課（本課）
2024-12-11 23:43
【摘要】生的食物和熟的食物歐陽(yáng)珍我們?cè)诜e極地探究著······方法看摸聞嘗……從生馬鈴薯到熟馬鈴薯有哪些變化我們發(fā)現(xiàn)……從生馬鈴薯到熟馬鈴薯看
2024-12-12 00:50
【摘要】小學(xué)科學(xué)《食物中的營(yíng)養(yǎng)》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 知道食物為我們提供六種營(yíng)養(yǎng)成分：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水以及對(duì)身體的重要作用。 沒(méi)有一種食物含有所有的...
2025-04-03 12:11
【摘要】《生的食物和熟的食物》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念為了保證對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收，有的食物適宜生吃，有的食物適宜熟吃。食物由生到熟會(huì)發(fā)生多方面的變化，其中有的變化是有利于人體對(duì)食物的消化和吸收的。過(guò)程與方法在加熱的過(guò)程中，觀察食物由生到熟的變化。通過(guò)細(xì)致的觀察，比較生的食物和熟的食物，并用文字或語(yǔ)言進(jìn)行描述。情感態(tài)度價(jià)值觀
2024-12-01 14:20
【摘要】生的食物和熟的食物 ●【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：知道食物可以分生吃的和熟吃的?！ √骄磕繕?biāo)：用觀察、比較的方法認(rèn)識(shí)生、熟食的不同，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作及多向思維能力?！ ∏楦心繕?biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的精神、認(rèn)真細(xì)致的品質(zhì)和樹(shù)立正確的衛(wèi)生觀。 ●【教學(xué)重點(diǎn)】觀察比較與描述生、熟的食物的不同點(diǎn)以及從生到熟的變化過(guò)程?！ 瘛窘虒W(xué)難點(diǎn)】觀察比較和描述食物從生到熟的變化
2024-08-19 14:53
【摘要】第一篇：小學(xué)科學(xué)《食物中的營(yíng)養(yǎng)》參考教案 食物中的營(yíng)養(yǎng) 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念： 。 、糖類(lèi)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。 。糖類(lèi)和脂肪能提供身體需要的能量。維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。...
2024-10-21 09:41
【摘要】我們的身體從食物中獲得什么蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳麗萍安徽阜陽(yáng)假奶粉調(diào)查：誰(shuí)謀殺了這些嬰兒?小漢菁不知道，在出生后的100天里，她實(shí)際上每天都在向死亡線飛奔。就在即將撞線的瞬間，人們拉住了她，千方百計(jì)撿回了這條命。碘酒酒精白紙鑷子火柴溫馨提示溫馨提示1、
2024-11-18 16:28
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《食物包裝上的信息》教學(xué)設(shè)計(jì)一、概述《食物包裝上的信息》是小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《食物》單元的第7課，是學(xué)生們?cè)谔骄績(jī)?chǔ)存食物的方法中延伸出來(lái)的一個(gè)觀察活動(dòng)。在日常生活中，學(xué)生常接觸到食品的包裝袋或包裝盒，但包裝上的信息卻經(jīng)常被學(xué)生所忽視。這節(jié)課旨在通過(guò)學(xué)生對(duì)常見(jiàn)的食物包裝的觀察研究，啟發(fā)學(xué)生從更寬廣的角度去探究食物，主動(dòng)獲取食品信息，辨別食品優(yōu)劣，用學(xué)到的知識(shí)改善
2025-04-22 00:42
【摘要】生物之間謎語(yǔ)（打一水果）草羊狼（再打一水果）視.mpg樹(shù)汁蟬螳螂黃雀樹(shù)葉毛毛蟲(chóng)鳥(niǎo)蛇野豬珊瑚魚(yú)海獅鯊魚(yú)蝗蟲(chóng)草比較下面的幾條食物鏈，你能發(fā)現(xiàn)什么特點(diǎn)嗎
2025-05-27 02:23
【摘要】食物包裝上的信息小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材分析和處理 1、教材簡(jiǎn)析： 《食物包裝上的信息》是小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《食物》單元的最后一課，是學(xué)生們?cè)谔骄績(jī)?chǔ)存食物的方法中延伸出來(lái)的一個(gè)觀察活動(dòng)。教材分...
2024-12-05 01:13
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