【摘要】高一化學物質的量濃度練習【同步達綱練習】一、選擇題(NO3)2溶液的敘述中，不正確的是()NO-3Ba2+的濃度是1NA個NO-3％的濃硫酸(ρ=·ml-1)的物質的量濃度是()A.%???mol/LB.198%???mol/LC.9
2024-11-23 02:37
【摘要】第二節(jié)物質的量濃度及溶液的配制復習目標展示(物質的量濃度、溶質質量分數)解決有關考查溶液的問題。2．掌握配制溶液所需的儀器、配制溶液的步驟及誤差分析等內容。問題1：什么叫溶液的濃度？溶液的濃度有哪幾種？1．溶液是一種或幾種溶質分散到一種溶劑中所形成的均一的穩(wěn)定的分散系。溶液的濃度是表示一定量的溶液中所含溶
2024-11-22 07:39
【摘要】1物質的量濃度第三章第三節(jié)2第三節(jié)物質的量濃度?正確理解和掌握物質的量濃度的概念，學會有關物質的量濃度的計算.?通過物質的量濃度及其有關計算的教學，培養(yǎng)分析推理、解題歸納的能力.?學會配制一定物質的量濃度的溶液。3一、物質的量濃度?含義：以單位體積溶液里所含溶質
2024-11-29 17:07
【摘要】都是高錳酸鉀溶液,為什么顏色不同呢?因為濃度不同表示溶液濃度的方法有多種,在初中我們就學過一種,是什么?溶質的質量分數在日常生產和科研中,我們經常使用溶液,但在許多場合取用溶液時,我們是去稱它的質量還是去量取它的體積呢?四、物質的量濃度?定義：以單位體積溶液里所含溶質B的物質的量來表示溶液組成的物理量，叫做溶
2024-08-20 07:46
【摘要】課程標準為一門科學的重要標志。了解物質的量在定量研究中的重要作用?！?mol)、摩爾質量、氣體摩爾體積、阿伏加德羅常數的含義，并能進行有關物質的量的計算(混合氣體的平均相對分子質量的相關計算不作要求)。考點展示。(NA)的含義及應用。?一、物質的量?1．物質的量
2024-11-23 02:40
【摘要】第一節(jié)物質的量你熟悉的知識2H2+O22H2O點燃質量：4g32g36g分子數：2個1個2個宏觀（質量）微觀(分子數)[疑問][想一想]1、曹沖稱象的故事中解決問題的主
2024-08-31 01:24
【摘要】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用高考第一輪總復習第一章從實驗學化學一、物質的量：表示粒子數目多與少的一個物理量，符號為n：摩爾（mol）：①作為物質的量的單位，mol僅能計量粒子，如原子、分子、離子、原子團、電子、質子、中子等，不能用于計量宏觀物質.②使用時應用
【摘要】第2講物質的檢驗、分離和提純基礎盤點一、物質的檢驗自我診斷1．有一無色氣體(可能由O2、N2、CO2、HCl、NH3、H2、NO、NO2中的一種或幾種組成)，如圖所示，通過洗氣瓶，發(fā)現氣體減少一部分體積，通過干燥管后氣體呈紅棕色，再將該氣體適量地通入盛滿水倒立于水槽
2024-11-22 08:54
【摘要】物質的分類第2課時（混合物的分類）濃煙霧合金牛奶豆?jié){什么是溶液？溶液由哪幾部分組成？一種物質分散到另一種物質中得到均一、穩(wěn)定的混合物即為溶液。溶液由溶質和溶劑兩部分組成。
2025-01-16 10:46
【摘要】第二節(jié)物質的檢驗、分離和提純全局性掌控全局性掌控物質的檢驗、分離與提純屬于化學實驗的基礎知識與技能，是高考的重點與熱點內容之一．主要考點有：離子的檢驗，如Fe3＋、NH等；氣體的檢驗，如NH3、SO2等；物質分離與提純的方法．預測今后高考將會以元素化合物的性質為基礎、依托化學實驗基本操作
2024-11-24 01:50
【摘要】第二章化學物質及其變化第1講物質的組成、性質及分類基礎盤點一、元素與物質的分類1．元素(1)元素是具有相同的同一類的總稱。(2)自然界中元素的存在形式有態(tài)和態(tài)。核電荷數原子游離化合(3)從
2024-11-21 05:18
【摘要】點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊：aA+bB====cC+dD系數比：a∶b∶
【摘要】溶液的配制及分析娃哈哈營養(yǎng)快線說明書城市污染指數首要污染物級別空氣質量北京119可吸入顆粒物Ⅲ輕微污染?？?5無污染Ⅰ優(yōu)廣州59二氧化硫Ⅱ良南京97可吸入顆粒物Ⅱ良實驗室中的兩瓶溶液?1
2024-11-23 04:30
【摘要】宿遷中學高一化學組容量瓶簡介:1.容量瓶.如何檢漏?加水倒立觀察瓶塞旋轉180oC倒立觀察。不能在其中直接溶解固體或稀釋濃溶液，不能將熱的溶液倒入，不能作為反應器，也不能長期存放溶液。，應平視，使溶液的凹液面正好與刻度相切。形狀:細頸，梨形，平底的玻璃瓶；構造:瓶上標有容積，
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 人教版高一化學教案:物質的量濃度 我們最孤獨的，不是缺少知己，而是在心途中迷失了自己，忘了來時的方向與去時的路;我們最痛苦的，不是失去了曾經的珍愛，而是靈魂中...
2025-04-13 02:57
鄂ICP備17016276號-1