小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃-展示頁
2024-08-18 11:34本頁面
【正文】 ，促進學(xué)生空間觀念的進一步發(fā)展。簡易方程中有用字母表示數(shù)、等式的性質(zhì)、解簡單的方程、用方程表示等量關(guān)系進而解決簡單的實際問題等內(nèi)容，進一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力，提高解決問題的能力。（一） 數(shù)與代數(shù)方面本冊教材安排了小數(shù)乘法，小數(shù)除法和簡易方程。注意加強數(shù)學(xué)與實際生活聯(lián)系，讓學(xué)生在活動中解決數(shù)學(xué)問題，感受、體驗、理解數(shù)學(xué)知識。給他們更多的關(guān)心與愛心，作業(yè)適當(dāng)降低要求。增強學(xué)生的動手實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。（5）第五單元：總復(fù)習(xí)。（4）第四單元：簡易方程。（3）第三單元：多邊形面積的計算。（2）第二單元：整數(shù)、小數(shù)四則混合運算和應(yīng)用題。要求學(xué)生理解小數(shù)乘、除法的意義，掌握小數(shù)乘、除法的計算方法（只要掌握積的定位方法，小數(shù)乘法就迎刃而解。能夠用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關(guān)系、運算定律和公式，初步理解方程的意義，會解簡易方程，會列方程解應(yīng)用題。 會用分步列式或列綜合式解答整數(shù)、小數(shù)的三步計算一般應(yīng)用題。會用四舍五入法截取積、商的近似值。二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求：本冊教材的內(nèi)容有：小數(shù)乘法、小數(shù)除法、小數(shù)四則混合運算和應(yīng)用題、多邊形面積的計算和簡易方程。據(jù)了解本班學(xué)生的成績存在明顯的兩極分化，后進生的面還是比較大，針對這些情況，本學(xué)年在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時，要加強后進生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高本班的整體成績。但個別學(xué)生能力較差，計算和應(yīng)用題都存在困難。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，空間觀念較強。 任教老師：王錦 小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析：五年三班共有學(xué)生42人，其中男生12人，女生30人。上課時都能積極思考，能夠主動、創(chuàng)造性的進行學(xué)習(xí)。還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能按時完成作業(yè)。教學(xué)要求：掌握小數(shù)乘除法的計算方法，能比較熟練地計算。掌握小數(shù)四則混合運算順序，并能夠正確地進行計算。掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式的推導(dǎo)過程、面積的計算方法，能解決有關(guān)實際問題。 會使用計算器。三、各單元的目的要求：（1）第一單元：小數(shù)的乘法和除法。）；會用四舍五入法截取積、商及循環(huán)小數(shù)的近似值；會用計算器計算小數(shù)乘、除法并會進行驗算。要求學(xué)生掌握運算順序，熟練、正確計算，能列綜合算式解答文字題，會列綜合算式解答三步計算的應(yīng)用題，提高解決實際問題的能力。要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四
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