小學五年級上冊數學教學工作計劃(參考版)
2025-08-06 11:34本頁面
【正文】 七、課時安排 小數乘法 (8課時) 小數除法(11課時) 觀察物體(3課時) 簡易方程 (16課時) (1)用字母表示數 (3課時) (2)解簡易方程 (12課時) 整理和復習 (1課時) 量一量找規(guī)律 (2課時) 多邊形的面積(9課時) 量一量 (1課時) 統(tǒng)計與可能性(4課時) 鋪一鋪 (1課時) 數學廣角(3課時) 總復習(4課時)?！ 『献魈骄浚卣挂?。 多創(chuàng)設學習情景，大膽放手讓學生自學，解疑問難，發(fā)展學生的個性特長。 增強學生的動手實踐活動，培養(yǎng)學生的空間觀念?！ ○B(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 初步了解數字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力?！ 〗洑v從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預測，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用?！ ±斫庵形粩档囊饬x，會求數據的中位數。探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。比較熟練地進行小數乘法和小數除法的筆算和簡算?！ ∷摹⒔虒W難點 理解小數乘、除法的算理，理解用字母表示數的意義，理解用字母表示數的公式，理解方程的意義及等式的基本性質，根據題意分析數量間的相等關系，理解多邊行面積公式的推導過程?！ ?五)本冊教材還安排了兩個數學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探索活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養(yǎng)數學意識和實踐能力?！ ?四)在用數學解決問題方面， 教材一方面結合小數乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題。通過操作與實驗，讓學生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，學會求一些事件發(fā)生的可能性。在已有知識和經驗的基礎上，探索并體會各種圖形的特征、圖形之間的關
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