【摘要】12．小馬過河教學目標：1．認識13個生字，會寫7個生字。2．懂得遇到問題，不能光聽別人說，要自己動腦筋，獨立思考。3．正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點難點：正確認讀13個會認字，正確書寫7個會寫字；正確、流利、有感情地朗讀課文。理解第7自然段最后一段老馬對小馬說的話。教具準備：課
2024-12-21 02:01
【摘要】小馬過河認愿擋周伯淺攔淹昨腦試匹愿您往擋伯突生字認讀yuàn上下結(jié)構(gòu)——原+心愿望心愿祝愿nǎo左右結(jié)構(gòu)腦袋大腦動腦沒過淹沒沒有沒錯沒mé
2024-11-29 03:25
【摘要】第一篇：二年級上冊語文小馬過河教案 二年級上冊語文小馬過河教案 教學目標： 1、學習本課13個生字。認識8個字。 2、理解課文內(nèi)容，懂得遇事不能光聽別人說，要動腦筋想一想，試一試，這樣才能把事...
2024-10-17 21:02
【摘要】小馬過河2品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測理解老馬對小馬說的話，懂得要在實踐中學習的道理。（難點）通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，說一說小馬要幫媽媽坐什么事，遇到了什么困難。二畫：
2024-11-29 02:20
【摘要】第一篇：二年級語文小馬過河 小馬過河參考教案一 教學目標 1．學會本課11個生字和由這些生字組成的詞語。會用“四周”、“如果”造句。 2．理解課文內(nèi)容，使學生懂得不能光聽別人說，要自己開動腦筋...
2024-10-17 21:25
【摘要】過河王春麗男生２９人女生２５人限乘９人至少需要幾條船？?29+25=54(人)?29+25=54(人)54÷9=6(條)?29+25÷9=6(條)?29+25÷9=6(條)
2024-11-23 01:57
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要學習帶有括號的混合運算，要求同學們掌握運算的順序，有括號的先算括號里面的。先算乘除后算加減。男生２９人女生２５人限乘９人至少需要幾條船？?29+25=54(人)?29+25=54(人)54÷9=6(條)?29+25÷9=6(條)
2024-12-23 13:06
【摘要】二年級上冊1—4單元練習一、請把生字規(guī)范的抄寫在田字格里。比、忙、秋、必、怎、廳、莊、店、災(zāi)、寧、空、國、圖二、組字小魔術(shù)。拾—扌+纟=給—纟+（）=（）虹—蟲+氵=江—氵+（）=（）貼—（）+（）=（）—（）
2024-12-25 17:55
【摘要】第十二單元語文天地主備人：李喬教學目標1.知識目標1）、置換偏旁，復(fù)習鞏固所學偏旁，體會字與偏旁的關(guān)系。2）、聯(lián)系實際教育學生保護環(huán)境衛(wèi)生。2、能力目標1）、練習寫字，選詞造句。2）、獨立閱讀“小笑話”。3）、認證完成對小動物的評語。3、情感目標1）繼續(xù)練習口語交際，把自己表達的意思完整的表述下來。2）、聯(lián)系生活，讓學生知道哪些行為破壞環(huán)境。
2024-08-19 14:37
【摘要】第一篇：二年級語文小馬過河教案 《小馬過河》教案 教材理解： 這篇課文是一篇童話故事，敘述了小馬馱麥子去磨坊，路上要過一條小河，老牛說水很淺，可以過去，松鼠說水很深，他的伙伴昨天剛被淹死，不能過...
2024-10-17 21:30
【摘要】二年級語文小馬過河說課稿 二年級語文小馬過河說課稿1一、說教材： 《小馬過河》是北師大小學語文第三冊教材中的一篇課文，文章篇幅長，涉及的事物多，哲理深刻。但課文情節(jié)美、事物美、構(gòu)圖美，...
2024-12-06 03:30
【摘要】S版二年級語文上冊首先聽老師講一講關(guān)于“小馬的故事”你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點事嗎？怎么不能？我很愿意幫您做事。那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。小馬馱起麥子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好
2024-12-25 16:17
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊男生２９人女生２５人限乘９人至少需要幾條船？?29+25=54(人)?29+25=54(人)54÷9=6(條)?29+25÷9=6(條)?29+25÷9=6(條)
2024-12-25 12:24
【摘要】小馬過河教科版二年級語文上冊今天我們要學的課文叫《小馬過河》。小馬為什么要過河呢？它又是怎樣過河的呢？現(xiàn)在趕快跟老師一起去讀讀課文吧！，讀出句子應(yīng)有的語氣。，理清敘述的順序，復(fù)述小馬第一次到河邊的情況。、默寫老馬教育小馬的話，從中體會故事的寓意。小馬甩甩尾巴，跑回
2024-11-23 12:29
【摘要】可愛的娃娃尹莊鎮(zhèn)中心小學語文組北師大版小學語文第三冊第十三單元珍妮原來是個（）的小姑娘。當她拿走了工藝館里可愛的娃娃后，反而（）了。第二天，她（），珍妮又像以前一樣（）啦！
2024-11-23 08:23
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