【摘要】1.如果是同類項,則、的值是-a=1的解,則a的值是3.若5x-5的值與2x-9的值互為相反數(shù),則x=_____.4.在方程=5中,用含的代數(shù)式表示為=.,則的值為、的方程的一個解,且,則=。7.8.9.
2024-09-01 14:19
【摘要】不等式與不等式組綜合檢測題一、選擇題1,若-a>a,則a必為()2,已知a<0,-1<b<0,則a,ab,ab2之間的大小關(guān)系是()>ab>ab2>ab2>a>a>ab2D.ab<a<ab23,(
2024-11-24 02:11
【摘要】2020/12/13洪湖二中:王愛平2020年12月2020/12/13設(shè)一元二次方程對應(yīng)的二次函數(shù)為(1)方程在區(qū)間內(nèi)有兩個不等的實根的充要條件是(2)方程在區(qū)間內(nèi)有兩個不等的實根的充要條件是(3)方程有一根大于,另一根小于的充要條件是(1)oxyk(3)
2024-11-18 21:52
【摘要】精品資源不等式的實際應(yīng)用知識梳理:1、不等式應(yīng)用題,題源豐富,綜合性強,是高考應(yīng)用題命題的重點內(nèi)容之一;這類應(yīng)用題常常與函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等相綜合,難度可大可小,具有一定的彈性;2、利用不等式解決實際應(yīng)用問題關(guān)鍵是建立問題的數(shù)學(xué)模型或轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的不等式(組);3、解決不等式應(yīng)用題的三個步驟;一、訓(xùn)練反饋:1(2004上海卷理16)、某地2004年第一季度應(yīng)
2025-07-03 19:24
【摘要】第四節(jié)不等式的綜合應(yīng)用基礎(chǔ)達標(biāo)1.(必修5P94第4題改編)已知(ax-1)(x-1)>0的解集是{x|x<1或x>3},則a的值為________.解析:由不等式解集是{x|x<1或x>3},可知=3,所以a=1.31a2.已知0<a<1,1log2l
2024-11-24 18:21
【摘要】例1、甲、乙兩電腦批發(fā)商每次在同一電腦耗材廠以相同價格購進電腦芯片。甲、乙兩公司共購芯片兩次,每次的芯片價格不同,甲公司每次購10000片芯片,乙公司每次購10000元芯片,兩次購芯片,哪家公司平均成本低?請給出證明過程。分析:設(shè)第一、第二次購芯片的價格分別為每片a元和b元,列出甲、乙兩公司的平均價格,然后利用不等式知識論證。解:
2024-11-18 21:53
【摘要】一、簡單的一元二次不等式的解法:(1);(2); (3); (4).={x|x2-3x-28≤0},N={x2-x-60},則M∩N為( ?。。粒鴟-4≤x-2或3<x≤7} B.{x|-4<x≤-2或3≤x<7}C.{x|x≤-2或x>3} D.{x|x<-2或x
2025-07-05 02:12
【摘要】第一篇:放縮法(不等式、數(shù)列綜合應(yīng)用) “放縮法”證明不等式的基本策略 近年來在高考解答題中,常滲透不等式證明的內(nèi)容,而不等式的證明是高中數(shù)學(xué)中的一個難點,它可以考察學(xué)生邏輯思維能力以及分析問題和...
2024-10-29 04:33
【摘要】復(fù)習(xí)目標(biāo):掌握不等式的相關(guān)知識在求函數(shù)定義域、值域、單調(diào)性的判斷與證明、一元二次方程根的討論與應(yīng)用1、求下列函數(shù)的定義域:(1)y=(2)y=log(x2-2x-3)(3)y=+lg(3-x)2、求下列函數(shù)的值域:(1)y=2-3x
2024-11-19 02:27
【摘要】一元一次不等式組的應(yīng)用宇宙之大粒子之微火箭之速化工之巧地球之變生物之謎日用之繁數(shù)學(xué)無處不在------華羅庚,課題引入某班級在迎世博知識競答中,共設(shè)置了20道問題,評分標(biāo)準(zhǔn)為:對于每一道
2024-12-03 23:37
【摘要】制作:皖黃山市徽州區(qū)第一學(xué)凌榮壽例1、甲、乙兩電腦批發(fā)商每次在同一電腦耗材廠以相同價格購進電腦芯片。甲、乙兩公司共購芯片兩次,每次的芯片價格不同,甲公司每次購10000片芯片,乙公司每次購10000元芯片,兩次購芯片,哪家公司平均成本低?請給出證明過程。分析:設(shè)第一、第二次購芯片的價格分別為每片a元和b元,列出甲、乙兩公司的平均
2024-11-30 01:29
【摘要】第一篇:均值不等式的應(yīng)用 均值不等式的應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)重點:應(yīng)用教學(xué)難點:應(yīng)用 教學(xué)方法:講練結(jié)合教 具:多媒體教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)引入: ,平均不等式:調(diào)和平均數(shù)≤幾何平均數(shù)≤...
2024-10-27 19:15
【摘要】不等式不等式不等式不等式不等式的應(yīng)用.不等式的應(yīng)用性質(zhì)1(傳遞性)如果ab,bc,則ac.性質(zhì)2(加法法則)如果ab,那么a+cb+c.性質(zhì)3(乘法法則)如果a&
2024-12-03 05:33
【摘要】FS-62-08-數(shù)尖02-1/8JXB1無★代表普通高中、
2025-01-15 02:20
【摘要】Mathwang幾個經(jīng)典不等式的關(guān)系一幾個經(jīng)典不等式(1)均值不等式設(shè)是實數(shù),等號成立.(2)柯西不等式設(shè)是實數(shù),則當(dāng)且僅當(dāng)或存在實數(shù),使得時,等號成立.(3)排序不等式設(shè),為兩個數(shù)組,是的任一排列,則當(dāng)且僅當(dāng)或時,等號成立.(4)切比曉夫不等式對于兩個數(shù)組:,,有當(dāng)且僅當(dāng)或時,等號成立.二相關(guān)證明(1)用排
2025-04-26 08:24