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高一語文作為生物的社會-展示頁

2024-11-23 02:44本頁面
  

【正文】 的社會性問題?;卮鸫祟},可從增加文章趣味性及與主題的關系方面來回答。 目標一 分析作品的結構 1. 如何理解第一段文字在全文中所起的作用? 解讀探究 :本題考查文章開頭的作用。 《 作為生物的社會 》 蘊含兩層意思:一層是強調動物生活的社會性,指動物界存在群居性的社會活動;另一層是指人類社會中應融合生物界本來的特性,生物界的集體活動應是人類行為中應該繼承發(fā)揚的一部分。這是一本“激動人心的科學著作”,帶領人類進入奇妙的生物世界。 1974年出版隨筆集 《 細胞生命的禮贊 》 ,該書收文二十九篇,獲該年度美國圖書獎。作為生物的社會 一、文學常識 劉易斯 托馬斯( 1913— 1991),美國醫(yī)學家、生物學家,生于美國紐約,就讀于普林斯頓大學和哈佛醫(yī)學院,歷任明尼蘇達大學兒科研究所教授,紐約大學 —— 貝爾維尤醫(yī)療中心病理學系和內科學系主任,耶魯醫(yī)學院病理學系主任,美國科學院院士。 二、背景材料 本文選自 《 細胞生命的禮贊 》 。它是一個醫(yī)學家、生物學家關于生命、人生、社會乃至宇宙的思考,思想博大而深邃,信息龐雜而新奇,批評文明,嘲弄愚見,開闊眼界,激發(fā)思索。這個題目強調了社會的進化發(fā)展,但其活動的集體性卻不可忽視。這是一篇自然科學論文,提出了人和群居性動物的共性 —— 社會性,雖然是一個嚴肅
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