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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)課作業(yè)-展示頁

2025-08-12 02:53本頁面
  

【正文】 以通融的環(huán)境中進行,沒有那些無用的規(guī)章制度,過多的限制和不必要的會議。4 .讓您有充足的安靜的私有時間獨立地工作,來投入到并完成自己的思維過程。2 .讓您把注意力和精力集中到那些創(chuàng)新的、理論的和邏輯的思維過程中,而不是只一心關(guān)注著結(jié)果和產(chǎn)品會是如何。您很系統(tǒng)化地以盡可能有效的方式來按照時間安排達到目標。您有責任感,盡職而且有自我約束力。您善于完成事情。您在試圖按照自己完美主義的高標準行事的時候,常會感到自己心有余而力不足。因為您對解決問題十分著迷,您可能對常規(guī)的細節(jié)沒有耐心,而且如果一件事需要太多瑣碎的細節(jié)的話,您會失去完成它的興趣。當您把自己高超的批判思維技巧用在周圍的人身上時,您那毫無掩飾的直率便會變成無心的傷害。您極其善于發(fā)現(xiàn)一個想法中的缺陷,但卻很難把它們表達出來。如果某件事不合邏輯,您很有可能放棄它,就算它對您很重要。您很知變通而且思維開闊,您對找到創(chuàng)造性地解決問題的辦法更感興趣,而不是看到這些辦法真正奏效。偶爾,您的想法過于復(fù)雜以至于很難與別人交流和讓別人理解。您喜歡為改進事物設(shè)計模型,并且樂意解決疑難問題。您看重自己的才學(xué).很主動地增長個人能力,也喜歡向別人挑戰(zhàn),從而提高自己的才能。您信服邏輯性的推理。您試圖找到并運用理論來了解自己的許多想法。外表安靜,深藏不露,您內(nèi)心投人地思考問題。 二、您的整體情況:三、您具體所屬的職業(yè)人格類型與解釋:您所屬的職業(yè)人格類型:INTP您的測評結(jié)果具體解釋:性格特征:作為一個INTP 型的人,您善于處理概念性的問題。我相信,我可以!七,附錄內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)測評報告1(人格類型測驗)姓名張小倩時間20120420T22:59:性別女年齡19一、測驗背景介紹:職業(yè)人格類型測驗是根據(jù)著名心理學(xué)家榮格的心理類型理論發(fā)展而成的。我相信在我接下來不到三年的大學(xué)時間里可以腳踏實地慢慢的去實現(xiàn)并且完善我的目標,讓夢想與現(xiàn)實的距離不再那么遙遠,帶著我邁進下一段人生旅程。同時,我覺得工作和自己的興趣有關(guān)會好些,這樣可以提高自己的能力和創(chuàng)造力。但不會太偏離專業(yè)。所以,我會向著這個方面努力?;蛘哒f一些室外的職業(yè)如音樂組織等。我喜歡計算機編程,對此了解也不少,我覺得這樣的職業(yè)不僅可以讓我的創(chuàng)造力有所發(fā)揮,同時也適合我的性格。通過職業(yè)測評,我了解到我是一個社會現(xiàn)實型人,同樣適合參加一些醫(yī)學(xué)類,機械應(yīng)用類工作,但這些并非我的專業(yè)、愛好所在。二,職業(yè)分析我在大學(xué)所學(xué)專業(yè)為信息管理與信息系統(tǒng),這是一個分散的專業(yè),主要以計算機為主,管理為輔參透這經(jīng)濟,工程的專業(yè)。 而我的缺點在于辦事情可能條理不清,容易發(fā)生紊亂;過于自信,可能會不恰當?shù)剡\用自己的能力和社會經(jīng)歷;對思想固執(zhí)的人缺乏耐心;不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事;問題一旦解決,興趣便不復(fù)存在;不擅長于把復(fù)雜的思想和問題用簡明的形式表現(xiàn)出來并用簡單的形式將其解決;可能過于理論化,而忽視或無視現(xiàn)實性;不能嚴格要求自己去考慮且解決重要的細節(jié)性問題;不喜歡重復(fù)地做同一件事;對程式化的事情和固執(zhí)的人缺乏耐心。通常,喜歡獨立地工作,或者和少許幾個能給工作過程帶來一些改進的優(yōu)秀人物一起工作。從職業(yè)測評中了解我職業(yè)的吸引力在于能使我創(chuàng)造出一些完全新奇的東西。而在朋友及家人的眼里,我是一個愛笑、愛鬧卻很少馬虎,聽話的孩子。我覺得自己是一個在公共場合安靜、沉著的人,不會因為別人的意見而輕易改變的人,有時候也是一個很執(zhí)拗的人,也因此,會帶來些不必要的麻煩。一,自我分析首先進行一下自我分析。作一個有用的人,不虛此行。學(xué) 號:201220704004 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃結(jié)課作業(yè)(題 目:我的職業(yè)規(guī)劃 學(xué)生姓名:張小倩學(xué) 院:管理學(xué)院 系 別:管理科學(xué)與工程系專 業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)班 級:信管12班授課教師:李春明 二 〇 一 二年 四 月個 人 資 料姓 名張小倩學(xué) 院管理學(xué)院 專 業(yè)信息管理與信息系統(tǒng) 學(xué) 號201220704004 學(xué) 歷本科 性 別女 民 族漢 生源地內(nèi)蒙古包頭 聯(lián)系電話18748134432 郵 箱adminate 座右銘 不后悔過去,不畏懼將來目 錄一, 自我分析二, 職業(yè)分析三, 職業(yè)定位四, 大學(xué)規(guī)劃五, 調(diào)整計劃六, 結(jié)束語七, 附錄 我的職業(yè)規(guī)劃引言:每個人心中都會有許許多多像星星一樣閃閃的小夢想,為了它們依舊閃著光芒閃著希望我們不斷的努力。上大學(xué)最終的目的就是直接或間接實現(xiàn)自己的夢吧!在現(xiàn)實點就是讓自己在這個社會上可以立足,可以生存。下面我?guī)Т蠹襾砜纯次掖髮W(xué)的現(xiàn)實規(guī)劃吧。我是一個來自普通家庭卻自命不凡的女孩,和許多人一樣,受著普普通通的教育,但卻有很多很多的夢想。在同學(xué)和老師的眼里,我是一個安靜、認真、要強的人,可能也會有點驕傲的人,不管什么事情都會完成到自己滿意。盡管有時因為表面的堅強會使我有些小情緒,但事后我很快的又進入樂觀的狀態(tài)。我可能喜歡創(chuàng)新地運用不同的傳媒工具,和許多不同的人接觸,以及經(jīng)歷許多不同的事情。我的優(yōu)勢在于急切地想知道關(guān)于工作的一切,能想出一些新的可能性;能夠理解非常復(fù)雜和高度抽象的概念;用杰出的創(chuàng)造性地解決問題的技能;獨立自主,有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣;能夠綜合考慮和運用大量的信息;搜集所需信息時理智的好奇心、獨特的洞悉力;即使在壓力很大的情況下也能邏輯地分析事物;學(xué)習(xí)新知識的信心和動力都很大;能夠客觀地分析和處理問題,而不是感情用事;對自己的想法和觀點充滿信心;能夠把握事情的全局,弄清行為和思想的長遠影響;能靈活地適應(yīng)新情況,有熟練的隨機應(yīng)變的能力。我覺得自己應(yīng)該適當?shù)奶岣咭幌履托?,做事要有調(diào)理,不要太過于自信,這樣在不斷提高自己的同時也為自己以后的職業(yè)生涯打好了基礎(chǔ)。所以,對我來說,可以選擇不同的職業(yè),就業(yè)面相對廣些。所以,不做研究。三,職業(yè)定位通過我所學(xué)的專業(yè)知識、我的興趣愛好及職業(yè)測評我也了解到,我比較適合電腦軟件設(shè)計之類的研究,經(jīng)濟預(yù)測分析,工程設(shè)計類等職業(yè)。但我覺得我發(fā)展計算機方面的可能性比較大些,我對這些也比較感興趣吧。但是,也有可能因為環(huán)境改變方向。 四,大學(xué)規(guī)劃根據(jù)職業(yè)的定位我的大學(xué)期間大致規(guī)劃如下:規(guī)劃名稱時間跨度總目標分階段目標規(guī)劃策略和措施英語等級考試2年四,六級通過大一過四級,后面時間抓緊過六級平時上課積累外,多做真題,積極參與有關(guān)英語的活動有關(guān)專業(yè)需要的考證3年有關(guān)自己專業(yè)一些有意義的證書拿下現(xiàn)學(xué)現(xiàn)過認真學(xué)習(xí)有關(guān)科目,同時, 參加活動增長見識,擴大交友面考駕照大三努力考過準備考研大三考一個關(guān)于計算機編程的研究生 目前大一,所以沒有很好的了解 詳細策略大二以后再做規(guī)劃備用直接工作
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