大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課感想-展示頁
2024-11-14 18:29本頁面
【正文】 與缺點。作為一名大學生，我們在學習知識之余，還應該培養(yǎng)自己的就業(yè)核心競爭力，就是結合個人特點，發(fā)展個人優(yōu)勢，尋求合適自我的職業(yè)，并做好大學時，大學后的規(guī)劃。于是，選擇了曾璇老師的“大學生職業(yè)能力與素質(zhì)拓展”課。選擇職業(yè)是人生大事，因為它決定了一個人的未來。我一直認為機會總是留給有心之人。所以，我會好好享受大學，好好享受人生，無論是快樂還是困難，我們都必須懂得接納與珍惜。在學習生活中工作中，學會自學，廣交朋友，學會與人合作等等。第二步，確定短期目標和長期目標對不久后的生活的安排，同時也包括了每一階段能力，知識上的提高。第一步是自我評估。選修了這門課程，初步了解職業(yè)規(guī)劃的有關知識，并更清楚地認識到它的重要性?？墒窍裨S多人一樣，還對大學四年的規(guī)劃充滿了困惑，對大學后的規(guī)劃更是一頭霧水。要懂得設立目標，做好每一步的規(guī)劃，完成每一個任務。第一篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課感想大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課感想大學，是一個亞社會，是一座讓大學生走向社會的橋梁。我一直認為機會總是留給有心之人。選擇職業(yè)是人生大事，因為它決定了一個人的未來。于是，選擇了老師 “大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”課。作為一名大學生，我們在學習知識之余，還應該培養(yǎng)自己的就業(yè)核心競爭力，就是結合個人特點，發(fā)展個人優(yōu)勢，尋求合適自我的職業(yè)，并做好大學時，大學后的規(guī)劃。根據(jù)家長、老師和同學們的評價，借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗，知道想要什么，知道自己喜歡的做事方法。第三，制定行動計劃并分階段實施。最后，我覺得：心有多寬，你的舞臺就有多大；夢有多遠，你的成就就有多高。大 學 生 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 課 后 感姓名：毛舒婷學號：院系：基礎醫(yī)學院年級：七年四班 20105620416第二篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課感想大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課感想大學，是一個亞社會，是一座讓大學生走向社會的橋梁。要懂得設立目標，做好每一步的規(guī)劃，完成每一個任務?？墒亲鳛橐粋€大一的學子，像許多人一樣，還對大學四年的規(guī)劃充滿了困惑，對大學后的規(guī)劃更是一頭霧水。選修了這門課程，初步了解職業(yè)規(guī)劃的有關知識，并更清楚地認識到它的重要性。第一步是自我評估。知道想要什么，知道自己喜歡的做事方法。職業(yè)生涯目標的設定是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。我們在工作，學習上的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕恕淞⒛繕霜q如海洋中的支起燈塔，引導自己避開險礁暗石，走向成功。短期目標是對現(xiàn)在，對不久后的生活的安排，同時也包括了每一階段能力，知識上的提高。沒有行動，職業(yè)目標只能是一種遙遠的夢想。在工作方面，我們要計劃采取多樣的措施來提高工作效率；在知識方面，計劃學習知識；在社會實踐方面，參加更多的社團活動提高我們的實踐能力。在學習生活中工作中，學會自學，廣交朋友，學會與人合作等等?！叭松拖耧溩?，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃課感想職業(yè)生涯規(guī)劃課感想古話說得好：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，大學生要在社會上尋找到自己合適的位臵，首先就要正確認識自我。我認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義在于尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè)，實現(xiàn)個體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個體價值的最大化。而大學時期的職業(yè)生涯規(guī)劃，需要我們在明確自己興趣、愛好的前提下，在認真分析個人性格特征的基礎上，結合自己專業(yè)特長和知識結構，對將來從事工作所做的方向性的方案。在學習中，我認識到，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃需要以下幾點。首先，要認識自己的個性特征。我們可以根據(jù)自己的職業(yè)傾向來培養(yǎng)、發(fā)展相應的職業(yè)性格。其次，要認識自己的職業(yè)興趣。明確自己是否具有與所求職位相匹配的興趣。我們可以積極參加各種社會實踐，認識社會的需求；通過校方提供的各種咨詢和講座，如所學專業(yè)、知識在實踐當中如何發(fā)揮、知識轉化能力如何培養(yǎng)等。在正確認識自我的基礎上，初步確定自己的職業(yè)生涯目標，明確自己的職業(yè)定位。如果目標不確定，經(jīng)常忽左忽右搖擺不定的話，則必然導致職業(yè)生涯之路不規(guī)則，出現(xiàn)很多的重合和交叉。三，我們要提前做好擇業(yè)培訓。我們要做好擇業(yè)動機分析、擇業(yè)心理準備、擇業(yè)技巧，行業(yè)分析等方面。大學生往往會給用人單位以書生氣十足的刻板印象，原因之一是學生長期生活在象牙塔中，
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