大學生職業(yè)生涯規(guī)劃-展示頁
2025-05-27 01:43本頁面
【正文】 個本科專業(yè)（方 向），面向江蘇、上海、浙江、安徽、福建、江西、山東、 河 南、湖北、湖南、陜西、四川、青海、新疆 14個省（市、自治 區(qū)）招生。設有 14個院（系）、部，有附屬 醫(yī)院 7家，教學、實習基地 80余家，可用于教學的床位近 10000 張。 我的分析： 家人對我的期待還是蠻高的，在我身上所花的錢 已經(jīng)很多了，我要努力，成為一名優(yōu)秀麻醉師 二、學校環(huán)境分析 （一）學校情況： 徐州醫(yī)學院坐落在有“五省通衢”之稱的 —— 江蘇省徐州市，隸屬 于江蘇省教育廳。三叔和三姨大學畢業(yè)，經(jīng)常來往。 經(jīng)濟情況 普通偏上經(jīng)濟水平。獨生子女，爸爸從商，媽媽在幼兒園工作。 對比結(jié)果： 總體符合率： 60%。不善于評價，解釋原因或背景，因為我 本來就不善于文字表達和語言表達，有時候較叛逆，不 喜歡不斷練習，想直接去操作。 在反對的活動中，多數(shù)都符合。缺點彌補：克服死板，學會 創(chuàng)新，多與人打交道，變活潑些，加強文字表達 能力 （四）職業(yè)技能探索報告 以下是我最擅長的 5項技能： 現(xiàn)實驗證： 積極傾聽：我是個良好的傾聽者 數(shù)學：數(shù)學能力較強，邏輯思維 時間管理：我喜歡管理別人時間，但不能管理自己 資金管理：這個較擅長 物資管理：同資金管理，我不會亂用的 對比結(jié)果： 總體符合率： 90%。缺點彌補：在學校積極參加社團 活動增強自我的工作能力，學會與工作伙伴們交流， 搞好關系。盲點彌補：將目光放長遠，學會 安排時間和精力。在可能的盲 點中，也是最后一點不符合，我經(jīng)常懷疑別人動作后的動 機。通過大一上半學期的學習和對職業(yè)的不斷了解，我已經(jīng)喜歡上了麻醉。我的職業(yè)生涯規(guī)劃書 徐州醫(yī)學院麻醉學院 2021級一班 吳悠 第一章 前言 2021年 9月，我來到了徐州醫(yī)學院，成為一名麻醉學院的新生。其實之前我沒有想過學醫(yī)，但現(xiàn)在我必須去適應。我想深入地了解并發(fā)展自己的能力、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣、洞察自己的性格、分析自己的職業(yè)價值觀，并塑造最佳的學習狀態(tài)，奠定全方位的生涯發(fā)展?jié)摿?，擁有美好未? 第二章 自我認識 一 .我之大家見 （一） .我之他人見 老師眼中的我：乖巧，安靜 同學眼中的我：團結(jié)友愛，大方 父母眼中的我：任性，孝順， 不會理財不戀家 （二） .我之我見 客觀指標 我眼中的情況 興趣愛好 讀書，音樂，電影 特長 一手好字 性格 偏內(nèi)向，熟人面前話多 心理狀況 想得開，樂觀 身體狀況 不運動，偏胖 二 .我的職業(yè)規(guī)劃測評告 （一）性格探索報告 現(xiàn)實驗證： 基本描述中的前三點非常符合我，我和藹友善敏感，平靜 的享受生活，善于觀察，了解周圍的人，但是我沒有藝術 天賦，我會欣賞藝術，但不會創(chuàng)作藝術，我喜歡個性化環(huán) 境，但沒有那種為社會幸福做些貢獻的理想。整體還是比較符合我的 對比結(jié)果： 總體符合率： 80%。學會拒絕別人，更多注重自我 （二）職業(yè)價值觀探索報告 支持滿足描述： 贊譽賞識描述： 下面幾個價值觀相對而言不是我最大的工作動力來源，但了解他們 對我更好的認識自己和職業(yè)有很大幫助 現(xiàn)實驗證： 探索報告結(jié)果和我本人的價值觀很符合， 我不太注重個人成就，只求工作能給我 帶來較好的社會地位，喜歡良好的工作 環(huán)境，有領導和工作伙伴們的支持，喜 歡有計劃有序的工作 對比結(jié)果： 總體符合率： 95%。同時，提升自身素養(yǎng)，開拓眼界，不該以提升 自己的社會地位為目標而工作，要著眼于造福于社會， 為病人們減輕痛苦，這才是一個醫(yī)生應有的素養(yǎng) （三）職業(yè)興趣探索報告 職業(yè)興趣描述： 現(xiàn)實驗證： 我喜歡與數(shù)字打交道，喜歡讀書，喜歡文字，但只限 于欣賞文字，我的作文創(chuàng)作能力較差，喜歡安排規(guī) 劃事物，但我并不自我約束，不會過于死板，但我 忍耐力很強，在這種死板環(huán)境下，我還是能夠較好 工作的，測試的所適宜工作環(huán)境與我理想中的符合 對比結(jié)果： 總體符合率： 85%。缺點彌補：自制力要加強， 要在管理別人時候能控制好自我 （五）學習風格探索報告 我得出四個分數(shù)，分別指行動型、反省型、理論型、實際型、詳細如下表 ： 結(jié)果放置在坐標圖上如下： 學習情況： ◇ 行動型學習者在下列活動中學習效果最佳 ◇ 反省型學習者在下列活動中學習效果最差，也許會反對這些活動 現(xiàn)實驗證： 我并不覺得自己是行動者，我喜歡參加活動，我 喜歡做一個觀眾，一個安靜的觀眾，我沒有勇 氣上臺做一個主持人，我其實并不喜歡應對刺激， 比較偏向于懦弱型，但是測試結(jié)果中說我思維跳躍 ，并作為團隊的一份子解決問題，這和我比較符合。不喜歡被要求獨立從 事工作和思考。但是我比較擅長觀 察細節(jié)，我把這點歸結(jié)于是我的情商較高。缺點彌補：多參加活動 多主動該發(fā)言，克服體內(nèi)的懦弱因子 第三章 環(huán)境認識 實際情況： 一、家庭環(huán)境分析 家庭情況 我家住在蘇中小鎮(zhèn)上。爺爺奶奶和我們住一起。 家庭文化 父母都是中學畢業(yè)。 家人期望 家人希望我能夠有一份穩(wěn)定的工作，讓我學醫(yī)也是考慮的這方面原因，求穩(wěn)定。學?；I建于 1958年，迄今已有 50年辦
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1