初中計算機教學(xué)計劃-展示頁
2025-08-12 00:59本頁面
【正文】 及下載。 （2）因特網(wǎng)及其提供的信息服務(wù)。 （1）網(wǎng)絡(luò)的基本概念。 *模塊四用計算機處理數(shù)據(jù) ?。?）版式的設(shè)計。 ?。?）文本的編輯、修改。 模塊二操作系統(tǒng)簡介 ?。?）計算機的基本結(jié)構(gòu)和軟件簡介。 （5）計算機在信息社會中的地位和作用。 ?。?）信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和法律問題。 ?。?）信息技術(shù)發(fā)展趨勢。 （2）信息技術(shù)應(yīng)用初步。 （1）信息與信息社會。 初中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容目前要以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主（教學(xué)內(nèi)容附后）。 教材內(nèi)容和課時安排：學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程，使學(xué)生初步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，能初步認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，文明規(guī)范地使用信息技術(shù)，具備良好的信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段、適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。人類跨入21世紀(jì)，信息社會已經(jīng)來臨，信息的獲取、傳輸、處理和應(yīng)用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標(biāo)志。 完美WORD格式 20122013年度上學(xué)期計算機教學(xué)計劃加克斯勒克指導(dǎo)思想與任務(wù)目標(biāo)：現(xiàn)代信息技術(shù)已在社會各個領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，在中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課非常重要而且必要。 初中階段要達(dá)到以下目標(biāo)： 增強學(xué)生的信息意識，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。 初步了解計算機基本工作原理，學(xué)會使用與學(xué)習(xí)和實際生活直接相關(guān)的工具和軟件。 學(xué)會應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種任務(wù)。 在他人幫助下學(xué)會評價和識別電子信息來源的真實性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。 樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)意識，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。教學(xué)內(nèi)容分為基本模塊和拓展模塊（帶*號），結(jié)合我市的實際情況在兩類模塊中主要選取以下教學(xué)內(nèi)容。 課時安排：總課時數(shù)為108課時（上機課時不應(yīng)少于總學(xué)時的70%）；其中，必修68課時，選修40課時。 模塊一信息技術(shù)簡介 ?。?）漢字輸入。 （2）操作系統(tǒng)的基本概念及發(fā)展。 ?。?）用戶界面的基本概念和操作。 ?。?）文件和文件夾（目錄）的組織結(jié)構(gòu)及基本操作。 ?。?）操作系統(tǒng)簡單工作原理。 模塊三文字處理的基本方法 （1）電子表格的基本知識。 ?。?）表格數(shù)據(jù)的輸入和編輯。 ?。?）數(shù)據(jù)的表格處理。 ?。?）數(shù)據(jù)圖表的創(chuàng)建。 模塊五網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用 ?。?）多媒體介紹。 ?。?）多媒體作品文字的編輯。 （3）作品中各種媒體資料的使用。 ?。?）作品的組織和展示。模塊七計算機系統(tǒng)的硬件和軟件工作要點及措施： 一、全面落實《課程方案》，開足課時。各學(xué) 二、做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)全過程的管理。盡量使該門課程使用電子教案，在無紙化、無軟盤、辦公自動化方面成為領(lǐng)先學(xué)科，開辟出一條切實可行的路子； 上課：授課地點均在微機教室或大屏幕投影教室進(jìn)行，以學(xué)生上機練習(xí)為主，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、獲取處理信息的能力、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強，注重學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的引導(dǎo)，形成具有學(xué)科特點的課堂新模式； 作業(yè)：鼓勵學(xué)生利用計算機制作電腦小報、繪畫、動畫等，強化技能。 三、多渠道嘗試教學(xué)方法，使學(xué)生、教師、學(xué)校適應(yīng)現(xiàn)代化教育信息環(huán)境。使之能夠適應(yīng)新的課程教學(xué)的要求。 四、以計算機的應(yīng)用為核心， 所謂信息技術(shù)與課程的整合就是把信息技術(shù)與信息資源的應(yīng)用，信息與技術(shù)、知識
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