【摘要】六年級美術(shù)教案第二課有特點的人臉教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：通過觀察，研究人類面部肌肉和五官的變化而產(chǎn)生的各種特征。2、能力目標(biāo)：嘗試運用各種工具、材料、方法進行創(chuàng)作，利用欣賞藝術(shù)大師們的各類作品，感受對人類各種面部表情進行藝術(shù)創(chuàng)作的快樂。3、情感目標(biāo)：通過討論、交流，相互啟發(fā)，用語言或文字描述自己對作品的感受和理解，
2024-12-01 05:13
【摘要】2有特點的人臉總課時：3課時分課時：2—1類型：造型表現(xiàn)課第一課時教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)中國人物畫的基本用筆、用墨、用色方法，能用生宣紙、毛筆、墨、色參照有特點的人臉圖片畫一幅能突出人物五官和表情特點的肖像畫。通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感。重點：學(xué)習(xí)中鋒、側(cè)鋒、淡墨、重墨在人物畫中的繪
【摘要】有特點的分析漫畫明星人物，都將五官的哪些地方進行了夸張變形？第一組第二組小組討論：兩組都是用國畫表現(xiàn)的人物，在風(fēng)格上有什么不同呢？觀察人物的臉型、五官特征。申字臉的特征是額頭略窄，顴骨較突，下巴尖瘦.。以馬三立為模特分析人物的面部特征（1）田字形臉型；(圓臉型)（2）申字形臉型
2024-12-23 16:02
【摘要】課文名稱作者神州風(fēng)采神州風(fēng)采九寨溝黃龍青城山—都江堰大熊貓棲息地峨眉——樂山大佛?復(fù)合遺產(chǎn)——具有文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)兩方面條件的遺產(chǎn)?？家豢迹壕耪瘻锨喑巧健冀?/span>
2024-11-23 01:04
【摘要】全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第4課快樂的人快樂的人“人們需要快樂，就像需要衣服一樣?！辟Z科梅蒂瑞士早在60多年前，瑞士的著名雕塑家賈科梅蒂先生就發(fā)現(xiàn)了肢體表現(xiàn)情緒的美感，于是他利用綜合材料創(chuàng)作了一系列以肢體表現(xiàn)感受的雕塑作品。有時候藝術(shù)創(chuàng)作者
2024-11-23 01:42
【摘要】執(zhí)教人：趙麗娜有人臉的器物大禾人面方鼎器體呈長方形，立耳，四柱狀足，為商代后期鼎常見的樣式。鼎腹的四面各以浮雕式人面作主體裝飾，面部較為寫實，特征突出，十分醒目。表情威嚴(yán)肅穆，高顴骨，雙眼圓睜，眉彎曲，唇緊閉。人頭形器口彩陶瓶頭的
2024-12-11 05:38
【摘要】《故事里的人》教學(xué)設(shè)計課題故事里的人課時2課時課業(yè)類型造型?表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解泥塑人物捏塑成型特點，探究手工捏塑成型的制作技巧。能力目標(biāo)通過教學(xué)使學(xué)生能用粘土創(chuàng)作出一個生動的泥塑人物形象。抓住人在故事中的特有姿勢，塑出運動中的動態(tài)。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對中外文學(xué)經(jīng)典作品的閱讀熱
2024-12-01 09:08
【摘要】有人臉的器物（人美版第九冊第15課）教材分析：本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域，也是本套教材陶藝系列中的一課。陶藝造型表現(xiàn)的方式很多，例如拉坯成型法、泥板成型法、手捏成型法、盤條成型法、模具成型法等。本科的目的是啟發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)運用盤條及泥板成型的方法來創(chuàng)作表現(xiàn)。人離不開生活，生活創(chuàng)造了藝術(shù)，所以我們常說“藝術(shù)來源于生活而高于生活”
2024-12-01 00:00
【摘要】大家都知道這些線材都有什么作用么？問題:說一說這些作品的相同點與不同點體現(xiàn)在哪?結(jié)合書中圖片分小組探究問題,每個小組分析一件線造型作品:??,提示大家在制作中應(yīng)注意些什么?頭纏繞成橢圓形,圓錐形等.身體纏繞成空心圓柱形,實心圓柱形,單線或曲線形等
2024-11-27 00:24
【摘要】家鄉(xiāng)的小吃全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實驗教科書人美版第十一冊第17課10級美教任一方中國飲食文化的歷史中國飲食文化綿延萬年，推出6萬多種傳統(tǒng)菜點、五光十色的筵宴和流光溢彩的風(fēng)味流派，講究“色、香、味”俱全的五味調(diào)和的境界，因此獲得“烹飪王國”的美譽。中國飲食文化是一
2024-12-11 03:44
【摘要】《有人臉的器物》參考教案1一、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生體驗大膽創(chuàng)造的樂趣。：通過表現(xiàn)泥條頭像的臉部特征，學(xué)習(xí)分析人臉特征的觀察方法和夸張、變形的手法。：根據(jù)瓶子的形狀纏繞泥條頭像。二、教學(xué)重點學(xué)會制作泥條頭像不同的纏繞法三、教學(xué)難點想象、夸張頭部各部件，盡量使自己制作的泥條頭像與眾不同。四、教學(xué)理念本課屬于造型、
【摘要】它沒有腳卻飛遍世界千山萬河;它沒有嘴唱盡生活的美好的頌歌.它閃閃有光,是
2024-11-24 15:14
【摘要】家鄉(xiāng)的小吃桃南小學(xué)任麗紅小吃：一般狹義上所指的是“飲食業(yè)中出售的年糕，粽子，元宵，油條等非主食類食品的統(tǒng)稱。廣義上，小吃是一類在口味上具有特定風(fēng)格特色的食品的總稱，可以作為宴席間的點綴，或者早點、夜宵的主要食品。世界各地都有著各種各樣的風(fēng)味小吃，特色鮮明
2024-11-23 07:55
【摘要】電腦美術(shù)——漫畫肖像全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實驗教科書人美版第十一冊第14課同學(xué)們,你們喜歡這些漫畫人物嗎?你們知道他們是用什么軟件制作出來的嗎?介紹制作軟件AdobePhotoshopCS多數(shù)人對于PHOTOSHOP的了解僅限于“一個很好的圖像編輯軟件”，并不知道它的諸
2024-12-11 09:13
【摘要】人美版美術(shù)十一冊第十三課制作：王曉明傳統(tǒng)家屋的建築材料–早期家鄉(xiāng)先民蓋的房子，大多使用當(dāng)?shù)厝菀兹〉玫牟牧?，竹子、木頭、稻草、茅草、磚瓦、土石等，都是他們經(jīng)常使用的材料。?土角厝---泥土、稻殼、松葉?竹管仔厝---麻竹或刺竹以泥土敷成。?磚瓦屋---樹幹、磚瓦、泥灰?草屋---芒草或茅
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